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【配套K12]七年级科学上学期第一次独立作业(新版)浙教版

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K12 教育资源学习用资料
第一学期七年级科学第一次独立作业

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一、选择题(每题 2 分,共 40 分)每题只有一个正确答案

1、科学家之所以有许多发明和创 造,首要工作是 ( A )

A.关注现象,提出问题 B.收集资料,发现规律 C.记录结果,分析论证 D.写论文报告,资源共享

2、走进科学,关注生活,科学身边。要进入科学世界,下列说法不正确的是 ( D )

A、观察和实验是进行科学研究重要的方法。 B、留心观察从探究身边的问题着手

C、科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律。

D、只要认真学好书本上的知识,就能领略到科学的奥妙。

3、判断下列测量数据:0.3260 米,7.59 米,759 毫米,759 分米,各自对应的刻度尺的最小刻度是

A.分米、毫米、厘米、米

B.厘米、分米、毫米、米

(D )

C.毫米、厘米、分米、米 D.毫米、分米、厘米、米

4、下列说法不正确的是( D )

A 用显微镜可以观察微小的物体

B 用天文望远镜可以观测遥远的天体

C 用放大镜观察指纹更清晰

D 借助工具在观察中可不犯错误

5、下列单位换算过程中正确的是 ( D )

A 1.8 米=1.8×1000=1800 毫米

B 1.8 米=1.8 米×1000=1800 毫米

C 1.8 米=1.8 米×1000 毫米=1800 毫米 D 1.8 米=1.8×1000 毫米=1800 毫米

6、 某同学测量一木块长度,读数为 23.51cm,则该读数的正确值和估计值各为( C )

A 23cm 和 0.51cm

B 23cm 和 0.01 cm

C 23.5cm 和 0.01cm

D 23.5cm 和 0.1cm

7、现要测量某圆柱体的直径,如图所示的测量方法中最佳的是: ( B )

8、小明为了给窗户配上一块玻璃,在以下的测量工具中,你认为选用哪 种工具来测量窗框的尺寸最合理?

(C)A,最小刻度是 l 毫米,长度是 20 厘米的学生用尺 B.最小刻度是 l 厘米,长度是 15 米的皮卷尺

C.最小刻度是 1 毫米,长度是 2 米的钢卷尺

D.最小刻度是 l 厘米,长度是 1 米的米尺

9、用三角板和刻度尺配合,先后 4 次测量小球的直径,其测量结果分别为 1.76 厘米,1.78 厘米,1.74

厘米,1.78 厘米,则小球的直径应取多少?

(C )

A 1.78 厘米 B 1.765 厘米 C 1.77 厘米 D 1.76 厘米

10、小明同学自制了一支温度计,刻度在 0℃时水银柱长 5 厘米;在 100℃时水银柱长 25 厘米。用这支温

度计去测一杯水时,水银柱长为 12 厘米。则这支温度计显示的读数为

(B )

A.28℃

B.35℃

C.48℃

D.60℃

11、下列关于使用温度计的操作步骤,正确的排列为 ( C )

①观察温度计读数并记录 ②取出温度计③选取适当温度计

④估计被测物体的温度⑤让温度计的玻璃炮与被测物体充分接触数分钟 A ①②③④⑤ B ④⑤③②① C ④③⑤①② D ③④①②⑤

12.在照明充分的情况下,在显微镜视野内可看清洋葱鳞 茎表皮细胞无色的细胞壁和细胞核,但看不清液

泡。为了能显示细胞质与液泡的界面,此时应

(D )

A.改用凹面反光镜,放大光圈

B.改用平面反光镜,放大光圈

C. 改用凹面反光镜,缩小光圈

D.改用平面反光镜,缩小光圈

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K12 教育资源学习用资料 13、下列化学实验基本操作正确的是 ( B )

A. 取块状固体药品时,如果没有镊子可以用手拿 B. 应该用酒精灯的外焰给物质加热

C. 有腐蚀性的药品应放在纸上称量

D. 用胶头滴管滴加液体时,其下端应紧贴试管内壁

14、下列化学药品保存方法中,不符合要求的是 ( A )

A. 药品只须分类储存,不需作出特别规定 B. 易燃、易爆等药品必须单独存放。。::::

C. 易挥发、腐蚀类药品应分别密封保存 D. 药品避免阳光直接照射

15、如右上图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图,视野中的叶绿体位于液泡的下方,并 绕液泡按逆时针方向移动,则实际上该细胞中叶绿体的位置及移动的方向为 ( A )

A.位于液泡的上方,逆时针移动 B.位于液泡的下方,逆时针移动

C.位于液泡的上方,顺时针移动 D.位于液泡的下方,顺时针移动

16、下列实验操作中,不正确的是 (B )

A. 向试管里倾倒液体时,试剂瓶口要紧挨试管口 B. 用滴管滴加液体时,滴 管不能触及容器的内壁

C. 为节约火柴,用燃着的酒精灯引燃其他酒精灯 D.用玻璃棒搅拌时,不要碰到容器壁或容器底

17、当你患感冒到医院看病时,医生通常问你是否头痛、鼻塞、,然后给你测体温,医生采取这些行动从

科学探究的角度看,他直接目的是为了 ( B )

A、交流

B、获取事实和证据

C、制定计划

D、检验与评价

18、 关于误差,下列说法中正确的是:( D )

A.误差就是测量中的错 误

B.误差是完全可以避免的

C.误差是由测量者的粗心造成的 D.采取多次测量取平均值的方法可以减小误差

9、19、一幢 7 层楼的普通住宅楼高约 ( A )

A 2400cm

B 40m

C 0.24km

D 350dm

20、 如图所示为伽利略温度计(烧瓶内有空气,细管中有液体),下列说法正确的是( D )

A.若气温升高,液体膨胀,液体上升 B.若气温升高,气体膨胀,液体上升

C.若气温下降,气体缩小,液体下降 D.A 和 B 两点的值,B 点的温度值要大点

二、填空题(每格 1 分,共 45 分)

1、测量长度的基本工具是 刻度尺,在国际单位制中, 长度的主单位是米 。根据图中所示,用下面尺测

得的长度是 2.70cm 。测量液体体积的仪器是 量筒 ,读数时视线与 凹形液面的最低处水平。 测量体

温的仪器是体温计,其结构特点是 泡大管细有一细小的弯曲 ,最小刻度是 0.1℃。

2、完成下列换算

(1)2米= 2×103 毫米

(2)15千米= 1.5×107

厘米

(3)3.2 微米= 3.2 ×10-3 毫米

(4)3.2 升= 3.2 ×103 毫升

3、给下面的一些数据填上适当的单位

(1)小航的身高是1.58 m (2)一桶水的体积是 17 L

(3)小航今天的体温是 37 ℃

(4)一枚壹元硬币的直径是 22.5 mm

4、酒精灯的灯焰分为内焰、_外焰__、_焰心_,其中 外焰 温度最高。

5、右图中有多处实验操作错误,请指出。

(1)__向试管里倾倒液体时,试剂瓶口没有紧挨试管口_____

(2)___向试管里倾倒液体时,标签没有朝手心___(3)___试剂瓶盖没有倒放___

6、物质的加热:

(1)酒精灯的使用:熄灭酒精灯时,必须用 灯帽 盖灭,不能用嘴吹灭。

(2)对试管里液体物质加热时:先预热,再固定加热,液体不超过试 管容积的 1/3 ,试管口不对着

自己和他人。

7、有一支刻度不正确(但刻度均匀)的温度计 A,把它与一支标准的温度计 B 对比后发现,当 B 的示数为

20℃时,A 的示数为 15℃,当 B 的示数为 80℃时,A 的示数为 78℃,则当 A 的示数为-2℃时,B 的示数为

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3.8℃ ,当温度为 120 ℃时,A 和 B 的示数相同。(本题精确到 0.1℃)

8.某同学采用如图所示的方法测定硬币 上(或下)表面面积.测得硬币的直径 D=1.85 cm.

9.看图,并在横线上填上相应的细胞结构名称:

(1) 甲、乙两图中,可能是蜗牛的体细胞的图

是_乙__,可能是柳树的体细胞图的是_甲 _。

(2)柳树之所以长得比较高大,这与细胞结构中

的__细胞壁_有关;

(3)细胞生命活动的主要场所在细胞结构中的__

细胞液__ ;

(4)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象,控制这种现象的

遗传物质主要存在于细胞结构中的_细胞核_;

(5)切开一个西瓜有许多汁液流出,这些汁液来自细胞结构中的_液泡___。 10、用显微镜观察细胞。([ ]内填序号)





(1)右图为显微镜结构图,用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到

观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ⑥] 细准焦螺旋 。如

果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把 装片 向

右上方 移动,使物像位于视野中央。

(2)右图是光学显微镜的 4 个镜头,甲、乙一端无螺纹,丙、丁有螺纹。

若要在视野内看到最多的细胞,宜选用的镜头组合是 甲丁 ,在反光镜

和光圈不变的情况下,使视野最亮的镜头组合是 甲丁 。

(3)下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有

关实验步骤,正确的顺序是 ③④②① 。

(4)制作口腔上皮细胞临时装片时,往载玻片中央滴

加的液体是_生理盐水______。

(5)当显微镜的放大倍数为 40 倍时,视野中可以看到的

细胞数如图。那么,当放大倍数为 l60 倍时,视野中能看到的细胞数为 D

A.32 个 B.8 个 C.4 个 D.2 个

11、某同学在测小石块体积时,先俯视读得液体的体积为 16 毫升,放入小石块后,蹲下身体平视读得液

体的体积为 35 毫升,则小石块的体积 大于 19 毫升。(填“大于、等于或小于”)

12、小明的爸爸随南极科考队赴南极进行科学考察。临行前,小明想为爸爸带一只温度计以便测量南极的

气温。听爸爸说南极的最低气温可达-94.5℃,下表是小明搜集的一部分资料,请你根据表中数据帮他选

则一支合适的温度计 B A.水银温度计

B.酒精温度计 物质 固态水银 固态酒精 固态煤油

C.煤油温度计

D.三种温度计 熔点 -38.8℃ -117℃ -30℃

都可以

三、探究题:(共 15 分)

1、小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了。他感到很奇怪,昨天还是好好的,是什么地方出了问题呢?

他应用自己对自行车了解的常识和经验想到,也许是车胎破了 ,也许是气嘴的螺丝松了,或者是气

嘴里的小橡皮管坏了……

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K12 教育资源学习用资料 究竟上述哪一种可能是正确的呢?小明开始寻找证据。他仔细查看了外胎,没有发现有破的痕迹,他
又查看了气嘴的螺丝,也没有发现松动。后来他把螺冒卸下,取出气门芯,发现小橡皮管也是好的。他给 车胎打气,仔细查看和倾听,一会儿车胎又瘪了,他想,也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔。
后来,他请修车的师傅把内胎取出,把充气的内胎放到水中,只见气泡从内胎表面的某处不停地往上 冒没,小明非常高兴,自行车胎漏气的原因终于找到了。 分析上述过程,回答下列问题: (1)小明探究的问题是什么?____自行车胎为什么会没气了呢?______ (2)小明提出的哪些假设在检验中被否定?哪一假设在检验中被肯定? 否定的假设__也许是气嘴的螺丝松了___、__或者是气嘴里的小橡皮管坏了_____ 肯定的假设___________也许是车胎破了__________ (3)小明最后得出的结论是什么?___自行车胎漏气是因为内胎破了___ 2、阅读下面材料,了解探究的基本方法,完成下列问题: A、一次,小柯发玑有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后,他提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的 食物昵? B、经过一段时间的观察和根据自己的 生活知识经验,小柯提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂 蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫。 C、小柯针对“蚂蚁爱吃甜的食物”送一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和 少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。 D、小柯按照实验设计完咸了实验。 E、经过几次重复实验后,得出了结论—“蚂蚁爱吃甜的食物”。 F、然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。 回答: ⑴小柯设计实验的变量是 糖和盐 。 (2)小柯设计的实验不足之处是 蚂蚁数量太少,实验偶然性太强 。 ( 3)小柯在 E 步骤几次重复实验,目的是 减少偶然因素引起的实验误差 。 (4)针对你自己的假设,并设计一个实验加以验证,探究“蚂蚁爱吃什么样的食物”。 我的假设是: 蚂 蚁可能爱吃小昆虫 . 实验的主要步骤 是: 在一个培养皿的两端分别放上少许软的食物和死亡的小昆虫,把 10 只蚂蚁放进培 养皿中,仔细观察蚂蚁的行为 . 2 分 。 3、阅读下文并谈谈你的想法:
在美国的科罗拉多州,有一天,有 7 个孩子突然病倒了,并伴有腹泻、胃痛、发烧、呕吐等症状。数 日后,又有 43 人出现了相同的症状。化验结果显示,所有患者都感染了一种能够通过染菌的肉或蛋传播 的细菌。那么孩子们是怎么感染上病菌的呢?为什么有些孩子感染了,而另一些孩子却没有?研究员认为 这些细菌来自某些染菌的食物。他们对孩子们进行了询问。但孩子们说:“他们没有一起吃饭!”
那么孩子们一起参加过 什么活动呢?调查发现:他们去过动物园参观过蜥蜴展览。研究员经检查发现
了一只蜥蜴的确是此病菌的携带者。但展览的动物是不许触摸的,又怎么会感染到孩子们身上的呢? 于是,研究员仔细询问了孩子们在展区的活动,并将他们提供的信息与那些没有得病的孩子进行比较,
发现洗过手的孩子没得病,而没洗手的孩子则得病了。 对信息的进一步筛选和分析发现,凡是接触过木栅栏又没洗过手的孩子都病了。而对木栅栏的检验
的确发现了该病菌。原来孩子们得病的过程是这样的:他们的手接触了围护蜥蜴的木栅栏,没有洗手就 直接吃东西,病菌就由口腔进入了他们的体内。 (1) 提出的问题是孩子们是怎么感染上病菌的呢?为什么有些孩子感染了,而另一些孩子却没有? (2) 建立的假设是 是不是孩子们一起参加过什么活动而感染同一细菌呢。
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K12 教育资源学习用资料 (3) 收集的证据是 他们去过动物园参观过蜥蜴展览;一只蜥蜴的确是此病菌的携带者;接触过木栅 栏又没洗过手的孩子都病了 (4) 作出的结论是孩子们得病的过程是这样的:他们的手接触了围护蜥蜴的木栅栏,没有洗手就直接 吃东西,病菌就由口腔进入了他们的体内。
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