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技术与设计1答案

时间:2017-11-23


第一章 走进技术的世界
第一节 技术的价值 P3 讨论 1、人类只能在白天活动,晚上则不行:人类的文明只能停留在“冷兵器”时代, 制约了人类文明的进步。 2、从摩擦打火、天火到油灯、蜡烛;再到点灯。 P4 马上行动 印刷技术 农耕技术 摄像技术 B 超技术 思考 1、为了安全。 2、打猎和保护自身安全。 3、因为我们已经有了预防和治疗这些疾病的方法,所以我们心理上不害怕。 P5 案例分析讨论:技术可以发展人和解放人(提高人的创新精神和批判能力、转换 思维方式和实现自我价值等) 。 P6 讨论:技术促进了企业的发展,提高了企业的生产效率,促进了社会的发展。 辩论:技术的发展是解放了人,提高了劳动生产效率,减轻了工人的劳动负担,这 样可使剩余的人去研究更好的劳动生产技术,更好的为社会服务。 P7 思考:技术的发展解放了农民的双手,同时提高了土地的利用率;农民可以更好 的去种地。 P8 案例分析讨论交通工具的发展大大缩短了人们出行的时间, 促进社会生活的进步,
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满足了人们对传播信息(书籍)的需求 满足了人们对大量食物的需求 满足了人们对保存和传播影像信息的需求 满足了人们不用开刀就能检查身体和对物体探伤的需求

提高了人们的工作效率。 P9 讨论:这两个例子充分说明利用技术可以改造自然,类似的例子还有红旗渠等。 P10 马上行动 问题 温室效应 能源危机 水土流失 生物多样性锐减 畸形儿童 练习: 1、为了满足人的两种需求:1、基本需求:保暖、护脚等;2、特殊需求:美观、方 便运动等。 第二节 技术的目的性 P11 案例分析讨论 1、使耳聋的人能听到声音。 2、在椅子和椅子之间通过管子传递声音,目的是使声音不会消散;电子助听器的 发明目的是放大声音。 3、晶体管助听器的发明,目的是使助听器更小、更轻便。 P12 讨论:创新是在原有技术上的革新或者是一项新的发明,不一定是第一次应用; 而发明是一个新事物,它是第一次应用。可以把发明看成是创新的一种。 讨论:蒸汽机的发明推动了发动机技术的发展,如后来出现的内燃机车等。 P13 案例分析思考:球面电视机→平面直角电视机→纯平电视机→等离子电视机→
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解决对策 减少二氧化碳的排放 加大清洁、绿色能源的开发 加强沙漠的治理 加强自然环境保护 加强孕期检查

背投电视机→液晶电视机等。 P14 马上行动 科 学 活 门捷列夫的化学元素周期表 动 动 P15 讨论:这个比喻充分说明科学与技术不可分割。 P15 马上行动 常见的技术 正 网络技术 反 正 B 超技术 反 正 核能利用 反 正 空间技术 反 太空垃圾 P16 案例分析:反对,这样会在“重男轻女”陈旧思想下导致男女比例不平衡。 P17 案例分析:充分说明专利保护的重要性和必要性。我们要创新、申请专利和保 护知识产权。 P18 思考: 技术的目的性:为了达到某一目的。
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爱因斯坦的相对论 牛顿的微积分

技 术 活

爱迪生发明电灯 嫦娥一号探月活动 核能利用

正反两面性 方便数据通信和资源共享 被不法分子利用从事网络犯罪 用来检查身体 用作性别鉴定,使男女失去平衡 利用核能发电 原子弹、氢弹毁灭人类 科学实验、卫星通信

技术的创新性:只有创新才有意义。 技术的综合性:一般要综合多门学科。 技术的两面性:既有有利的一面,也是不利的一面。 技术的专利性:技术创新受法律保护。 P18 练习: 1、技术被不法分子利用就会对人类造成危害。说明技术有两面性。 2、如美国的太空实验室,目的性:进行科学实验;创新性:各种设备都采用最新材 料和技术;综合性:综合了多门学科;两面性:有利于科学进步,不利的一面是会 产生太空垃圾;专利性:各项技术受专利保护。 第三节 P21 综合实践 2、说明技术的应用要处理好人与自然的关系,不能盲目的开发自然,要加强自然保 护。 3、技术的应用要合乎自然规律,在使用“割骨增高术”前,要权衡一下此项技术的 利弊,慎重做出决定。 技术的未来(略)

第二章 技术世界中的设计
第一节 P24 案例分析讨论 1、设计是技术成果转化的桥梁和纽带;设计推动技术的应用、促进技术的革新。 2、 服装设计促进了服装材料和工艺的发展; 建筑设计促进了设计软件和建筑技术和 工艺的发展; (还有如:集成电路板技术的发展、照明技术的发展…) 。 P25 案例分析讨论: “环境餐具的设计”说明设计促进了材料、工艺、流程等方面的
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技术与设计的关系

发展,使技术成果得到了应用。 P26 案例分析思考:人们设计灯泡的思维、角度、方法、技术、材料等将会不断的 发生变化,将朝着更环保、更节能、更实用等方面发展。 P27 马上行动 技术设计:功能、结构、材料、程序、工艺、实用、寿命、安全、舒适、环保等。 艺术设计:色彩、造型、审美、感觉、视觉效果等。 练习 1、 “隐形篱笆”说明设计促进了技术成果的转化。 2、 “激光唱片”说明技术技术创新为设计开辟了新的空间和可能。 第二节 P28 马上行动 “人”分别为:教师、农民、渔翁、司机、妈妈。 “机”分别为:粉笔与黑板、锄头与地、鱼竿与河、方向盘、拖把与地面。 P29 案例分析讨论 1、人与电梯门之间构成的人机关系; 2、人与电梯外按键之间构成的人机关系; 3、在书上。 4、人与电梯内按键之间构成的人机关系。 讨论 1.在书上 2、背与椅子的靠背。3、臀与椅面。4、腿与椅面和高度。5、脚与椅腿 P30 案例分析思考:主要改进了铁锹的运载量与人的负荷强度之间的关系;装载强 度、次数与人的疲劳程度的关系等。
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设计中的人机关系

P31 马上行动 a、椅背设计太靠后,正常坐姿时靠不上。 b、椅面太过倾斜,会导致人体自然下滑。 c、椅背设计太低,支持不住人的身体。 d、椅面和人体的接触面积太小。 案例分析思考:第二图中的工具用起来比较方便。因为它们把子比较长,又经过塑 料包裹,用起来比较省力、舒服,同时悬挂、放置也比较方便。 P32 思考:还需要美观、实用、节能等目标。 马上行动:忽略了残疾人、带大包行李、推婴儿车等特殊人群。 P34 讨论:如手机铃声、车辆防盗报警声。 思考:如白天、大雾天效果不好;对色盲、色弱的人不明显等。 P35 探究:如鼠标可进行左右手互换、系统桌面及其它设置可自行修改、任务管理 器等。 练习 1、产品名称:课桌 现有缺陷 1、桌面太窄,书写空间太小 2、桌面是水平的,有碍健康 3、对于有些同学的高度不适应 …… …… 改进意见 在桌兜里分出更大空间,可以放书。 将桌面做成一定斜角。 将桌腿做成可以调节高度的。

2、左上角的小剪刀适合剪纸,右下角的大剪刀适合剪布。 第三节 技术试验及其方法
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P36 案例分析讨论 1、 技术试验是技术活动的一项重要内容, 在技术发明、 技术革新、 技术推广活动中, 它不仅是技术成功与否的验证,更是发现问题、探究规律、优化技术的关键。 2、如疫苗的安全性、有效性技术试验等。 P37 案例分析思考:这个例子说明技术试验很重要,轻视技术试验可能会导致事故。 马上行动 1、不合理。小板凳承受的重力应该取正常值,不是最大值。 2、不合理。小板凳稳定性不能用加上挡风屏障来试验。 P40 马上行动 稳定性 舒适度 结构强度 亲自坐在椅子上感受一下 放一些重物在椅子上,看是否能承受 用手左右晃一晃,看是否稳固

P41 案例分析思考:说明技术试验者要有顽强的毅力、严谨的态度、科学的精神等。 P43 综合实践 2、⑴车棚离学校门口太远; ⑵教学楼离马路太近,噪声会影响教学; ⑶小卖部与公共电话亭离教学楼太远; ⑷人行横道应该正对学校大门,方便师生过街; ⑸运动场与操场,教学楼与实验楼应该相对集中; ⑹公共汽车站应该与学校在马路同一侧; ⑺红绿应该面对车辆,设置在人行横道之前,才能切实保障行人安全。

第三章 设计过程、原则及评价
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第一节 第 47 页马上行动 主要环节 调查需要 分析信息 确定项目 提出设计要求

设计的一般过程

具体工作内容 设计了访谈提纲,调查问卷,对儿童和成人进行了调查。 对调查的资料进行统计、分析 最终确实便携式小凳为设计项目 确定便携式小凳的设计要求

第 48 页思考如折叠方式、色彩、造型等,可以通过网络、设计调查问卷等途径。 第 49 页马上行动
解 还需 要解 决的 决 办



办法一 采用塑料 设计成折叠型 加强结构与材料 和拐杖功能整合

办法二 无聊 无聊 无聊 无聊

办法三 无聊 无聊 无聊 无聊

…… 无聊 无聊 无聊 无聊

问题

凳子太重 不利于携带 承重太小 功能太小

第 50 页思考还可以使用塑料,采用粘连等连接方式。 第 53 页思考在上面放点书,或自己亲自坐一下就可以了。 练习 2、发现与明确问题 制定设计方案 第二节 第 58 页讨论 比较 主 在书上 提高洗涤效 在书上 解放了人的双
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测试、评估及优化。

设计的一般原则

在书上 增加了脱水功

在书上 解放人,节约

要 变 化

率,减少体力 劳动强度,同 时可以洗更多 的衣服。

手,洗涤效率 更高。

能,提高洗涤 效率,使衣服 干的更快。进 一步解放了 人。

时间,节省体 力,洗涤效率 更高,对衣服 损害少。

第 59 页讨论实用性要考虑的因素见课本右图。产品的功能不一定越多就越好。 第 60 页案例分析 在 书 在 书 在 书 在 书 在 书 在 书 在 书 在 书 在 书 上 木桶 高 上 高 上 高 上 短 上 一般 上 一般 上 无 上 无 上 成 本 高 塑料桶 低 低 低 长 一般 一般 低 无 成 本 低 第 61 页思考 圆滑流畅,精致、华丽; 第 63 页案例分析思考 1、遵守相关法律,以人为本。 2、创新的目的是为人服务,解放人,促进社会发展,道德原则是法规,保证创新向 积极方面发展。 第 64 页案例分析思考 设计是对技术的应用,当设计出来的产品出现问题时,就能看到是什么技术问题, 进而改进技术。这样就促进了技术的发展。
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粗犷有对称美;

轻巧别致。

第 66 页马上行动
经济原则 技术规范原则

实用原则

相互影响 想到制约 相互影响 想到制约

美观原则

道德原则

可持续发展原则

第 67 页思考还有科学原则、安全原则等。 练习 1、此题因人而异,例如:无级变速器(本人的创新,对于你来说可能不一样) 分析 原理创新 结构创新 材料创新 工艺创新 采用螺旋结构,放大、缩小半径 采用螺旋结构。 这个无所谓,和原来用的材料一样就行 工艺不需要创新,只能变一下,就行了。 第三节 第 68 页讨论 1、评价是为了改进,如果没有评价,那就不会有进步。 2、考试是评价的一种,评价不一定就是考试。 思考自我评价,首先是检验设计是否达到了设计者的意图;其次,通过自我评价, 发现问题,肯定成绩,少走弯路,完善设计。 马上行动还应有环保、清洁等内容,分值可设 3 分。 第 69 页马上行动
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设计的评价

1、材料准备是否到位。 2、实验数据是否有详细记录。 3、是否经常与他人交流,是否实地考察。 第 70 页马上行动 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上 实验数据处理是否科学 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上 符合客观情况 计划落实到位 责任心强 节约材料 精度不高

马上行动该产品在道德原则和创新方面最好, 在其它几个原则方面做的比较好, 如: 实用、美观、技术规范、可持续发展、经济。 第 70 页案例分析 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上
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在书上 较好 好 较好 较好 中等 好

思考郑欣评价合理,符合设计的一般原则,从多角度评价,并结合学生的特点进行 评价设计。 第 72 页探究面积越大,设计越合理,面积能清楚的说明设计的优点和存在的问题。 第 73 页马上行动 口头语言:方便,在交流中容易引起共鸣; 文本:逻辑性强,表达准确,但灵活性差,表达设计意图在一定的困难; 技术图样图表:直观形象,符合技术要求,但制作要求高; 计算机演示:生动形象,有身临其境的感觉,但制作难度大; 网页:交互性强,在网页上内容丰富多彩。 马上行动 1、独到的见解;2、个性化需求;3、奇思妙想;4、环保节能。 第 75 页综合实践 1、从陈晨同学设计的便携式小凳的过程来看,符合了设计的实用原则、经济原则、 可持续发展原则、道德原则,但是对创新原则、美观原则和技术规范原则涉及不够。 2、 在书上 在书上 到的限制,这样会为设计造成很多的问题 在书上 在书上 在书上 无法确定设计目标,设计也就失去方向 设计无法评价、改进,不能完善自己的设计 无法测试设计的可行性,设计也就失去意义 在书上 在设计过程中, 不明白设计最终要解决的问题以及解决这些问题所受

3、这个告示说明在设计方案形成前的“发现与明确问题”是一个很重要的环节。
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4、这幅图说明:在设计的整个过程中始终贯穿着设计原则。

第四章 发现与明确问题
第一节 发现问题

第 78 页案例分析思考贝尔针对的是如何让声音通过电传输的问题,是贝尔发现并 研究解决的问题。 第 79 页思考:有。 马上行动 1、弯曲吸管;2、变色防烫碗;3、电动剃须刀。 第 82 页讨论思考 发现的问题 毛笔太 毛笔有的毛长有的毛短 …… 问题产生的原因 磨损 说明有的毛脱落 ……

第 83 页讨论只能发现问题,才能解决问题,才能让产品更加完美。 思考还有如:他人提出的问题,联想产生的问题等。 练习 1、要善于观察和思考,勇于实践,这样才能发现问题,进而解决问题。 2、所谓: “日有所思,夜有所梦” ,只能勤于思考,才有可能在梦的帮助下发现和解 决问题。 第二节 第 84 页马上行动 1、天空中的不明飞行物,不太明确,需要进一步明确。 2、冬天下的雪不可能全部收集起来,需要进一步明确范围。
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明确问题

第 85 页马上行动(这种无聊的问题,怎么会出现在书上?)如果是所有的雪,那 是不可能都收集起来的,即使能收集起来,那么收集的目的和用途也要明确。 第 86 页讨论从调查的内容来看,不是关于问题的内容与价值的调查。调查对象也 过于单一,应调查不同情况学校的学生需求。 第 87 页马上行动 限制的内容 位置、形状 同 价格高低 大小 家庭财政情况 书的多少 原因 使用对象不同,书架的位置、形状就不

思考利用条件:我们有基础知识。不得条件:缺乏仪器设备、材料等。 第 88 页马上行动 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上 …… 在书上 是 是 是 是 是 是 是 …… 在书上 否 否 否 否 否 否 否 ……

讨论不够合理,如没有考虑环境要求和节能要求。
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第 89 页思考不合理,如缺少技术试验环节、模型试验时间过长、优化时间过短等。 第 90 页马上行动 在书 上 在书 上 在书 上 在书 上 在书 上 在书 在书上 上 在书 上 在书 在书上 上 在书 使用费旧材料、零件或其它可塑材料按照方案制作模型。 上 在书 在书上 上 第 91 页综合实践 2、⑴小明遇到了闹钟问题、吃饭问题、开门问题、自行车问题、IC 卡不刷的问题。 原因是小明没有发现问题,更没有解决问题。解决办法当然有了。 ⑵ 问题 闹钟只响一次 吃饭 开锁 自行车轮胎瘪 IC 卡刷不了 问题产生的原因 解决办法 收集台灯的相关材料, 如方案、 制作过程; 相关功能、 所有材料、 结构形式、灯泡类型、灯罩样式、价格及其它。

功能少,要不是不会设置 换一个,设置成周期闹钟 水饺煮不开 不太会开 没气了,要不是扎胎了 刷卡坏了
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不要直接分,放在锅里煮 多练习练习 提前检查并补好 等待公交公司修好

⑶设计计划: 发现和明确问题→(前面提到的五个问题)→方案(上表中的解决办法)→执行方 案解决问题。

第五章 方案的构思及其方法
第一节 方案的构思方法 第 94 页思考美观、实用、新颖、环保、造型、质量、符合人们心理等特点等。 第 95 页讨论 形状 个性化、传统与现代的结合 造型 色彩 单色调、流行色、综合、冷色调、暗色、柔和色等 质地 细腻、不易损坏、粗糙、结实、防滑、磨砂等 基本功能 在书上 功能 MP3、MP4、日历、自动报警器、定时开关、温度计、播放器、 附加功能 录音机、照片架、小电风扇等 木材、合金、玻璃、人工合成材料、复合材料、橡胶、花岗岩、 材料 大理石、石膏等 环境保护 节能、可回收利用、生态因素 适应性 支撑架可调节、高度可调、可折叠、可变化角度、能旋转、 案例意识 防潮、防水、防静电隔离、自动断电 生理 大小适合、光感好、可调光 心理 装饰美观、方便、符合心理特征 学习任务 音乐提醒、能预设时间、可消除疲劳、根据明暗程度变换光度 第 96 页思考 支撑架还应考虑①结构的稳定性②材料的强度③亮度可调节④支撑架的活动范围⑤ 成本等。 解决的方法:①支撑架的连接采用铰连接②采用轻金属管型材料③采用 PVC 弯折软 管或金属弯折软管等。 探究适合学生学习的台灯高度为 40-50 厘米,照度为 300lux。 第 97 页马上行动(没有见过多少,所以不好说) 。 第 98 页思考选用的材料要环保、无毒、可再生并尽量节省材料;产品要节能;使 用产品不污染环境;产品与周围环境协调,美观;产品要有实用性等。 第 99 页马上行动左边的台灯高度低,灯泡会直射到人的眼睛,不适合学生使用; 中间的台灯适合学生使用,高度相对合适,且灯罩可转动,整体设计较为合理;右 边的台灯不适合学生使用,灯罩透光对学生学习有影响,灯的高度低,照度低。 第 100 页马上行动如模仿草而构思出锯;模仿苍耳子构思出粘扣等。 第 103 页思考
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方案 A,这种台灯的光线分布不集中,亮度达不到要求,且灯泡安装在底座上,光 线直射眼睛,不适合学生使用,没有达到实用原则;台灯的造型美观,有一定创新; 有机玻璃罩在加工和使用时,易发生刮伤;整个加工过程较为复杂。 方案 B,较为实用,但造型没有创新之处,较易完成。 方案 C,较为实用,用椰壳作为底座和灯罩,有创新,同时也符合可持续发展原则。 但是加工较为复杂。 方案 D,灯罩的造型较好,光线亮度达到要求,稳定性不太好,陶瓷容易碎,制作 较容易。 根据以上提出的问题,做相关改进即可。 练习 1、螺丝、镜架、鼻托、镜片等。 3、从物、人和环境三个方面进行分析。物——水壶;人——小学生;环境——随身 携带。 4、可直接背心进行改装,这样性价比会很高,当然也可以选择其它方案。 综合实践 1、要考虑安全、实用、美观、环保等因素。

第六章 设计图标的绘制
第一节 第 110 页马上行动 在书上 在书上 在书上 在书上 在书上 设计表现图

在书上 机械加工图、建筑施工图、装潢布线图、电子电路图 零件规格表、统计表、设计草图、设计效果图 车模、房模、航模 交通管理符号、公共场所使用的符号(入口、出口等)

思考还有如口头语言、网络语言等。 第 111 页马上行动 1、文字描述:四轮两排座玩具轿车,前排有顶棚,后排无顶棚等。图形描述(略) 2、 在书上 在书上 在书上 明显直观 叙述详尽 在书上 一目了然 需要想像 在书上 都能描述清楚玩具车的外观 第 112 页思考 1、应该包括。 2、如:口头语言、肢体语言、图形语言等。获取到外观等信息。 第 118 页讨论
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1、正等轴测图上表现物体长、宽、高三个方向的坐标轴之间的夹角是 120°。 2、平面立体正等轴测图是在同一平面内将物体的长、宽、高在三个互成 120°角的 方向上把物体表现出来。 第 119 页练习 3、如图所示:

第二节

常见的技术图样

第 119 页马上行动 1、 当光源发出平行光且与物体某方向的面平行时, 能够反映物体某个方向的形状特 征和大小。 2、数学上可用坐标轴来反映空间点的位置。 3、空间物体的大小可用空间坐标系表示。 第 121 页案例分析讨论还有穿插方式等。 第 123 页马上行动 如图所示

X

Y

第 126 页马上行动
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Ф10

第 127 页马上行动可获取的信息有: 工件的形状及所有尺寸、 设计和审核者的姓名、 设计时间和所有材料等。 第 128 页马上行动 1、电阻、电容、三极管。 2、实现信号放大功能。 第 128 页练习 2、如下图所示

Ф15
4

Ф28

1

第 19 页 共 23 页

第三节 第 131 页马上行动

计算机辅助制图

在书上 在书上 模拟导弹试射 精准、安全、节约 在书 “勇气号” 登陆火星模 航天 直观、方便、仿真 上 拟 建筑 设计楼盘 便捷、科学、准确 生活 游戏 生动、逼真、精确 第 133 页讨论还应用在建筑设计、机械设计、广告设计等。 第 135 页综合实践 1、 如下图所示:

在书上 军事

所缺线条(右侧短虚线)

左视图

第七章 模型与原型的制作
第一节 模型 第 138 页案例分析 1、 “模拟人”具备人的一些特征,如:会呼吸、能排汗、皮肤很软就像真人等等。 2、在技术设计活动中,技术试验是必不可少的,为了验证与载人航天直接相关的座 舱内环境和生命保障系统,确保今后载人飞行航天员的安全和飞行成功。 “模拟人” 的试验正是技术试验。 第 138 页马上行动人体模型、动物标本模型、水果标本模型、原子结构模型、地球 仪、汽车模型、航模等。 第 140 页案例分析原因是没有在建造前进行模型的设计,可见模型设计的重要性。 第二节 工艺 第 142 页讨论 1、答案就是 142 页最上面第一段。 2、剪纸工艺、铸铁工艺、织布工艺等等。 第 143 页思考对产品的质量、生产效率等有影响。
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第 144 页思考为了确保精度。 马上行动划线工具没有紧贴导向工具、视线、基准确定、划线工具与工件角度等。 第 145 页马上行动先确定锯割位置并划痕,再在划痕处垂直切割。 第 146 页马上行动 左、右两图由锉削时锉刀倾向一侧造成,中间一图由锉削时锉刀左右晃动造成。 第三节 制作模型(略)

第八章 技术产品的使用和保养
第一节 产品说明书及其编写 第 158 页案例分析说明产品说明书对于安全正确使用产品具有重要意义。因此,产 品说明书的内容必须严谨,不能歧义、或模棱两可等。 第 158 页马上行动 作用内容 举例 作用 1 操作说明 指导用户了解产品特性、正确使用产品 当产品出现问题时,可以要求经销商保修或向 作用 2 维护权益 其投诉 作用 3 宣传企业 宣传企业,起广告作用 作用 4 传播知识 伴随着产品,让消费者了解新知识、新技术等 … … … 第 161 页马上行动 表述形式 特点 条款直述 将要说明的内容分成若干类别逐一陈述,条理清晰、醒目 式 自问自答 将要说明的内容分成若干问题, 通过问答方式逐一作答, 条理清晰、 式 问题突出 案例分析思考说明书没有明确标明具体用法、用量等;药品说明书必须明确标出具 体用法、用量,尤其对于片状、颗粒状等具有几何形状的药品,必须标出一定时间 段内服用次数、每次片数或粒数、服用方法。 第 162 页案例分析思考说明书就侧重操作方法、注意事项等。 案例分析思考说明书用语不准确,不符合说明写作要求。 第 162 页思考有兴趣就做一做,没时间就算了。 练习 1、问题 1:睡眠时不可能用。改进建议:使用时,控制好温度,风口不要紧贴头发, 勿当电风扇使用。 问题 2:到底怎么用还是没说。改进建议:就针对不同成分香皂,将具体使用方法, 注意事项进行说明。 问题 3:有些冷冻食品无须先解冻。改进建议:就针对具体冷冻食品进行说明。 问题 4:当你看到这行字时,你已经将它倒置了。改进建议:应该将“请勿倒置”
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印在盒子上面或侧面。 问题 5:2~4 岁的孩子会开车或操作机械吗?改进建议:应将用法、用量、注意事 项进行说明。 问题 6:不是限定条件。改进建议:应将安装方法、注意事项进行说明。 问题 7: “警告”一词不合适,花生罐头装的当然是花生,就说明的是什么品质或品 味的花生。改进建议:应在外包装上印上食品名称和图案以及花生品质和品味。 问题 8:只“吃坚果”不合适。改进建议:这说明包内是什么食品,并写“请您品 尝” 。 问题 9: “此服装无法让你飞起来”这句话是说明书的重要内容,但没有说清楚要向 谁说清楚。改进建议:家长要向着装的小朋友说明这种服装只是玩具,和普通服装 一样不能让你飞起来。 第二节 技术产品的使用、维护和保养 第 164 页案例分析讨论 王林没有认真阅读微波炉使用说明书, 没有掌握不同食物的加热方法, 主要问题有: 1、生鸡蛋要去壳,蛋黄和蛋清要适当划开(或用牙签等刺穿数次) ,并且放在微 波炉专用容器内加热。 2、袋装牛奶不能密封在袋内直接加热。要把牛奶倒在微波炉专用容器内加热。 3、加热牛奶和煮生鸡蛋不能同时进行,因为再者需要的时间一般不同。 4、不宜把微波炉放在水池等容易受潮的地方。 第 165 页马上行动 1、A;2、C;3、B;4、B。 第 166 页马上行动 产品 维护和保养要点 药品 密封保存,防潮,有的要避光,注意有效期 电子产品 防水,防撞击,防灰尘,注意散热和安全使用要求 防锈,防污垢,注意润滑和散热,注意仪器仪表工作是否 机械产品 正常,及时更换零件,不能过度使用 木器产品 防火,防潮,防虫蛀,防暴晒,表面要刷油漆或桐油 …… …… 讨论 1、老郑喜欢定期检查与高速自行车各部件,保证各部件正常工作。 2、车子被雨水淋湿或受潮后,老郑往往及时擦拭电流零件,涂上机油,防止生锈。 3、老郑注意及时给车胎适当充气,车胎气不足时容易磨损开裂。 4、小陈是个马大哈,辐条、链条松动不管不问,自行车饱尝“风吹日晒”之苦,导 致自行车生锈,转动部分不灵活,车胎开裂,链条容易脱落等故障。 第 166 页讨论通过附近的维修点维修等。 第 167 页练习 1、可能的原因有:1、轴承内缺少润滑油;轴承内钢珠破损;后轴的固定螺丝松动,
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导致后轮在转动时热摆动,碰到车架;飞轮损坏;后轮缠绕了杂物;后轮摩擦闸皮 等。 日常维护和保养的建议:定期加润滑油,经常检查零件是否松动、损坏等。 2、先看自己能否解决问题。如果故障轻微,尽力自己解决。有时邻居或同学帮助。 如果在保修期内,就联系厂家或商家,让厂家或商家负责维修。如果过了保修期, 就近找专业维修部维修。 注意:有些产品的说明书上要求用户不要擅自处理。 第 167 页综合实践 1、 产品名称 说明书主要写作注意事项 使用者的阅读重点 厂家、主要成分、含量、功能主治、 用法用量、贮藏方法、有 止咳药 用法用量、贮藏方法、有效期、产品 效期、禁忌症 批号、副作用、禁忌症 厂家、主要用途及适用范围、结构特 主要用途及适用范围、结 征与使用原理、尺寸、主要原材料和 构特征与使用原理、安装 木制家具 辅助材料、安装和调整、保养方法、 和调整、保养方法、有害 有害物质的控制指标 物质的控制指标 厂家、配方、适用发型、用法用量、 适用发型、用法用量、注 洗发水 注意事项、卫生许可证、生产许可证、 意事项、卫生许可证 产品标准 厂家、功能、电池的安装、操作方法 操作方法、使用场合、电 收音机 (波段调节、电台搜索和天线的使 池安装 用) 、使用场合、技术指标 … … … 3、按键的导电橡胶和电路板之间有灰尘,导致接触不良;电池电量是否不足。

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