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浙江省2013版政治会考标准解读

时间:2013-06-05


浙江省普通高中思想政治 2013 版会考标准解读
(按照《浙江省会考标准》考点排列顺序呈现) (要求:a-识记 b-领会 c-分析 d–应用) 华埠中学高二政治备课组 童俊志整理 第一部分《经济生活》 第一单元 生活与消费 货币本质是什么?基本职能是什么?b 本质是:一般等价物。 1 2 个基本职能: ①价值尺度: 货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 货币能够执行价值尺度职能,是因为货币本身是商品,有价值。②流通手段:货币 充当商品交换媒介的职能。 第 一 课 2 发行标准:以流通中所需要的货币量为限度。 信用卡的功能和优点?a ① 神 奇 的 货 币 4 3 ② 功能:具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子 支付卡。 优点:信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的 使用, 简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。 外汇、汇率的含义分别是什么?b 外汇:用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 汇率:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。 保持人民币币值基本稳定的意义是什么?c 5 保持人民币币值基本稳定, 即对内保持物价总水平稳定, 对外保持人民币汇率稳定, 对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展, 具有重要意义。 影响价格的因素有哪些?b 6 间接因素:气候、时间、地域、生产等,甚至宗教信仰、习俗等文化因素。 直接因素:各种间接因素的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的。 7 第 8 价值与价格的关系是什么?c 价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。 商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系?b
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2011 年 3 月

纸币发行规律是什么?b

二 课 9

商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比。 价值规律的基本内容和表现形式分别是什么?c 基本内容: 商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定, 商品交换要以 价值量为基础实行等价交换。(重点理解“等价交换”是等价值交换而非价格。)

多 变 的 价 格

表现形式: 商品价格受供求关系的影响, 围绕价值上下波动。 (注意记忆 “曲线图” ) 价格变动对生活的的影响是什么?c ① 价格变动对生活必需品的需求量影响比较小,对高档耐用消费品影响比较大。 1 0 ② 替代品:两种商品的功用相同或相近,可以满足消费者的同一需要。 (变化规律:以家庭消费中牛肉、羊肉为例记忆) 互补品:两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。 (变化规律:以汽油、汽车为例记忆) 1 1 价格变动对生产经营的影响是什么?c ①调节生产;②提高劳动生产率;③生产适销对路的高质量产品。 影响消费的主要因素有哪些?c 客观因素:①收入;②物价水平;③商品的性能、质量、外观等其他因素。 1 2 主观因素:①从众心理:盲目从众不可取。 ②求异心理:过分标新立异不提倡。 ③攀比心理:“向上看齐”、“人无我有”的炫耀心理是不健康的。 ④求实心理:讲究实惠,根据自己的需要是一种理智的消费。 消费的类型有哪些?(注意学会举例)a

第 三 课

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①按产品类型的不同,可分为有形商品消费和劳务消费。 ②按消费目的的不同,可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 ③按交易方式的不同,可分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。 消费结构的含义是什么?恩格尔系数的含义是什么? b

多 彩 的

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消费结构,反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。 恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。 (指数越小越好,①根本原因:我 国经济的不断发展;②直接原因:人民收入水平的不断提高。)

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消 费

不同消费心理引发的消费行为(b) ①从众心理引发的消费: 有些人的消费行为受到别人评价的影响, 受到别人行为的 带动。消费要做具体分析,这种盲目从众的消费行为不可取。 ②求异心理引发的消费:消费行为喜欢追求与众不同、标新立异的效果。这种消费 行为有时可以推动新工艺和新产品的出现, 但展示个性要考虑社会的认可, 还要考 虑代价。 1 5 ③攀比心理引发的消费:消费行为出于向上看齐、人无我有的炫耀心理,这种消费 心理是不健康的。④求实心理引发的消费:消费行为讲究实惠,根据自己的需要选 择商品,是一种理智的消费。 理性消费践行的原则有哪些?c ①量入为出,适度消费。(把消费控制在自己的经济承受能力之内。) ②避免盲从, 理性消费。 (避免跟风随大流, 避免情绪化消费、 重物质轻精神消费。 ) ③保护环境,绿色消费。(绿色消费的核心是可持续性消费。表现为“5R”。) ④勤俭节约,艰苦奋斗。(勤俭节约、艰苦奋斗的精神永远不会过时)

第二单元 生产、劳动与经营 第 四 课 16 生产与消费的关系是什么?b 1.生产决定消费;①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式③生产决定消费 的质量和水平④生产为消费创造动力 2.消费反作用于生产;①消费的发展促进生产的发展。②消费所形成的新的需要, 对生产的调整和升级起着导向作用;一个消费热点的出现,往往能带动一个产业 生 产 与 17 经 ①生产(决定作用)②分配、交换(桥梁和纽带)③消费(目的和动力) 的出现和成长。③消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳 动者的生产积极性。 社会再生产四个环节及其相互关系是什么?a

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济 制 度

大力发展生产力的原因、意义及如何大力发展生产力?c 1.原因: ①理论原因:物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础,生产力是社 会发展的最终决定力量。②现实原因:社会主义本质和初级阶段的社会主要矛盾, 决定必须大力发展生产力。 2.意义? 18 ①为巩固社会主义制度建立雄厚的物质基础。 ②缩小与发达国家的差距,发挥社会主义制度的优越性。 ③增强综合国力,提高我国的国际地位。 3.如何做? ①坚持以经济建设为中心,集中力量进行社会主义现代化建设。 ②必须通过改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与 经济基础不相适应的部分。 我国的社会主义初级阶段基本经济制度是什么? 19 我国的基本经济制度是:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。 在我国现阶段,6 种经济成分的含义、地位和作用?b 公有制经济包括国有经济、集体经济及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 ① 国有经济。它是指由社会全体劳动者共同占有生产资料(以国家所有的形式 存在)的公有制形式。它同较高的生产力水平相适应。国有经济是我国国民经 济的支柱。它掌握着国家的经济命脉,在国民经济中起主导作用。发展、壮大 国有经济,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力 和民族凝聚力,提高我国的国际地位,具有关键作用。 20 ② 集体经济。它是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。它是我 国农村的主要经济形式,并广泛存在于城乡的工业和服务业中。它是社会主义 公有制经济的重要组成部分。集体经济可以体现共同富裕的原则,可以广泛吸 收社会资金,缓解就业压力,增加公共积累和国家税收。发展集体经济,对发 挥公有制的主体作用具有重大意义,对实现共同富裕具有重要作用。 ③ 混合所有制经济。它是不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的

经济形式。 混合所有制经济中的国有成分、集体成分,都是公有制经济的重要

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组成部分。随着社会主义 市场经济的发展、投资主体的多样化,混合所有制经 济在我国将进一步发展。 非公有制包括个体经济、私营经济和外资经济。它们是社会主义市场经济的 重要组成部分。国家对它的政策:鼓励、支持和引导 ① 个体经济 由劳动者个人或家庭占有生产资料,以劳动者自己劳动为基础,劳 动成果直接归劳动者所有和支配的经济形式.。利用分散资源;发展生产和流通; 方便居民生活;增加就业 ② 私营经济 以生产资料私有和雇用劳动为基础,以取得利润为目的的经济形式 利用私人资金;。促进生产和流通;方便生活;扩大就业;增加收入和税收 ③ 外资经济 外国投资者和港澳台投资者根据我国法律法规,在我国大陆设立

的独资企业以及中外合资企业、中外合作企业中的外商投资部分 。 有利于引进 外资和先进技术,学习境外先进管理经验,有利于扩大就业、扩大出口,增加财 政收入。 注意:个体经济不等于私营经济;外资经济不等于三资企业经济,因为中外合资 企业、中外合作企业中的外商投资部分,不是指中外合资企业、中外合作企业全 部资产。 公有制主体地位的体现在哪里?b 21 第一,公有资产在社会总资产中占优势; 第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。 国有经济主导作用体现在哪里?b 22 主要体现在控制力上,要在关系国民经济命脉的关键领域和重要行业占支配地位, 要支配和控制国民经济的发展方向、运行态势和重要稀缺资源。 坚持社会主义初级阶段基本经济制度的必然性是什么?d 适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义的本质 23 要求;实践证明,它有利于促进生产力发展、有利于增强综合国力、有利于提高 人民生活水平。 公司的组织机构有哪些?a ①决策机构。(股东大会及其选出的董事会,处理公司重大经营管理事宜。) 24 第 五 ②执行机构。(总经理及其助手组成公司的执行机构,负责公司的日常经营。) ③监督机构。(监事会是公司的监督机构,对董事会和经理的工作进行监督。)

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课 25 企 业 与 劳 动 者 26

有限责任公司和股份有限公司的区别与联系(详见课本表格)b 注:有限责任公司与股份有限公司的对比:最大的区别是能否向社会公开发行股 票,募股筹资。 公司经营成功的主要因素 c ①公司要制定正确的经营战略。 ②公司要依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。 ③公司要城信经营,树立良好的信誉与企业形象。 (注意:信誉和形象是企业的无形资产。是有价值的。) 企业兼并、破产的作用?b 企业兼并,可以扩大优势企业的规模,增强优势企业的实力,把劣势转化为优势, 27 提高企业和整个社会的资源利用效率,有利于促进国民经济的发展。 企业破产,有利于强化企业的风险意识,促使企业改善经营管理,提高企业竞争 力。有利于社会资源的合理配臵和产业结构的合理调整。 就业有什么意义?b 就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。具体来说有以下几点: ①就业能使得劳动力和生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财 28 富; ②劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产; ③劳动者就业有利于实现其自身价值,丰富精神生活,提高人的境界,从而促进 人的全面发展。 我国面临的严峻的就业问题原因是什么? b 29 原因:①我国人口总量和劳动力总量都比较大;②劳动力素质与社会经济发展的 需要不完全适应;③劳动力市场不健全,就业信息不畅通。 正确的择业和就业、职业观?d 30 树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。 劳动者依法享有的权利和履行义务的关系?c 31 劳动者享受权利,是以履行劳动者义务为前提的。因此,自觉履行劳动者义务, 是获得权利、维护权益的基础。 劳动者依法维权的途径?b 32 当合法权益受到侵犯时,可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁,向法院起 诉等途径加以维护。 我国储蓄的种类有哪些?主要机构有哪些?a 33 ①活期储蓄 ②定期储蓄

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主要机构:各商业银行、信用合作社以及邮政企业等依法办理储蓄业务的机构。

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商业银行有哪些基本业务?b ①存款业务(基础业务);②贷款业务(主体业务,是营利主要来源);③结算业务。

第 六 课

什么是利息?它是如何计算的?b 35 利息是人们从储蓄存款中得到的唯一收益,它是银行因为使用储户存款而支付的 报酬,是存款本金的增值部分。它的计算公式为:利息=本金×利息率×存款期限 什么是股票?股票投资的收入和特点?b(注:只有股份有限公司才能发行) 36 含义:股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。收入:①股息和红 利收入;②股票价格上升带来的差价。特点:高风险和高收益同在。 债券的种类和特点?a 37 种类:根据发行者不同,目前我国的债券主要有国债、金融债券、企业债券。 特点:稳健。 商业保险种类、订立保险合同的原则?b 38 种类:①人身保险②财产保险;原则:公平互利,协商一致,自愿订立。 储蓄、股票、债券、保险等投资方式在流通性、风险性、收益性方面的区别? 39 风险性:股票>债券>储蓄 收益性:股票>债券>储蓄 流通性:储蓄>债券>股票

投 资 的 选 择

第三单元 收入与分配 我国的分配制度是什么?什么是按劳分配?c 我国为什么要实行按劳分配?c 我国的分配制度是:以按劳分配为主体,多种分配方式并存。 第 七 课 42 第一,生产资料公有制是实行按劳分配的前提。 个 人 收 入 的 第二,生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础。 第三,社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因。 (3)坚持按劳分配的意义:实行按劳分配,劳动者的个人收入同自己付出的劳动数 量和质量直接联系在一起,会激发劳动者的积极性, 推动劳动者努力学习科学技术, 提高劳动技能,有力地促进社会主义生产力的发展,也体现了劳动者共同劳动、平 (1)按劳分配的基本内容和要求:在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要 扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消 费品,多劳多得,少劳少得。 (2)坚持按劳分配的原因:

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分 配

等分配的社会地位。

按个体劳动者劳动成果分配、按生产要素分配分别是什么?b 按个体劳动者的劳动成果分配:个体劳动者既是劳动者,又是经营者、投资者,不 43 仅要付出劳动、谋划发展,还要承担经营风险。 按生产要素分配:是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。参与 收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术和管理等。 收入分配公平的主要表现?c 收入分配的公平,主要表现为收入分配的相对平等,即要求社会成员之间的收入差 44 距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要。收入分配公平与平均主义有着根 本的区别。 实现社会公平的重要措施有哪些?b 当前,要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中 45 的比重。着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正 常增长机制和支付保障机制。 效率和公平的关系是什么?b 46 ①二者具有一致性,效率是公平的物质前提,公平是提高经济效率的保证。②二者 分别强调不同的方面,又存在着矛盾。 财政的作用是什么?b 第 47 八 课 48 来源:①税收收入(主要来源);②利润收入;③债务收入;④其他收入。 财 49 政 与 50 税 财政收支平衡、财政盈余、财政赤字。 影响因素:①经济发展水平;②分配政策。基础性影响因素:经济发展水平 财政收入和支出的关系有几种情况?b 影响财政收入的主要因素有哪些?b ②国家财政具有促进资源合理配臵的作用。 ③国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。 财政收入主要有哪些来源?b ①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

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财政支出主要种类有哪些?b ①经济建设支出; ②科教文卫支出; 51 ③行政管理和国防支出; ④社会保障支出(包括社会保险、社会福利、社会救济、社会优抚); ⑤债务支出。 税收的本质、基本特征分别是什么?b 52 本质:税收是国家为实现其职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式。 基本特征:①强制性;②无偿性;③固定性; 增值税、个人所得税的作用?b 增值税:可以避免对一个经营额重复征税,防止前一环节企业偷漏税。有利于促进 53 生产的专业化和体现公平竞争,有利于财政收入稳定增长。 个人所得税:有利于增加财政收入,有利于调节个人收入分配,实现社会公平。 有哪些违反税法的行为?b 违法行为有:①偷税;②欠税;③骗税;④抗税 依法纳税是公民的基本义务 c, 54 在我国,税收取之于民、用之于民,国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一 致的。国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关,国家各项职能的实现,必 须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。因此,每个公民在享受国家提供的各 种服务的同时,必须承担义务,自觉诚信纳税。

第四单元 面对市场经济 55 资源配置的基本基本手段有哪些 b? 基本手段:计划和市场 第 九 课 57 求信息,实现资源配臵。 走 作用:面对市场竞争,商品生产者、经营者在利益杠杠的作用下,积极调整生产经 56 什么是市场经济? a 市场经济是指市场在资源配臵中起基础性作用的经济。 市场在资源配置中的优点和作用?b 优点:市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化,传递供

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进 社 会 主

营活动,从而推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高和资源有效 利用。

市场规则的必要性、形式及要求分别是什么?b 义 必要性:没有规则不成方圆,良好的市场秩序依赖市场规则来维护。 市 形式:法律法规、行业规范、市场道德规范。 场 经 济 的地方保护、非法垄断及其他非法竞争行为;③市场交易必须自愿、平等、公平、 诚实守信,禁止强买强卖、巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗等非法行为。 信用在市场经济中的重要性?c 59 诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚实守信缺失会导致市场混 乱、坑蒙拐骗盛行,进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。 市场调节有哪些局限性(弊端)和后果?c 60 局限性:①自发性(假冒伪劣);②盲目性(一哄而下);③滞后性(事后调节); 后果: 如果仅有市场调节, 会导致资源配臵效率低下、 资源浪费; 社会经济不稳定, 发生经济波动和混乱; 收入分配不公平, 收入差距拉大, 甚至导致严重的两极分化。 宏观调控实施的必要性、含义、主要目标和主要手段分别是什么?b 必要性:可以弥补市场调节不足; 由我国社会主义性质(社会主义公有制及共同富裕目标)决定的。 61 含义:它是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。 主要目标:促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。 主要手段:①经济手段;②法律手段;③行政手段。 宏观调控,应该以经济手段和法律手段为主,辅之以必要的行政手段 社会主义市场经济的基本特征有哪些?c 社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的, 市在国家宏观调控下对资 62 源配臵起基础性作用。 ①坚持公有制的主体地位: 基本标志。 ②最终实现共同富裕: 根本目标。③能够实行强有力的宏观调控。 科学发展观的内涵是什么?d 63 ①科学发展观的第一要义是发展。 58 要求:①凡不符合市场准入规则的企业和商品,均不能进入市场;②禁止各种形式

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②科学发展观的核心是以人为本。 ③科学发展观的基本要求是全面协调可持续。 ④科学发展观的根本方法是统筹兼顾。 促进国民经济又好又快发展的要求?c ①提高自主创新能力,建设创新型国家。 64 ②加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。 ③统筹城乡发展,推动社会主义新农村建设。 ④加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。 ⑤推动区域协调发展,缩小区域发展差距。 经济全球化的表现、载体是什么?b 第 十 一 课 65 表现:①生产全球化;②贸易全球化;③资本全球化。 载体:跨国公司是经济全球化的推动者。 经济全球化的影响和实质是什么?c 影响:①有利方面:经济全球化是生产力发展的产物,它又推动了生产力的发展。 它促进了生产要素在全球范围内的流动、 国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速 经 济 全 球 化 67 与 对 外 68 开 放 独立自主,自力更生。 我国实行对外开放、发展对外经济关系必须遵循的基本原则是什么?c 在对外开放中坚持“引进来”和“走出去”的基本战略。 66 发展,从而推动了世界范围内资源配臵效率的提高,为各国经济提供了更加广阔的 发展空间。②不利方面:它加剧贫富差距和两极分化;风险全球化,全球经济的不 稳定性;给发展中国家的经济安全构成了威胁。 实质:是以发达资本主义国家为主导的。 新形势下,我国全面提高对外开放的基本战略是什么?b

第二部分《政治生活》 第一单元 公民的政治生活 第 1 一 我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民
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我国的国家性质是什么? a



主专政的社会主义国家。” 人民民主专政的本质和特点? b ①本质:人民当家作主。 2 ②特点:最大特点是它与剥削阶级掌握的国家政权不同,对占全国人口绝大多数的 人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 人民民主的广泛性和真实性的表现?c 我国人民民主具有广泛性和真实性的特点。 3 ①广泛性,不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且表现在民主主体的广泛性。 ②真实性,表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,也表现在随着 经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。 坚持人民民主专政的必要性?b 4 ①坚持人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入我国宪法。 ②坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。 我国宪法规定的公民的政治权利和自由有哪些? b 5 ①选举权和被选举权②政治自由③监督权 公民应该履行的政治性义务有哪些?b ①维护国家统一和民族团结。 6 ②遵守宪法和法律。 ③维护国家安全、荣誉和利益。 ④服兵役和参加民兵组织。 公民参与政治生活需把握的基本原则有哪些? d 7 ①坚持公民在法律面前一律平等的原则。 ②坚持权利与义务统一的原则。 ③坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。 不同选举方式的优点及局限性是什么?a

生 活 在 人 民 当 家 作 主 的 国 家

第 二 课 8

选举方式

含义

优点

局限性 在选民较多、分布较广的情况下不

由选民直接投 每个选民都有直接 直接选举 票选举被选举 表达自己意愿的机 适用 人的方式 会

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由选民选出的 我 国 间接选举 公 民 的 政 治 参 与 等额选举 相等的选举方 者结构的合理性 式 为选民行使选举权 正式候选人名 提供了余地,在被 差额选举 额多于应选名 选举人之间形成了 额 相应的竞争 选择不同选举方式的制约因素是什么?b 9 采用什么样的选举方式,在不同的时期、不同的地区,要根据社会经济制度、物质 生活条件、选民的文化水平等到具体条件来确定。 公民参与民主决策的多种方式有哪些?b 民主决策方 式 社情民意反 映制度 10 专家咨询制 度 重大事项社 会公示制度 论证会、座谈会 等 公示 专家学者拥有专业知 识和相关信息 公民享有对涉及公众 利益的决策的知情 权,这是公民参与民 主决策的前提和基础 提高决策的科学 性、可行性 有利于提高决策的 透明度和公众的参 与度 电话、传真、电 子邮件、新闻媒 体等 拓宽民意反映渠道, 是决策机关科学决策 的重要前提 使决策反映社情民 意 方式 原因或依据 意义 传、金钱交易 选举人之间的竞争易导致虚假宣 可能影响当选者结构的合理性;被 导,积极性受影响 关的代表或政 较广的情况下适用 目中的当家人 府成员的选举 方式 正式候选人名 额与应选名额 可以充分考虑当选 限制选民的自由选择,选民易受误 代表选举产生 上一级代表机 在选民较多、分布 每个选民不能直接投票选举自己心

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社会听证制 度

听证会

决策机关拟订的方案 可能存在不足

听证的目的是为了 决策利民

民主决策的重要意义是什么?c ①有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性; 11 ②有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性; ③有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施; ④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强关心公共生活的责任感。 基层民主自治的形式和意义分别是什么?b 形式:农村村民自治、城市居民自治; 12 意义:实行农村村民自治和城市居民自治,以扩大基础民主,是社会主义民主最为 广泛而深刻的实践,必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。 公民行使监督权的方式和渠道(即民主监督的)方式有哪些?b 13 信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度; 公民负责任行使监督权的意义和要求?c ①意义:既有利于改进国家机关及其工作人员的工作。也有助于激发广大公民关心 国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。 14 ②要求:公民在行使监督权时,一方面,为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势 力进行斗争,勇于使用宪法和法律规定的监督权。另一方面,必须采取合法方式, 坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。

第二单元 为人民服务的政府 我国政府的性质? d 15 我国政府是国家权力机关的执行机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。 我国政府的主要职能有哪些? d 第 三 课 16 ①保障人民民主和维护国家长治久安的职能; ②组织社会主义经济建设的职能; ③组织社会主义文化建设的职能; ④提供社会公共服务的职能; 17 我国公民与政府的关系是什么?b

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我 国 政 18 府 是 人 19 民 的 政 府

一方面,人们的公共生活受到政府的管理;另一方面,又享受着政府提供的公共服 务。 我国政府的宗旨、基本原则是什么?b 为人民服务是我国政府的宗旨。对人民负责是政府工作的基本原则。 对人民负责的基本要求是什么?d ①坚持为人民服务的工作态度; ②树立求真务实的工作作风; ③坚持从群众中来到群众中去的工作方法; 依法行政的必要性和意义是什么? c ①必要性:政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,体 现对人民负责的原则。 20 ②意义:有利于保障人民群众的权利和自由;有利于加强廉政建设,保证政府及其 公职人员不变质,增强政府的权威;有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政 管理水平;有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主 法制建设。 提高依法行政水平的基本要求有哪些? b

第 四 课 21

①加强立法工作,提高立法质量,以严格规范行政执法行为。 ②加强行政执法队伍建设,促进严格、公正、文明执法,不断提高执法能力和水平。 ③深化行政管理体制改革,努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、 监督有力的行政管理体制。

我 国 政 府 受 人 民 监 督 24 23 22

制约和监督政府权力的意义是什么? a 权力是把双刃剑。政府接受监督是坚持依法行政,做好工作的必要保证。 有效制约和监督权力的关键是什么? b 关键是建立健全制约和监督机制,一靠民主,二靠法制,二者缺一不可。 我国的行政监督体系有哪些内容? a ①行政系统内部监督包括:上级政府、审计和监察部门、法制部门的监督。 ②行政系统外部监督包括:国家权力机关(即人民代表大会)、中国共产党、人民 政协、社会与公民、司法机关的监督。

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第三单元 我国的人民代表大会制度 我国的国家权力机关是什么? a 25 人民代表大会是我国的国家权力机关。 全国人大及其常务委员会的性质和职权分别是什么? c 26 ①性质:全国人民代表大会是最高国家权力机关,也是唯一的立法机关。 ②职权:全国人大及其常务委员会行使立法权、决定权、任免权、监督权。 地方各级人民代表大会的性质和职权是什么? b 第 27 五 课 ②职权:本行政区域内的一切重大问题,都由它讨论决定,并由它监督实施。省 直辖市的人大及其常委会可以制定地方性的法规。 人大代表的法律地位、权利和义务?b 人 民 代 表 大 会 制 度 30 29 28 法律地位:各级国家权力机关的组成人员; 权利:除了有审议各项议案、表决各项决定的权力,还享有提案权、质询权。 义务:协助宪法和法律的实施,与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众 的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。 我国的政体与国体的关系? b 在我国,同人民民主专政的国体相适应的政体,就是民主集中制的人民代表大会 制度。 人民代表大会制度组织和活动原则是什么? c 我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点,就是国家机构实行民主集中 制。 人民代表大会制度基本内容是什么? c 31 基本内容:国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表,组成各级人 民代表大会作为国家的权力机关;由国家权力机关产生其他国家机关,依法行使 各自职权;实行民主集中制的组织和活动原则。 中国共产党的性质和宗旨是什么? a 32 ①性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先 锋队。②宗旨:全心全意为人民服务。 中国共产党领导地位是如何确立的? a 33 ①是中国人民经过历史长期的实践郑重作出的历史性选择。 ①性质:地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。

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②是由它的性质和宗旨决定的。 ③中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导。 为什么中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导? d 只有坚持中国共产党的领导,才能始终坚持中国特色社会主义道路;才能维护国 34 家统一、民族团结,并为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境;才能 第 六 课 35 最广泛、最充分地调动一切积极因素,实现全面建设小康社会的奋斗目标。 中国共产党的执政方式有哪些? c 中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政,不断完善党的领导方式和执政 方式。 我 国 的 政 党 制 度 36 中国共产党的指导思想是什么? b 中国特色社会主义的理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以 及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 如何理解我国的政党制度及其基本内容? c ①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是中国特色的政党制度,是我国 的一项基本政治制度。 ②基本内容: a.通力合作的友党关系:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,中国共产 党和各民主党派是亲密友党; 37 b.多党合作的首要前提和根本保证:坚持中国共产党的领导; c.多党合作的基本方针:“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”; d.多党合作的根本活动准则:遵守宪法和法律; e.多党合作的重要机构:中国人民政治协商会议,简称人民政协。人民政协也是 共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织,是我国政治生活中发扬社 会主义民主的重要形式。人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民 主监督和参政议政的职能。 我国政党制度的优越性? c 38 ①有利于发展社会主义民主政治。②有利于发展社会主义经济和文化③有利于构 建社会主义和谐社会。④有利于推动祖国和平统一大业的实现。 第 七 课 39 如何理解我国是统一的多民族国家?a 我国是统一的多民族国家,这是我国的重要的国情之一。我们要珍惜、巩固和发 展社会主义平等、团结、互助、和谐的这一新型的民族关系。

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我国处理民族关系的基本原则有哪些? c ①民族平等;②民族团结;③各民族共同繁荣; 实行民族区域自治制度的必然性是什么?d

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实行民族区域自治制度是适合我国国情的必然选择,是由我国的历史特点和现实 情况决定的。 实行民族区域自治制度的优越性是什么?d ①有利于维护国家的统一和安全。

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②有利于保障少数民族人民当家作主当家作主的权利。 ③有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。 ④有利于促进社会主义建设事业蓬勃发展。 我国的宗教政策(c) ① ② 实行宗教信仰自由是我国一项长期基本国策。 国家保护正常的宗教活动。既保护信仰宗教的自由,又保护不信仰宗教的自 由。 ③ 依法管理宗教事务。 坚持独立自主自办的原则。我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对 外交往, ⑤ 积极引导宗教与社会主义社会相适应。这并不是要求宗教界人士和信教群众

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放弃宗教信仰。而是要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的 领导,遵守国家的法律、法规和方针政策等。 如何理解我国的宗教政策?c 44 ①内涵:既保护信仰宗教的自由,又保护不信仰宗教的自由。 ②态度:我们要树立科学的世界观,以科学的态度对待宗教。 第四单元 当代国家社会 主权国家的构成要素有哪些?a 44 人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素,其中最重要的是主权。 主权国家的基本权利和义务是什么?b 45 第 ①基本权利:独立权、平等权、自卫权和管辖权。 ②义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决国际争端等。

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八 课 46

国际关系的内容和形式是什么?a ①内容:包括政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。 ②形式:竞争、合作和冲突是其基本形式。

走 近 国 际 社 会 48 47

国家利益是国际关系的决定性因素 c 国家之间之所以出现分离聚合、亲疏冷热。是由包括政治的、经济的、文化的、历 史的、地理的等多种因素决定,但其中国家利益是起决定性作用的因素。 为什么要坚定地维护我国的国家利益? d ①我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益相一致。维护 我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益,具有正当性和正义性。 ②我国国家利益的主要内容包括:安全利益、政治利益和经济利益等。

当今时代的主题是什么? a 49 和平与发展是当今时代的主题。 ①和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。 第 九 课 50 ②发展问题是指世界经济的发展,特别是发展中国家经济的发展问题。 危及和平与发展的主要障碍是什么?a 霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍。 建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径 c 维 护 世 界 和 平 促 进 53 52 51 为了和平与发展,必须坚决地反对霸权主义和强权政治,改变旧的国际秩序,建立 以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。 为什么说世界有多极化的发展趋势? a ①世界多极化在不可逆转是当今国际形势的一个突出特点。 ②世界多极化的发展将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。 当代国际竞争及其实质是什么? c ①世界格局的变化,各国目标的调整,形成了国家间既合作又竞争的局面。 ②当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

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共 同 发 展 54

我国壮大综合国力的意义及应对策略是什么? c 在世界日趋激烈的竞争中,我国面临着前所未有的机遇和挑战。我们一定要抓住和 利用好重要战略机遇期,加快我国社会主义现代化进程,全面建设惠及十几亿人口 的更高水平的小康社会,增强综合国力。这是我国自立于世界民族之林的根本。 外交政策的含义、我国制定外交政策的依据分别是什么? b 55 ①含义:它是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。 ②依据:我国的国家性质和国家利益,决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。 独立自主的和平外交政策的内容? c ①维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。 56 ②维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展,是我国外交政策的基本目标。 ③独立自主是我国外交政策的基本立场。 ④和平共处五项原则是我国外关系的基本准则。

第三部分《文化生活》 第一单元 文化与生活 文化的内涵是什么? c ①“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。②文化是人类 1 社会特有的现象③个人所具有的文化素养,不是天生的,而是后天培养的。④文化 实质上是一种社会精神现象。 如何理解文化的力量? c 2 第 一 课 3 集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又 文 化 与 社 5 4 先进的、 健康的文化会促进社会的发展, 落后的、 腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 文化与经济、政治相互交融是如何表现的? b 反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。 不同文化的不同作用如何表现? a 文化作为一种精神力量, 能够在人们认识世界、 改造世界的过程中转化为物质力量, 对社会发展产生深刻的影响。 文化与经济、政治之间关系是什么? c 经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。其中,经济是基础,政治是经济的

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①文化与经济相互交融。②文化与政治相互交融。(请参考课本理解) 文化在综合国力竞争中有什么重要的意义 ? c 6 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉, 越来越成为综合国力的重要因素 文化对人的影响的表现? a

第 二 课

7

①文化影响人们的交往行为和交往方式。 ②文化影响人们实践活动、认识活动和思维方式。 文化对人的影响的特点? b

8 文 化 对 人 的 影 响 10 9

①潜移默化

②深远持久

文化素养的核心和标志是什么?c 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 文化是如何塑造人生的? b ①优秀文化能够丰富人的精神世界。 ②优秀文化能增强精神力量。 ③优秀文化能 促进人的全面发展。

第二单元 文化传承与创新 世界文化与民族文化的关系?b 第 三 课 11 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化多样性是人类社会的基 本特征,也是人类文明进步的重要动力。文化既是民族的,又是世界的。 尊重文化多样性的态度、必要性和应遵循的原则分别是什么?c ①态度:既要认同本民族的文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异, 文 12 化 的 多 ②必要性:(a)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 (b)尊重文化多样性是世界文化繁荣的必然要求。 ③应遵循的原则:各民族文化一律平等。 尊重世界文化的多样性,共同促进人类文明繁荣进步。

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样 13 性 与

文化传播途径是什么? a 重要途径:商业贸易、人口迁徙、教育。 中外文化交流有什么意义? b

文 中华文化曾源源不断地向外辐射和传播,历代仁人志士、学者高僧、工役商贾的文 化 传 中国,促进了中华文化的发展和进步。 播 传统文化继承的内容和影响是什么? b 15 内容:传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想; 传统文化的特点是什么? b 第 四 课 16 ①相对稳定性:例如“贵和”与“和谐” ②鲜明的民族性:例如“每逢佳节倍思亲” ③顺应变动性:传统文化一成不变,就会阻碍社会发展。 对待传统文化的正确态度是什么? c 文 化 的 继 承 性 与 文 化 发 展 20 19 18 17 “取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。 文化继承与文化发展是什么关系? c ①继承是发展的前提,发展是继承的必然要求。它们是同一个过程的两个方面。 ②在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。 影响文化发展的重要因素有哪些? b ①社会制度的更替会对文化发展产生重要影响。 ②科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。 ③思想运动对文化发展产生重要影响。 如何理解教育在文化传承中的重要作用? b ①教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功 能。 ②教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代。 ③随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 社会实践与文化创新的关系? a 21 ①社会实践是文化创新的源泉。 14 化之旅,为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。而外域文化业不断传入

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②社会实践是文化创新的动力。 第 五 课 22 文化创新的作用和意义? c ①文化创新可以推动社会实践的发展。 ②文化创新可以促进民族文化的繁荣。 文 化 创 新 23 文化繁荣的必由之路和主体分别是什么? b 必由之路:在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放 和发展文化生产力,是繁荣文化的必由之路。 主体:人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。 文化创新的途径和过程有哪些? b 根本途径:立足于社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。 基本途径: ①正确对待传统文化:继承传统,推陈出新;要有时代精神。 24 ②正确对待外来文化:面向世界,博采众长;要以我为主、为我所用。 ③坚持正确方向,克服错误倾向:反对“守旧主义”、“封闭主义”、“民族虚无 主义”、“历史虚无主义”;

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第三单元 中华文化与民族精神 源远流长是中华文化的基本特征之一 b 那些与中华文明相伴而行的古老文明,有的衰落,有的消亡,有的融入了其明。而 25 起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑,却延续至今。始终显示出顽强的生 命力和无穷的魅力 中华文化源远流长的见证是什么? b 26 第 六 课 27 ①汉字:文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。 ②史书典籍:是中华文化一脉相传的重要见证。 如何再创中华文化新的辉煌? c 实践证明:只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,实现中华民族的伟大 复才能创造中华文化新的辉煌。 我 们 的 中 华 文 化 29 28 中华文化的区域特征和发展趋势是什么? a 一方水土,一方文化。不同区域的文化长期互相交流、借鉴、吸收,既渐趋融合, 又保持着各自的特色。 我国各民族文化对中华文化的贡献有哪些? d 在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,它们都为中华文化的形成 和发展作出了重要的贡献。各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族 特性。它们都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。各族人民对共同拥有的中 华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 中华文化源远流长、博大精深的原因是什么? b 30 ①中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要的原因在于它所特有的包容性。 ②包容性即“求同存异和兼收并蓄”。 中华民族精神的作用是什么? c 中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。中华民族精神,深深植根于绵延数 千年的优秀传统文化之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中 31 第 七 课 32 我 们 华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中 华民族之魂。中华民族为什么历经沧桑而锐气不减,千锤百炼而斗志更坚。一个重 要原因是民族精神永不泯灭。 中华民族精神的基本内涵是什么? c 在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 中华民族精神的核心是什么? c

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的 民 族 精 神

33

爱国主义是核心,它贯穿民族精神的各个方面。 新时期爱国主义的主题是什么? b

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建设中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。 中国共产党对发展民族精神所作的贡献有哪些? b ①在新民主主义革命时期,例如,井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、

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西柏坡精神,都是这个时期中华民族精神的突出表现。 ②在社会主义革命和建设中,雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神 和 载人航天精神等,都是这个时期民族精神的突出表现。 当今时代弘扬和培育中华民族精神的必要性(为什么?) d

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①弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。 ②弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。 ③弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要。 丰富和发展民族精神是我们必须面对的时代课题 b

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最重要的是发挥“主心骨”的作用。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观是马克思主义中国化的“主心骨”。



必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成 的优良文化传统,又要继承和发扬我们党在长期斗争和建设实践中形成的优良 传统。



必须正确对待外来思想文化的影响。既要注意借鉴世界各国人民创造的先进 文明成果.汲取世界各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、 分化的图谋。

④ 必须与弘扬时代精神相结合。只有不断注入以改革创新为核心的时代精神,才 能使民族精神博采众长、日益丰富;只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神, 才能使时代精神不移根基、不失本色。

第四单元 发展中国特色的社会主义文化 如何理解文化市场和大众传媒对文化生活的影响? b 38 ①文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。

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②文化市场的自发性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。

第 八 课 39

发展为人民大众所喜闻乐见的文化的基本要求是什么? a 只有面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文 化,才是我们所倡导的大众文化。 落后文化和腐朽文化的危害是什么? a

走 进 文 化 生 活 40

①落后文化:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。落 后文化常常以传统习俗的形成表现出来。落后文化是文化糟粕,需要不断通过科学 文化教育,予以改造和剔除。 ②腐朽文化:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽 色情文化等,都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻 碍先进生产力发展、危害社会主义事业,必须坚决抵制,依法取缔。 落后文化和腐朽文化存在的原因是什么? a ①我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化 并没有完全退出历史舞台。 41 ②经济全球化和信息网络技术的发展,加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思 想文化领域的冲击。 ③社会主义市场经济在带来文化活力的同时,还导致不同社会群体价值取向、文化 选择的多样化; 社会主义文化在我国始终占据主导地位的必然性? b 42 社会主义文化以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量,在人 民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 当代中国先进文化的基本内涵是什么? b

第 九 课

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在当代中国,发展先进文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、 有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的 科学的大众的社会主义文化。

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社会主义核心价值体系的基本内容和建设的必要性?c 推 动 社 会 主 义 文 化 大 发 展 大 繁 荣 46 45 44 基本内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心 的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成了社会主义核 心价值体系的基本内容。 必要性:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结 奋斗的共同思想基础。 建设社会主义精神文明的根本任务是什么? b 培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思 想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展 先进文化的根本目标。 发展教育、科学和文化事业的必要性? c ①教育是发展科技和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局 性作用,必须优先发展,办好人民满意的教育,建设人力资源强国。 ②要充分认识科学技术是第一生产力, 大力加强科学基础设施建设; 普及科学知识, 弘扬科学精神:坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济和社 会会发展中的重要作用,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的 良好氛围。 群众性精神文明创建活动与建设和谐文化的关系是什么? b 47 ①和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。 ②社会主义精神文明创建活动,是亿万人民参加文化建设的伟大实践。 思想道德建设的地位、作用和主要内容分别是什么?b ①地位和作用:思想道德建设,是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环 节。 思想道德建设体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会 48 主 义文化必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。 ②主要内容: 社会主义思想道德建设坚持以为人民服务为核心、 以集体主义为原则、 以增强诚信意识为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本 要

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求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点,深入进行党的基本理论、基本路 线、 基本纲领、基本经验教育,引导人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的 世 界观、人生观、价值观。 树立社会主义荣辱观的必要性是什么? b 49 社会主义荣观是社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值体系的基础。 科学文化修养和思想道德修养的关系?d 50 首先,良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养。 其次,加强思想道德修养,能够促进科学文化修养。 追求更高的思想道德目标的意义?c 51 追求更高的思想道德目标,是一个不断改造主观世界的长期过程。只有形成正确的 人生观、价值观,才能切实增强识别和抵制各种错误思潮的能力。

第四部分《生活与哲学》 第一单元 文化生活智慧与时代精神 哲学是给人智慧、使人聪明的学问 第 一 课 1 a

①哲学的本义:爱智慧或追求智慧。是一门给人智慧、使人聪明的学问。 ②哲学就是智慧之学或追求智慧之学,即爱智之学。 哲学与世界观的关系的关系是什么? b 区别:①含义不同:世界观:人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本

美 好 生 活 的 向 导

2

观点。哲学:关于世界观的学问。②世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观 还不等于哲学。 联系:哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现。 世界观与方法论的关系是什么? b 区别:人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观,用这种观点作指导去认

3 识世界和改造世界,就成了方法论。 联系:二者是同一问题的两个方面,而是不可分割。世界观决定方法论,方法论体

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现着世界观。哲学是世界观和方法论的统一。

哲学与具体科学的关系是什么? b ①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。 4 (哲学是具体科学的概括和总结) ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 什么是哲学的基本问题? a

1.思维和存在 5 何者为第一性 的问题(划分唯

存在决定思维

唯物主义

思维决定存在 即: 思维和存 在的关系问 题(意识和物 质的关系问 题) 第 二 课 物、唯心主义唯 一标准) 2.思维和存在 有没有同一性 的问题(划分可 知论和不可知 论的标准) 思维不能正确 反映存在 思维能正确反

唯心主义

可知论 映存在

不可知论

百 舸 争 流 的 思 想 6

为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? c ①思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本 问题。②思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。 唯物主义有哪几种基本形态? b ①古代朴素唯物主义和近代(机械)形而上学唯物主义比较: 常见观点 评价

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五行说:生成万物的基本元素:金 古代朴素 唯物主义 木水火土。 荀子:天地合而万物生,阴阳接而 变化起 范缜:形存则神存,形谢则神谢。 王夫之:气者,理之依也。 赫拉克利特:世界是一团永恒燃烧 的活火 7 近代 (机械)形 而上学唯物 主义 泰勒斯:“水”是万物的“始基” 认为原子是世界的本原。 狄德罗:自然界由树木无穷、性质 不同的异质元素构成。 培根:万物的基础是原始物质,是 基本元素。 进步:坚持并发展了唯物主义; 局限:① 仍把物质归结为具体的物质 形态;② 机械性、形而上学性,唯心 史观; 进步: 否认神创论, 认为世界是物质的, 坚持了唯物主义根本方向,本质上是正 确的。 局限: ① 只是猜测,没有科学依据; ② 把物质的具体形态当作世界本原; ③ 把复杂的问题简单化了;

②辩证唯物主义和历史唯物主义(即马克思主义哲学):正确揭示了物质的基本规 律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民群众的根本利益。

常见观点 8 主观 唯心主义 孟子:万物皆备于我 王守仁:心无外物; 宇宙便是吾心,吾心即是宇宙 ; 我思故我在; 局限:

评价

主观唯心主义把人的主观精神 当作世界本原, 客观唯心主义把 某种客观精神当作世界的本原,

客观 唯心主义

存在就是被感知,物是观念的集合; 都是错误的; 万物皆是我们的表象; 可取之处: 就唯心主义的局部范 神创论;黑格尔的绝对精神; 围而言, 它对人们认识的发展有 一定的借鉴意义。 柏拉图的理念观; 朱熹:理生万物,理在事先

唯心主义有哪几种基本形态? b

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第二单元 探索世界与追求真理 辨证唯物主义的物质概念的含义是什么? a 9 物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。 物质的惟一特性是客观实在性。 物质与运动的关系?c 10 第 运动与静止的关系?b 四 ①世界上一切事物都处在运动变化中,没有不运动的物质,因而运动是绝对的、 课 11 探 的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。 究 规律的客观性、普遍性及其方法论要求?c 世 【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规 界 12 的 发展过程中都遵循其固有的规律。 本 【方法论】我们必须遵循规律,而不能违背规律。 质 尊重客观规律和发挥主观能动性辨证关系原理:b 【原理内容】规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能 被消灭。但人在规律面前并不是无能为力的,可以发挥主观能动性,在认识和 13 把握规律的基础上,根据发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造 福于人类。 【方法论】我们既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性, 把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。 (或: 解放思想, 实事求是) 意识的起源是什么? a 14 第 五 15 意识是物质世界长期发展的产物。 意识的生理基础是什么?a 意识是人脑独有的机能。 律是客观的,既不能被创造,也不能被消灭;规律是普遍的,事物在运动变化 无条件的和永恒的。静止是相对的、有条件的和暂时的。 ②物质世界是绝对运动与相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学 ①世界上一切事物都处于运动和变化之中。世界上不存在脱离运动的物质。 ②运动是物质的运动,物质是运动的承担者。

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课 16 把 握 思 维 的 奥 秘 17

意识的内容是什么?b 意识是客观存在的主观映象。离开了客观存在,意识既不能产生,也不能发展。 人能够能动地认识世界和改造世界 ①意识活动具有目的性和计划性。 ②意识活动具有主动创造性和自觉选择性。 ③意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律。 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 一切从实际出发、实事求是 d b

①含义:我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事实出发,经 过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的 18 依据。 ②要求:一切从实际出发,实事求是,要求我们要把发挥主观能动性和尊重客 观规律结合起来。 实践的含义和特点分别是什么? b 含义:①人们改造客观世界的一切物质性活动。 19 ②实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。 ③实践是可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。 特点:客观物质性、主观能动性、社会历史性; 实践与认识的关系是什么? d

第 六 课

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①实践是认识的来源 ②实践是认识发展的动力 ③实践是检验认识的真理性的唯一标准 ④实践是认识的目的和归宿。 真理的概念和最基本的属性是什么?a

21 求 索 真 理 的 过 23

真理:标志主观同客观相结合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确 反映。最基本的属性:客观性。 真理是具体的、有条件的 b

①真理都是有条件的:任何真理都有自己适用的条件和范围,只要多走一步, 真理就会变成谬误。 ②真理都是具体的: 任何真理都是相对于特定的过程来说的, 都是主观与客观、 理论与实践的具体的历史的统一。

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追求真理是一个过程(即认识过程的特点)?c ①认识具有反复性 24 ②认识具有无限性 ③认识具有上升性:从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进 或螺旋式的上升。

第三单元 思想方法与创新意识 联系的联系的普遍性?a 联系:事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 25 联系是普遍的:世界是一个普遍联系的有机整体,其中没有一个事物是孤立存 在的。 联系的客观性原理:b 【原理内容】联系是客观的,联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。 第 七 课 26 【方法论】我们要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。 (注:联系是客观的,但并不意味着人队事物的联系无能为力。人们可以根据 事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。) 联系的多样性原理:b 唯 27 物 辩 证 法 的 28 联 系 观 29 基本特征:整体性、有序性、内部结构的优化趋向; 30 系统优化的方法及其方法论要求?b 【方法论】我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实 现整体的最优目标, 从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果; 同时必 须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。 系统的基本特征有哪些? a 【方法论】要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。做到一切以 时间、地点和条件为转移 整体与部分的辨证关系原理: d 【原理内容】世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。

【原理内容】整体和部分是相互区别的。整体和部分又是相互联系、密不可分 的。

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掌握系统优化的方法要做到三点:要着眼于事物的整体性,要注意遵循系统内 部结 构的有序性原则,要注重系统内部结构的优化趋向。 统优化的方法要求我们: 用综合的思维方式来认识事物, 既要着眼于事物整体, 从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形 成关于这一事物的完整准确的认识。 发展的普遍性 31 c

自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的,总之世界时永恒发 展的。 发展的实质?c

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发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 事物发展的前进性和曲折性的统一原理:c 【原理内容】任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一,事物发展的方向是

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前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。 【方法论】我们既要看到前途是光明的,对未来充满信心,鼓励新事物的成长; 又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难, 勇敢地接受挫折

第 八 课

与考验。 量变和质变辨证关系原理:c 【原理内容】事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量 变的必然结果; 质变又为新的量变开辟道路, 使事物在新质的基础上开始新的

唯 物 辩 证 法 的 发 展 观

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量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变, 如此循环往复,不断前进。 【方法论】我们要积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;又要果断 抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。 矛盾的含义和基本属性分别是什么? a

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矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴, 简言之矛盾就是对立统一。 对立 属性是斗争性,统一属性是同一性。它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本 属性。

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矛盾的普遍性原理:b 【原理内容】矛盾存在于一切事物中,不包含矛盾的事物是不存在的,即事事 36 有矛盾;矛盾存在于事物发展的始终,即时时有矛盾。 【方法论】在任何时候,对任何事物,我们都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭 露矛盾,积极寻找解决矛盾的正确方法。 矛盾的特殊性的含义及情形(b) 37 ①含义:矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。②三 种情形:一是不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他 事物的特殊本质;二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同矛盾: 三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 矛盾的特殊性原理:b 【原理内容】矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 【方法论】我们必须坚持具体问题具体分析。 矛盾的普遍性(共性)和特殊性(个性)辨证关系原理及其重要意义:d 【原理内容】矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。同时,它们在一定的场合 是可以相互转化的。 38 【方法论】要学会正确认识事物,遵循从特殊到普遍,再由普遍到特殊的认识 秩序;掌握科学的工作方法,在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特 殊性,不断实现矛盾的普遍性和特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。 ②重要意义:矛盾的普遍性和特殊性关系原理,是关于事物矛盾问题的精髓。 是马克思主义普遍原理和中国具体实践相结合的哲学基础, 是我们建设中国特 色社会主义的理论依据。 从中国国情出发,建设中国特色社会主义是一个不断 实践的过程.是一个以马克思主义普遍原理为指导,努力探讨中国社会主义建 设和改革特殊规律的过程,它体现了矛盾的普遍性与特殊性、 共性与个性的具 体的历史的统一。 主次要矛盾、矛盾的主次要方面辨证关系原理:c 【原理内容】主次矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。事物 39 的性质是由主要矛盾的主要方面决定的, 矛盾的主次要方面既相互排斥, 又相 互依赖,并在一定条件下相互转化。

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【方法论】坚持两点论和重点论相统一的认识方法。(请结合课文)

坚持具体问题具体分析的意义?d 40 ①具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础 ②具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。 第 九 课 41 辨证否定观原理:b 【原理内容】辨证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。 辨证的否定是事物发展的环节和联系的环节, 是既肯定又否定, 既克服又保留。 辨证否定的实质是“扬弃”。 创 新 42 【方法论】我们必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。 辩证法的革命批判精神与创新意识的关系 c 辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、 实践的突破,要创新就要有批判和发展。

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第四单元 认识社会与价值选择 社会存在和社会意识的辨证关系原理:c 【原理内容】社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性,对社会存在具有反 43 作用。落后起阻碍作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 【方法论】要注重社会发展的客观实际,同时又要注意形成科学的社会意识,树立正 确的价值观,克服落后的、不科学的社会意识。 人类社会的基本矛盾和普遍规律:b 基本矛盾:生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会 44 第 况的规律; 十 社会历史发展的总趋势:a 课 45 社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。 人民群众的地位和作用:c 寻 46 觅 人民群众是社会精神财富的创造者;人民群众是社会变革的决定力量; 社 党的群众观点和群众路线的基本内容和意义:b 会 群众观点的基本内容:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人 的 民群众负责,虚心向人民群众学习。 真 谛 意义:坚持群众观点和群众路线,是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保 证,也是取得社会主义革命胜利并成功建设中国特色社会主义的重要保证。 人的价值及其评价标准:a ①人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自 48 己所属的社会、他人以及自己的需要。②对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。 人的贡献是多方面的,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价 值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么。 价值观及其导向作用:c 49 人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观 47 群众路线的基本内容:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。 人民群众是历史的创造者:人民群众是社会物质财富的创造者; 始终的基本矛盾。 普遍规律:生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状

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点, 这就是价值观。 ①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。 ②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律! b 50 要作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走 历史的必由之路。 价值判断和价值选择的社会历史性及其意义:d 51 ①随着时空的推移和条件的变化, 一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发 生变化。因此,价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价 值判断和价值选择的社会历史性特征。②把握价值判断和价值选择的社会历史性,有 助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向;有助于 我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。 人民群众的利益是最高的价值标准:d 52 我们要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固 树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追 求。只有这样,才能保证我们价值判断和价值选择的正确性。 53 如何创造和实现人的价值?c ①在劳动和奉献中创造价值 ③在砥砺自我中走向成功 ②在个人与社会的统一中实现价值

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