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初中八年级信息技术试卷分析

时间:2012-12-04

2011---2012 学年度八年级第二学期 信息技术期末调研试卷分析
一 、试卷内容分析

1、试卷结构符合期末考试试卷要求 试卷满分 100 分,单选 40 个小题,多选 10 个小题,判断题 20 个 小题,填空 10 个小题,问答题 4 个。试卷难度系数恰当,安排有序, 层次合理。试卷整体质量比较高,体现了课程标准对学生掌握知识和 应用能力的要求,有利于推进初中信息技术课堂教学改革和新课程的 实施。 2、准确把握对数学知识与技能的考查 全卷基础知识、基本技能的考查题覆盖面广,基本题如填空、选 择部分、判断题,以基本要求为考查目的,强调知识的直接应用,考 查了学生的基本知识掌握能力、分析问题与解决问题的能力。试卷既 保证了大多数同学对基础知识的理解和简单运用,让他们有成功的体 验;又有一定的区分度,给学有余力的同学创造了展示自我的空间, 有助于学生较好地发挥思维水平。 二 答卷情况分析

我班此次参考人数为 55 人。 成绩不理想, 最高分 63, 最低分 19。 高分不高且人数少,低分人多,导致平均分不高,个别学生在这次考 试中退步很大。原因是对基础知识掌握不够准确,反映了学生在掌握 基础知识上的马虎,对信息技术的操作能力欠缺,对信息技术在平时 生活中的应用了解的较少,除课本上的知识外,对课本以外的知识掌

握的少之又少。 三、存在问题分析 从整份试卷看,仅有极少数题较有难度。大多数题都是教材中常 见的一般题型。然而从试卷中发现,学生做得不尽如人意,甚至有的 学生做得很差,说明在教学不重视基础知识,基本技能的培养,这一 点我应在今后的教学中引起重视。特别是备考复习教学中,一定要注 重基础知识和基本技能的落实和巩固,首先克服教师的眼高手低,站 在学生的角度加强基础知识和基本技能的训练。 四、改进措施 1、 加强基础知识的巩固, 让学生在理解的基础上掌握概念的本质, 并能灵活运用。对基础相对较差的学生,耐心指导他们将知识内容落 实到位,让其每节课都有一点收获。重视对基础知识的精讲多练,让 学生在动手的过程中巩固知识,提高能力. 2、加强基本方法的训练。在教学过程中要不断引导学生归纳一些 常见题型的一般方法,以便让学生在以后的学习过程中能够触类旁通。 3、提高学生的数学素养及综合解决问题的能力。 4、加强学生对信息技术知识在实际中的应用学习能力,不仅要学 会,还能运用到实际生活中去。


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