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2017-2018学年河南省南阳市高二下学期期中考试数学(文)试题word文档可编辑有解析

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有文采对题目的理解可以多个角度和深。(在此羡慕下江浙的孩子要是我在你们那当然就挑选这种风格的题目进行练习。一定要找语文老师批改也是很有帮助的。下面说一自己总结出来写作技巧。当然但我并没有实践好首先说一下针对不同类型题目的写作方法和策。需要向是完全不同的需要我们彰显文采那是表错情。需要的最重表现我们明确逻辑思维和说理能力。只有阅卷的5秒4就是在老师能看到地方开头可以在这里一笔带过。排比句后第二步:三个事例。最好都是不同风格文学界经济要重复。而且尽量选择不常见的3、将题目引申到整个国家或者世界。这是我用烂掉的一个议论文顺序事例尤其重要的是直接说点每个事例过后由浅入深的排比句。纯粹靠积累第三步:结尾有很大气文采。然后最用一个对偶句单独分段。结束理智型作文讲完了其实这个比较适用于全国绝大多数高考应试作文那么我首推理智型。下面讲感情性的我不太建议大家写平时文采就很好的同学我简单说一下是高考用烂掉的修辞手法首先就不能排比句。尤其是那种一个事例的化用诗句。把一首既符合题目描写出来里面要有明显化用的痕迹二、不能全文都在抒情最好只用两种事例:人就是要感动阅卷老师一定充分渲染。可以模仿最小说里面那种“仰望天空4度相信5悬着这种类型作为高考文的孩子三、一定要有明确提出自己的思想。这个跟理智型作文有本质区别采四、无论如何就以第三者的角度开始说理了。 2017-2018 学年河南省南阳市高二下学期期中考试数学(文) 试题 一、单选题 1.复数 A. B. =( ) C. D. 【答案】D 【解析】分析:利用复数的除法公式进行求解. 详解: . 点睛:本题考查复数的发出法则等知识,意在考查学生的基本运算能力. 2.年劳动生产率 (千元)和工人工资 (元)之间的回归方程为 着年劳动生产率每年提高 1 千元时,工人工资平均( ) A. 增加 80 元 B. 减少 80 元 C. 增加 70 元 D. 减少 70 元 【答案】C 【解析】分析:利用回归直线的系数的实际意义进行判定. 详解:由回归方程 ,得: ,这意味 年劳动生产率每年提高 1 千元时, 工人工资平均增加 70 元. 点睛:本题考查变量的回归直线等知识,意在考查学生的数学应用能力. 3.有一段“三段论”推理是这样的: 对于可导函数 数 的极值点,因为函数 在 处的导数值 ,如果 ,所以 ,那么 是函数 是函 的 极值点. 以上推理中( ) A. 大前提错误 B. 小前提错误 C. 推理形式错误 D. 结论正确 【答案】A 【解析】试题分析:导数为 0 的点不一定是极值点,而极值点的导数一定为 0.所以本 题是大前提错误。 【考点】1.演绎推理;2.利用导数求函数的极值。 4.如图是根据变量 , 的观测数据 ( 1,2,3…,10)得到的散点图,由这些散点 ) 图可以判断变量 , 具有相关关系的图是( 第 1 页 共 14 页 ① A. ①② B. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】分析:由散点图的形状进行判定. 详解:由散点图可以发现,图③中的变量负相关, 图④的变量正相关. 点睛:本题考查散点图、变量的相关性等知识,意在考查学生的识图、用图能力. ② C. ①④ ③ ④ 5.若 为虚数单位,图中复平面内点 表示复数 ,则表示复数 的点是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】分析:先由复数的几何意义得到复数 ,再利用复数的除法法则化简,再利用 复数的几何意义进行求解. 详解:由复数的几何意义,得 , 则 , 则该复数对应的点为 ,即点 . 点睛:本题考查复数的几何意义、复数的除法法则等知识,意在考查学生的基本计算能 力. 6. 已知结论: “在三角形 中, 若 是边 的中点, 是三角形 的重心, 则 ” 若把该结论推广到空间, 则有结论: 在棱长都相等的四面体 中, 若 的中心为 , 四面体内部一点 到四面体各面的距离都相等,则 等于( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】分析:先利用类比推理得到结论,再利用几何体的体积公式进行证明. 详解:在棱长都相等的四面体 中, 第 2 页 共 14 页 且 的中心为 , 则 面 , ; 因为四面体内部一点 到四面体各面的距离都相等, 所以点 为内切球的球心, 是内切球的半径, 则 , 则 , 则 . 点睛:本题考查类比推理、几何体的体积公式等知识,意在考查学生的类比思想和空间 想象能力. 7.下列有关线性回归分析的四个命题: ①线性回归直线必过样本数据的中心点( ) ; ②回归直线就是散点图中经过样本数据点最多的那条直线; ③当相关性系数 时,两个变量正相关; ④如果两个变量的相关性越强,则相关性系数 就越接近于 . 其中真命题的个数为( ) A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 【答案】B 【解析】分析:根据线性回归方程的几何特征及残差,相关指数的概论,逐一分析四个答 案的正误,可得答案. 详解:①线性回归直线必过样本数据的中心点( ),故①正确; ②回归直线在散点图中可能不经过任一样本数据点,故②错误; ③当相关性系数 时,则两个变量正相关,故③正确; ④如果两个变量的相关性越强,则相关性系数 r 就越接近于 1 或-1,故④错误. 故真命题的个数为 2 个, 所以 B 选项是正确的 点睛:本题以命题的真假判断为载体 ,考查了相关关系,回归分析,相关指数等知识点, 难度不大,属于基础题. 8.下图中的程序框图的算法思路来源于我国古代数学著名《九章算术》中的“更相减 损术”.执行该程序框图,若输入 、 、 的值分别为 8、10、0,则输出 和 的值分别为 ( ) 第 3 页 共 14 页 A. 2,5 B. 2,4 C. 0,5 D. 0,4 【答案】A 【解析】分析:利用程序框图,模拟运行循环结构进行求解. 详解:由程序框图,得: ;

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