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文化9.1学案Microsoft Word 文档

时间:2012-11-23

莒县二中 2011 级政治导学案

第九课第一框《坚持先进文化的前进方向》导学案
主备人 孙兆军 审核人 王孝坤 一、学习目标 1.叙述中国社会主义先进文化的内涵。 2、说出社会主义核心价值体系的内容,分析文化多元化和指导思想一元化的关系。 3、知道中国特色社会主义伟大旗帜是什么,内容是什么。 二、学习重难点 1. 先进文化的内涵 2. 建设社会主义核心价值体系 三、知识准备 1.知识回顾: 辨识不同性质的文化,学会在文化生活中选择 2.课前预习案: 完成《非常学案》第 48-49 页知识梳理。 四、课堂探究 【探究一】20 世纪初,我国的文化走向衰微,中国的文化界有不同的回应。 一是主张“全盘西化”,一是文化复古主义。请结合历史知识分析,这两种论调的结果。 中国文化怎么才能重振雄风? (1)两种论调的结果是什么?为什么会失败?

(2)你认为谁才能领导中国重振雄风?表现什么?

(3)我们应该发展什么样的文化?

【探究二】材料一:2010 年以来,各级教育部门下发了《关于用社会主义核心价值体 系教育引导青年的实施意见》 的通知, 国家越来越重视对青少年进行社会主义核心价值体系 的教育。 材料二:三鹿奶粉事件在全社会造成恶劣影响,不法分子添加三聚氰胺致多名儿童患 结石病。经过公安机关连续多日的深入调查,依据法决定对三鹿集团原董事长、总经理田文 华刑事拘留。总理温家宝 10 月 6 日主持召开国务院常务会议,听取婴幼儿奶粉事件处置情

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莒县二中 2011 级政治导学案

况汇报,审议并原则通过《乳品质量安全监督管理条例(草案)》。会议指出我国奶制品行 业暴露的问题: 奶制品生产流通 (市场)秩序混乱、 监管严重缺失, 部分企业诚信严重缺失。 (1)请简要说明社会主义核心价值体系的内容。

(2)结合材料二,我们为什么要建设社会主义核心价值体系?

(3) 当前我国文化呈现多元化的趋势, 但是指导思想一直是马克思主义?二者矛盾吗?为 什么?

【探究三】中国共产党以马克思主义为指导思想,又在不断地对其进行丰富和发展.中国 共产党人是如何对其丰富和发展的?最新成果是什么? (1)中国特色社会主义理论体系与社会主义文化什么关系?

(2)中国特色社会主义理论体系的内容有哪些?要求是什么?

五、课堂小结(知识生成)

六、达标测验 一、单项选择题: 1、建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证是( ) A 坚持人民民主专政

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B 坚持公有制作为社会主义经济制度的基础 C 坚持先进文化的前进方向 D 坚持民主集中制 2、坚持先进文化的前进方向( ) ①有利于促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高 展和社会进步提供精神动力和智力支持 物质基础 A③④ ②能够为我国经济发

③是发展先进生产力,实现最广大人民利益的

④是社会主义现代化建设的根本目的 C①③ D②④

B①②

3、胡锦涛强调,要始终高举社会主义文化旗帜,在文化观念上不照抄照搬,在发展模式上 决不简单模仿, 坚决防范和抵御各种腐朽落后的文化观念侵蚀干部群众的思想, 确保国家的 文化安全和社会稳定。在文化建设上这段话主要强调( ) A 要面向现代化、面向世界、面向未来 B 要继承人类文明中的优秀成果 C 要与时俱进在创新中不断发展 D 要坚持正确方向反对全盘西化 4、我们的文化建设之所以必须以马克思主义为指导,是因为( ) ①马克思主义作为科学理论, 对推动社会进步有巨大作用和深远影响 性质决定了我们的文化建设必须以马克思主义为指导 政策的立足点、出发点 ④这是在思想观念和文化形态多样化的环境中, 保证中国特色社会主义文化健康发展的要求 A①②③ B①②④ C②③④ D①③④ ②我国的社会主义

③马克思主义是党和国家制定方针

5、建设当代中国先进文化,核心的、本质的要求是 A 面向现代化、面向世界、面向未来 C 有理想、有道德、有文化、有纪律 B 民族性、科学性、大众性 D 社会主义

6、.社会主义核心价值体系是建设和谐社会的根本。建设社会主义核心价值体系 ①目的是体现社会主义意识形态的本质;②能够推动社会主义文化的发展和繁荣; ③能有力抵制各种错误和腐朽思想的影响;④能有效防止类似“三鹿奶粉”事件的发生; A. ①②; B. ②③; C. ①④; D. ③④

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二、问答题 有人认为,建设社会主义和谐文化,就是要坚持马克思主义的指导地位,消除各种文化之间 的差异。你对此如何认识?

七、作业布置 八、学习后记

完成《非常学案》活页卷 89 页练习。

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