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九三局直中学“三项”教育主题实践活动方案

时间:2013-04-24


九三局直中学开展“三项”教育主题实践活动方案
“艰苦奋斗、 勇于开拓、 顾全大局、 无私奉献”——北大荒精神字字铿锵有力, 句句发人深思。在九三管理局党委和管理局教育局党委的前瞻指导下,九三局 直中学认真领会《九三管理局党委在青少年中开展北大荒历史、情感、愿景三 项教育主题实践活动实施方案》的通知精神,立足自身、面向社会,积极开展 “寻根北大荒、感恩北大荒、圆梦北大荒”主题教育活动,现制订活动方案如 下: 一、指导思想 以上级党委会议精神为指导,以北大荒精神内涵为纲领,以牢记历史、弘 扬精神、传承文化、与时俱进为主线,以培养学生正确的人生观、世界观、价 值观为目的,以团委、关工委主题活动为载体,通过“讲、知、明、敢”的教 育氛围,引导广大青少年热爱家乡、热爱垦区、热爱祖国,进一步传承北大荒 力量、提高学生综合素质,助力实现百年垦区梦想的宏伟目标。 二、组织建设 学校组建主题教育活动领导小组,加强对活动的组织协调和指导。 组长:叶永康、李居海; 副组长:张继斌、林晓东、赵杰; 成员单位:政教处、团委关工委、教务处、各年组; 下设办公室:政教处 三、主要内容 1.以“讲传统”为内容,用历史激励斗志。

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从了解北大荒开发建设史出发,通过对北大荒创业史、北大荒精神、北大 荒文化和北大荒核心价值观的深入学习,激励广大青少年热爱大荒土、敬佩大 荒人、崇尚大荒魂的无限情感。 2.以“知感恩”为内容,用情感凝聚力量。 从垦区发展 60 年的巨大变化释放正能量出发,通过对北大荒 60 多年发展 变化所取得的成果的介绍,使学生体会这是一种生命和血液的延续与传承,推 进学生努力学习,奋发向上。 3.以“明愿景”为内容,用信念坚定方向。 从实现第三代北大荒人的梦想出发,将加强学生的理想信念教育与学生的 思想道德教育、传统美德教育、文明诚信教育、自信自强教育相结合,提升学 生对实现百年垦区“大荒梦”的责任感、使命感、担当感。 4.以“敢超越”为内容,用执着成就梦想。 从传承和弘扬北大荒文化出发,提高学生的文明品质,通过主题实践活动 的开展,引导学生将个人理想融入到九三发展、垦区发展的浪潮中,用忠诚、 坚守、执着、创新来实现垦区的超越发展。 四、具体安排 学校“讲传统、知感恩、明愿景、敢超越”北大荒历史、情感、愿景三项 教育主题实践活动从 2013 年 4 月至 2014 年 3 月,为期一年,分为四个阶段。 (一)动员部署阶段(2013 年 4 月上中旬) 落实管理局会议精神,按照《九三管理局党委在青少年中开展北大荒历史、 情感、愿景三项教育主题实践活动实施方案》的总体部署,结合学校实际,精 心制定实施方案。结合团委、关工委工作要点,紧密围绕“三项教育”活动开 展主题讨论,进一步明确目标任务,建立专项组织机构,细化工作举措。大力
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宣传“三项教育”活动的工作动态,积极营造良好舆论氛围,提高对活动意义 的认识,快速掀起活动的热潮。 (二)学习感悟阶段(2013 年 4 月中旬至 8 月) 1.召开《根在北大荒》主题班会,以了解北大荒的创业史、九三的创业史 为主要教育内容,增强对北大荒精神、九三精神的内涵理解,提升学生作为北 大荒人的自豪感。 2.请关工委老领导来校做报告,结合“中华美德颂”主题读书活动,组织 学生参观九三博物馆,进一步了解九三垦荒历史,了解第一代北大荒人的坚守 与忘我,增进学生对大荒人的钦佩之情。 3.多渠道、多方位搜集北大荒开发建设及所取得成果的图片资料,以年级 为单位进行集中展出。并组织学生观看反映北大荒历史故事和跨越前进的视频 资料,营造讨论交流的氛围,增强对家乡小康社会建设的认同感。 4.通过对北大荒精神内涵的学习,使学生感悟北大荒人的精神境界、道德 情操、意志品格和行为规范。以此为基础,组织学生在纪念“五四运动”期间 参加《我在这里茁壮成长》理想信念主题演讲活动,实现内化提升。 5.以九三近五年的发展变化,引导学生感受今天的“生活新气象” 。分别从 《最受影响的……》《最为感动的……》和《最感自豪的……》为思想内容, 、 撰写体会文章,积淀学生感恩北大荒的浓厚情感。 6.结合学校艺体社团活动,在美术组开展版画、素描、水墨等绘制北大荒 活动,并组织学生学唱《九三人之歌》、《这片黑土地》、《北大荒人之歌》 等歌曲,进一步调动学生参与“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育 活动,实现情感的共鸣。

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7.与学校文明教育活动成果相结合,选派文明学生标兵参观尖山科技园区, 感受科技进步带来的新发展,进一步了解垦区农业的丰硕成果。 8.注重发挥典型的示范带动作用,选树人格高尚、胸怀博大、业务精湛、 学识渊博的优秀教师为代表,讲述北大荒人的故事。以点带面,挖掘各阶段、 各行业的优秀北大荒人,将感人故事作为教育素材,使学生深层次感知北大荒 精神的传承。 9.利用家长会对家长进行北大荒精神教育,办好家长学校。要将学校教育, 家庭教育、社区教育相结合,通过环境教育、氛围影响、时代感召使广大青少 年更加明确自身的使命感。 (三)圆梦实践阶段(2013 年 9 月至 12 月) 1.做新时代的大荒人,文明品质是前提。 深化学校文明教育活动成果,从身边事做起,从小事做起,将“校园里的 好学生”“家庭里的好子女”“社会里的好公民”以及“安全出行好榜样”四 、 、 项实践活动作为弘扬北大荒精神的突破口,增强学生的自立与自信。 2. 做新时代的大荒人,学业精湛是根本。 学校教育是学生智育发展的重要场所,只有“学有所长、术有专攻”才能 担当起百年垦区大荒梦的使命。结合学生学习的文化知识,通过学科社团的培 优助尖作用,开展创意实践活动,号召大家怀着一颗感恩的心为建设家乡勤奋 求知,实现为垦区发展积聚人才。 3. 做新时代的大荒人,信念坚定是保障。 组织学生完成《大荒新蓝图》社会实践调查问卷,以北大荒百年发展愿景 为目标,以召开“第四届北大荒大豆节”为契机,开展传播文化、保护资源、 美化环境、尊老爱幼、扶贫助困等多项实践活动,强化北大荒人意识。教育学
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生将个人的梦想与百年垦区梦想相结合,坚定献身北大荒事业的信念和勇做新 时代北大荒人的理想。 (四)总结表彰阶段(2014 年 1 月至 3 月) 对表现突出的班级及个人 2014 年 3 月进行表彰,根据其在活动过程中的 表现评选出“三项教育”主题实践活动先进班级 12 个、先进个人 80 名,颁发 荣誉证书。 五、活动要求 (一)加强领导,落实措施。成立 “三项教育”活动工作小组,政教处、 团委关工委、教务处、年级组通力合作,教师、学生、家长、社区四位一体, 切实把“三项教育”主题实践活动作为我校德育工作的要点来抓。 (二)强化指导,大力推进。活动工作小组要对全校开展的“三项教育” 活动进行全程指导、全程把关。统筹兼顾,结合上级最新会议精神和工作指示 调整活动安排,加强对工作开展情况的总体把握。 (三)广泛宣传,营造氛围。充分利用 LED 显示屏、每日寄语、班级黑板报、 班级特色展示板、墙壁文化等宣传途径,加强学生对“三项教育”活动的认同。 同时,积极运用网络、报刊、电视等媒体做好“三项教育”成效的宣传报道, 及时宣传我校在活动中取得的好典型、好经验,展现九三局中的良好形象。 (四)整合资源,促进工作。发挥团委、关工委的教育资源和北大荒精神 文化的感召力量,请“五老” “十大员”进校园,讲述先进人物的事迹,让学生 体验、感悟“三项教育”的功效,使外部教育、环境影响转化为学生内心的自 励、自省、自强。 九三局直中学 二O一三年四月二日
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