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2.4.2 等比数列性质习题

时间:2014-06-09


【学习目标】
1.灵活应用等比数列的定义及通项公式;深刻理解等 比中项概念; 2.熟悉等比数列的有关性质,并系统了解判断数列是 否成等比数列的方法.

【重点难点】
重点:等比数列性质的灵活应用. 难点:等比数列性质的灵活应用.

知识链接
? 1、对于任意的正整数n,m( n ? m ),则
an an n?m 则 ? q ,即q ? n?m . am am

? 2、什么是等比中项?

巩固练习
1.C 2.D 3.D 4.B 5.C

6. A
11. 4

7.B

8.B

9.A
13.10000

10.B
10、an ? 10 ? 2n

12. 10

14. 105

15.(2) a ? 2n ? 1 n

内容:
巩固练习

要求:
1、人人参与,热烈讨论,积极表达自己的思想。 2、组长控制好节奏,先一对一分层讨论,后组内集中讨论。 3、没解决的问题组长作好记录,准备质疑。

当堂检测
三个正数成等差数列,它们的和等于15,如 果它们分别加上1,3,9,就成为等比数列, 求此三个数。

3, 5, 7


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