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为促进新开中学教育教学工作全面发展而努力奋斗

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为促进新开中学教育教学工作全面发展而努力奋斗 各位老师,同学们: 今天的会议,主要是回顾分析上学期我校教育教学工作,进一步 认清我们当前所面临的形势,总结经验教训,理清工作思路,为 全面推进素质教育,加快我校教育教学改革与创新步伐,全面提 升我校教育教学质量奠定良好的基础。 受学校校委会委托,下面我根据校委会讨论的意见,向大家汇报 上学期学校的工作,并提出本学期工作意见。 一、上学期工作回顾 过去的一年,我校紧紧围绕“办人民满意的教育”的工作思路, 以加强学校常规管理为主线,以提高教育教学质量为目的,以深 化教育改革为动力,以强化师资队伍建设为保障,以调动广大教 师的主动性和积极性为着眼点,坚定不移的实施“科学管理、科 研兴校” 的战略,努力探索新形势下的教学方式和学习方式,加大 课堂教学改革的力度 ,努力提高课堂教学效率 ,教育教学工作取 得了较好的成绩。 1. 规范教育教学管理,提升管理品味 加强制度建设与创新,从严治校。积极探索适合校情的教育教学 管理制度,充分发挥制度的导向性,上期,学校在广泛征求教职 工意见的基础上修订完善了《新开中学教职工考勤制度》 、 《新开 中学质量目标奖惩办法》 、 《新开中学过程质量评价方案》 、 《新开 中学安全制度》等一系列切合学校实际的制度,使学校工作有章 可循,有规可依,学校管理逐渐趋于规范化、科学化、制度化。 狠抓管理落实,提高管理效能。加强领导班子自身建设,切实提 高管理效能,学校按照“缩小管理规模、降低管理重心、提高管 理效率”的管理思路,明确职责,细化分工,要求每一个领导班 子分包一个年级,具体负责本年级的主要工作。一学期来的实践 证明,这种管理模式是成功的,领导班子都能以身作则,认真履 行工作职责,带头讲正气,讲奉献,狠抓教育教学管理,学校各 项工作顺利开展。 尽最大限度调动班主任工作的积极性和主动性。 加强班主任工作, 充分发挥班主任工作的职能。加大了对班主任在早操、早读、课 间操、晚读、晚自习、就寝、考勤、卫生等环节的考核力度,细 化了班主任工作过程管理,使管理绩效与班主任津贴直接挂钩, 班级管理工作收效显著,学生在学习、纪律、卫生等方面的工作 有明显好转。 2. 拓宽德育渠道,强化德育工作,营造优良育人环境 加强思想政治工作,夯实和谐向上的思想基础。学校高度重视对 学生进行思想道德教育,有效的发挥德育教育主阵地的作用,把 思想教育渗透于课堂,溶解于平时,充分利用班会、晨会、大型 集会、国旗下讲话、标语牌、黑板报等阵地,提高学生的思想认 识,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。 落实德育常规管理,细化管理过程。值周工作常抓不懈,注重过 程管理,大部分值周人员都能尽职尽责,对学校的安全、学习、 卫生、文明等各个方面工作起到了督促、检查、整改的作用。加 强寄宿生管理,拓宽管理覆盖面。 高度重视并加强安全教育,增强学生安全意识。切实维护校园安 全。制定多项应急预案,打印下发综治安全管理队伍一览表,建 立安全工作责任制,包级领导负责各年级安全工作,班主任负责 班级安全工作,层层签订安全工作责任书,涉及家长与学校、房 东与学校、房东与家长,邀请法制副校长为全校师生召开法制报 告会,规范学生行为,多次召开安全主题教育班会,对学生进行 了防火、防电等安全知识教育,班子成员定期对校内外安全隐患 进行集中排查,召开专门会议解决存在问题,上期,对校园周边 环境进行了专项检查治理,基本杜绝了校门外摆摊设点、乱停乱 放等现象,对校外寄宿学生实行分片包抓,定期查宿,及时解决 存在的问题。 多角度多层次

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