nbhkdz.com冰点文库

浅谈初中生如何学好语文_论文

时间:

课 外 阅读 : i   浅谈初 中生如 何学 好语 文  1 兄德 文  ( 湖北省 阳新 县王英初级 中学,湖北  阳新 455 ) 3 2 6  [ 要] 语文学科是一门基础学科 ,也是一门综合学科 ,没有语文的识字习文,便谈 不上学习其他学科,更谈 不上培养分析能力和  摘 理解能力。语文学科涉及的范围非常广,各科学科的知识都渗透融汇到语文学科。语文学习的领域很宽,涵盖范围很广,要想学生学好 ,   教 师不但 要有 扎 实的 专业基础 知 识 ,还要 学生 认识 它 、重视 它 ,同 时还要 掌握 一定 的方 法 下苦功 学 习 ,做 生 活的有 心人 ,具 有敏 锐 的观 察  能 力,处 处积 累,走向 大语 文课 堂 ,走 向开放 的语 文教 学境 界 。   [ 关键 词] 改 变 重视 步骤 苦练 苦读 苦思 苦 改  语 文 是 我 们 的 “ 语 ” ,学 好 它 非 常 重 要 ,也 对 学 习其 他 学  践性 ,不 是认 识 几个 汉字 ,或 者懂 得 一点 皮毛 就算 学好 ,它必 须 到  母 科 有 很 重 要 的作 刚 。要 想 学 好 ,虽有 一定 的难 度 ,但也 有 一 定 的  炉火 纯青 、运 用 自如 的地 步 。要想 达 到这 个境 界 ,就 必须 苦练 、昔  乐趣 ,同时 也 必须 下一 番 苦 功 夫 。语 文 大 师 吕叔湘 老 先 生 说 过 :   读 、苦 思 、苦 改 。   “ 习语 义 小 是 学 习 一 知 识 ,而是 学 习一 种 技 能 ” 。我 在 多 年  学 会 改 变 、二个 重 视 、 个 步 骤 、 四个 苦功 …   有 一定 的作 用 。   一 苦练 就 是苦 于练 笔 ,有 人认 为练 笔就 是 写作 ,其 实 不然 。它魁  的从 教 生 涯 中有 一 点 小 小 的 感 悟 : “ 习语 文 必须 做 到 : ‘   学   一个   练 习写 作 、训 练笔 力 。但 它 比写作 无 论 存 时 问 上 、空 间上 、要 求  这 样对 学 生 学好 语 文  上 ,都 要 灵活 、自由 ,它 是 写作 的基础 和延 伸 。   练笔 是 一个 螺旋 上升 、循 序 渐进 的过 程 ,起 始 阶段 只要 练 习运  个 改变就 是要 改变 观 念 。语 义学科 是一 门基 础 学科 ,对 学好  笔 。这 是一 个起 步 阶段 ,运 用 自己所 学 的把 身边 的所 见 、所 闻 真实  其 他 学 科 和 今 后 的发 展 有 重 要 的 意 义 。语 文 是 语 言 和文 学 的结 合  的记 录下 来 ,也 可以对 身边 发 生 的事情 发表 自己 的感 想 。 如 :你 家  体 。有 人认 为 认识 几个 汉字 就是 学 习语 文 ,语 文容 易 学 。还有 人认  中建 了新 房 ,你 可 以把你 家 新房 的结 构 、房 中 的摆 设 、真实 的 记求  为语 文  效 太慢 ,很 难 学 。这二 者都 是 片面 的 ,在 观 念上 有偏 差 。   下 来 。 又如 :你 今 天过生 日,当你兴 致勃 勃 来到 教室 时 ,老 师对 你  想 。注 意 的是练 笔是 灵 活 、 自由的 ,但不 能 过于 随便 ,要 养 成 良好  的习惯 ,为 正规 写作 奠定 基础 。   到 了提 高阶段 ,就要 根据 要求 ,写 m 比较 规 范 的作 品 ,初 中 阶  段 主要 写好 记叙 文 ,简单 的 说明 文 、议论 文 ,以 及常 见 的应用 义 。   语义这 门课 实 际上 既不 难学 ,也 不 容易学 。只有 掌握 科学 的学 习方  过 生 日太铺 张进 行 了批评 。你可 以以 “ 怎样 过生 日?… 写下 你 的感  法 ,/‘ 收到事 半功 倍 的效应 ,才 能将语 文学 好 。 j 能   二个重视 就 是重 视课 堂 教学 质量 和重 视学 生 基础 提高 。课 堂教  学 质量 的 提高 并不 是老 师精 心设 计策 划 了教 案就 成功 了 。关键 是学  生 如何 存课 堂上 学 到知 识 ,要想成 功 学生 就必 须勤 动耳 、勤动 口、   勤 动脑 、勤动 手 ,但 是关 键 还是 动脑 。 只要学 生积 极 参与 课堂 活动  到 了最后 就 要深 刻透 彻 、形 象生 动 ,写 m有 创意 的文 章 。要 达到 有  的 每 一个环 节 。孑 子 蜕 : “ L   学而 不思 则 罔 ,思 而不 学 则殆 ”这 充分  创 意 、有 文采 就必 须下 苦功 。   说 明 了动脑 的重要 性 。   苦 读 就 是 要 博 览群 书 ,俗 话 说 : “ 书 破 万 卷 , F笔 如 有    读 语 义基础 包 岁万 象 。涉及 范 围广 ,它 包括 了基 础 知识 和基 本技  神 ” ,读 多 了就 能够 把 自己的语 感培 养起 来 。 此 ,读就 成 了学 好    能 .学 好语 基要 求 学 生 处 处 留心 、时 时 在 意 。 它靠 平 时 的 知识 积  语 文 的又一 重要 环节 。老师 在教 化学 生时 ,认 为 阅 渎方法 主要有 以 .   累  如 : “ ” 和 “ ” 二 字 , “ ” 和 “ ”二 字 ,粗 心 者就  下 =种 。 一是广 泛 阅读 、保证 数 量 ;二是 养 成习 惯 、灵话  读 ;   汩 汨   术   _ 一   容 易混 淆 。还 有 不 少 学 生 读 错 、写错 一 些 常 见 字 。 学生 基 本 技 能  是用 心积 累 、运用 自如 。归 纳起 来就 是 “ 读” 和 “ 精 泛读 ” 。   的 提 高 则要 从 “ 、 说 、读 、写 ”几 个方 面人 手 ,提 高 了 “ 、 听 听  精 读 就 是 我 们 的 教科 书 。精 读不 是 要

浅谈如何有效提高初中生的语文学习兴趣_论文.pdf

浅谈如何有效提高初中生语文学习兴趣 - Q I N G G A N D U B E N 浅谈如何有效提高初中生语文学习兴趣 (江苏省宝应县安宜镇沿河初级中学,江苏 宝...

浅谈初中生语文学习的兴趣培养方法_论文.pdf

浅谈初中生语文学习的兴趣培养方法_电子/电路_工程科技_专业资料。师生园地 母的式子来表示一个数的理解,这是学生 学习用字母表示数的第二个思维跨度。 ③有了用...

浅谈初中生几种语文学习习惯的培养_论文.pdf

浅谈初中生几种语文学习习惯的培养 - 语文 ‘教学经纬 浅谈初中生几种语文学习 习惯 的培养 江 苏东 台市梁垛 镇台 南中 学( 224214) ...

浅析初中语文阅读教学论文.doc

浅析初中语文阅读教学论文_初二语文_语文_初中教育_教育专区。浅析初中语文阅读教学新城区 仝梅 语文学生学习理解和运用祖国语言文字的课,是学生听、说、 读、写...

浅谈初中生语文阅读能力的培养论文.doc

浅谈初中生语文阅读能力的培养论文 - 学海无涯苦作舟! 浅谈初中生语文阅读能力的培养 内容摘要: 语文是学生理解和运用祖国语言文字的基础课, 是学生听、 说、读...

初中语文教学论文 浅谈初中文言文教学.doc

初中语文教学论文 浅谈初中文言文教学_初二语文_语文_初中教育_教育专区。构建一...、、 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过: “兴趣是最好的老师。 ”可见兴趣对学习...

教学论文浅谈初中生作文教学.doc

教学论文浅谈初中生作文教学_初中作文_初中教育_教育专区。浅谈初中作文教学写作是...因此如何针对初中学生的学习特点、性格特点和初中 语文作文教学的特殊性来提升作文...

浅谈如何改变初中生语文学习兴趣低的现状_论文.pdf

浅谈如何改变初中生语文学习兴趣低的现状 - 2016 年 11 月 教育研究学刊 浅谈如何改变初中生语文学习兴趣低的现状 叶凤英 (攀枝花市第二初级中学, 四川 攀枝花 ...

论文题目浅谈初中语文综合阅读教学.doc

论文题目:浅谈初中语文综合阅读教学 内容摘要:初中语文综合阅读教学是一种特殊的...4、阅读推荐 利用学习园地,向同学推荐你读到的好文章。 要求写出书名或文章题目...

教学论文浅谈如何让小学语文课堂教学活起来.doc

教学论文浅谈如何让小学语文课堂教学活起来 - 浅谈如何让小学语文课堂教学活起来 【内容摘要】:正一个好的学习环境,要有助于学生思维的开展,方便教师调动学 生的...

浅谈小学语文阅读教学论文.doc

浅谈小学语文阅读教学论文_语文_小学教育_教育专区。浅谈小学语文阅读教学 摘要:阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。它可以使学生 形成...

浅谈怎样上好初中语文公开课_论文.pdf

语 文教学 OSANWENBAIJIA 浅谈怎样好初中语文公开课 于 江伟 河北省平 山县 平 山镇 中学 摘 要: 语 文公 开课是语 文教 学活动 中为 了展 示语...

浅谈初中生良好语文学习习惯的培养_论文.pdf

浅谈初中生良好语文学习习惯的培养_教学案例/设计_教学研究_教育专区。中学课 辅导 2014年7月 浅谈 中生 良好语文学习习惯的培养 @ 陈好 义 摘要 : 任何语文能力...

浅谈如何学好语文_论文.pdf

浅谈如何学好语文 - 学囊 2014年第9期 新课改后的思考 丁琳( 河北省 保

浅谈初中语文教学之如何学好语文_论文.pdf

浅谈初中语文教学之如何学好语文 - 【 教学 交流 浅 谈初 中语文教 学之 如何 学好语文 ◇ 福建省安溪县第七 中学/ 叶茂盛 【摘要】新课程 标准指 出“ ...

浅谈如何培养初中生良好的语文学习习惯_论文.pdf

浅谈如何培养初中生良好的语文学习习惯 - 201 3 N0 33 China E

浅谈如何培养初中生学习语文的好习惯_论文.pdf

浅谈如何培养初中生学习语文的好习惯 - 浅谈如何培养初中生学习语文的好习惯 辽 宁省锦 州市 第三 中学 《 语文课程标准》 指出:“语 文课程应致力于学生语 ...

浅谈如何教会高中学生学好语文_论文.pdf

浅谈如何教会高中学生学好语文 - 浅谈如何教会高中学生学好语文 霍巧变 ( 河北

浅谈初中生如何学好语文_论文.pdf

浅谈初中生如何学好语文 - 语文学科是一门基础学科,也是一门综合学科,没有语文的

浅谈如何让初中生从生活中学习语文_论文.pdf

浅谈如何初中生从生活中学习语文 - 语文源自于生活,生活中孕育着语文。让生活走进课堂,让教学走近生活,不仅是优化课堂教学的有效手段,也是培养学生应用语文的能力...