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剪圆和椭圆

时间:2017-12-11


24.剪圆和椭圆(2 课时) 一一使用剪刀(四) 一、教学目的 1、继续训练学生使用剪刀的技能。 2、使学生学会剪圆和椭圆。 二、教学准备 材料: 印有圆形、椭圆形和弧形的薄纸、厚纸和彩纸,胶

水或浆糊。 工具: 教具: 剪刀。 圆形、 椭圆形的纸样。 剪贴回: 放气球(图 1 一 31)。

三、教学步骤 (一)引入课题 方法同前两个课时。出示课题: (二)教学生认识圆和椭圆 1,出示圆形、椭圆形的纸样,帮助学生认识圆和椭圆。使 学生能分清这两种形状。 2 出示各种大小不同的圆和椭圆的纸样及实物,让学生辨 剪圆和椭圆。

认。 (三)指导学生学习剪圆和椭圆 1.指导学生把画在薄纸上的圆和椭圆剪下来,再把画在厚纸 上的圆和椭圆剪下来。 剪圆时,拿纸的左手将纸慢慢地按顺时针方向施转,右手操

剪刀沿着圆的边缘线剪,剪的动作要小。 2.指导学生顺着纸上画的弧线练习剪。 (四)教学生制作剪贴画《放气球》 出示教具。 学生把画在彩纸上的椭圆剪下来,贴在白纸上,再画上拉气 球的线,就成了一幅放气球的剪贴画。

(五)总結 四、教学建议 1、剪圆的难度较大。在剪圆时,提示学生左手转动纸的动 作和右手开收剪刀口的动作要小,一定要沿着圆的边沿线 剪,不能剪成锯齿形或波浪形。 2、学生练习时,教师要加强巡回指导,发现谁的剪法不正 确,及时进行个别指导,加以纠正。


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