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对2009年高校俄语专业四级考试成绩的统计分析_论文

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21 0 0年 2 月  第2卷 第1 9 期  p   (I 7 语 教 学  A   0 1讶 _b K BK 中 国俄 I    HT E , , 3 B J 0 0    . 2 1n I b 29 № 1   对 20 0 9年高校俄 语 专 业 四级 考试 成 绩 的统计 分析  东北师范大学 林华桥外国  吉 语学院 贺 莉  东北师范大学    高凤 兰  提要 : 测试结果的分析和总结 , 对 比测试本身更为 重要。本 文依据语 言测试的有关理 论 , 运用 当今国际上公认且  标准的 s s P S统计分析软件对 20 年国家俄语 专业 四级水平考 试的测试成绩 进行统计分 析, 09 为优化 大学俄语教学过  程、 提高教学有效性提供更可靠 、 更有价值的数据和分析资料。   关键词 : 言测试 、 语 信度 、 效度、 相关 分析  [ 中图分类号]H3  5 [ 文献标识码]A   [ 文章编号]10 —5 0 2 1 )10 4—4 0 25 1 (0 0 0—060  变量 的变化方向 , 这种程度的大小和关联性的大小可用相关系  语言测试是伴随着语言教学 和语 言学 习而出现 的, 无论  是评价学 习者的语言水平还是 教学者的教学效果都 需要借助  语 言 测试 的形 式 来 实 现 。 同时 , 言 测试 对 语 言 教 学也 具 有 反  语 数 () r来表示 。( 晓晴 2 0 :3 ) 秦 03 2 7  4 )回归分析专 门研究 数值变 量之问 的因果关系 , 回归过  拨作用, 给教学评估提供重要的反馈信息 , 最终为外语教 学服  务 。所 以, 对测试结果进行科学 的分析和总结 , 比测试本 身更  为重 要 。近 年 来 , 理测 量 理 论 和 统计 分 析 的方 法开 始 在 语 言  心 程最后产生的回归方程式是对这种因果关系的反映 。( 秦晓晴  2 0 :5 ) 0 3 2 1 根据统计学的原理 , 如果影响结果的因素不 只一个 ,   可 以使用多元 回归方法进行分析 , 以便考察多个影响因素对研  究对象的影 响, 在本文 中就是指各分项成绩对总成绩的影响。   2 据 结 果 分析 与讨 论  .数 测试 中广泛应用 , 为统计分析 工具的 S S 作 P S软 件 , 国 际上  是 较为认可的统计软件 , 以运用该 软件对其测试成绩进行分析  所 对俄语教学将具有重要的理论和实践意义 。   考试 成 绩 的 相关 分 析  1 究 内容及 方法 说 明  .研 本研 究 基 于 语 言 测 试 的 相 关 理 论 , 用 S S 运 P S统 计 软 件 ,   1 )信度分析  根据统计学的原理 , 测试信度 的方法可分 为外在信度检验  方法 和内在信度检验方 法。语 言测试学 中对试 卷的检验一般  采用 内在 信度检验 中的 C o b c  p a系数检验, rn ahAlh 即基 于项  目问的相关程度所作的检验 。C o b c  p a系数介 于 0 0  rn ahAlh .0 和 10 之间 , .0 系数越高 , 明量表 的内在一致性 越强 , 说 测量 的  一 、 通过对吉林省高校 32名俄语学习者 2 0 年俄语专业四级 考  0 09 试成绩进行随机、 抽样分析 , 对试题的信度和效度进行检测 , 以  了解整个试卷的信度指数 、 度指数 , 效 试卷 内部各 项试题 的相  关关系 以及学生对俄语掌握 的程度等方面 , 揭示教学 中有可能  存在的问题 , 从而用来更好地指导教学。   结果就越 可靠 。笔者通过运用 S S P S软件对 2 0 09年高校俄语  专业考试测试结果进行 内在信度检验 , 出如下结果 : 得 整个试  卷的信度 系数为 0 8 5 . 4 。根据测试 学有关理论 , 信度系数达到  08以上 , . 则表明试 卷的信度是理想的 。( 魏红梅 20 :3 0 7 9 )此  次考试整个试 卷的信度系数 比标准值 高出 0 0 5说 明本试 卷  .4, 有 良好的达标信度 。本试题客观题部分的信度系数为 0 7 0  . 6。 根据拉多( ao 提出的“ L d) 如果是客观题 , 信度系数应在 0 9以  . 上为佳” 的研究结论 , 以说 这个 结果并不太理 想  那么 问题  可 出在哪里 呢?由于考试的信度受各种因素的影响 , 如题 目质量  的优劣 , 目的难度等 都会影响 到信 度。所 以, 题 还可 以进一步  用 SS P S软件对各单项 题 目之 间进行相 关分析 , 回归分 析, 对  题 目难易度 、 区分度做抽样检测来评 估试题 的质量 , 以便发现  问题 , 决 问题 。 解   1 )信度是指一份试 卷的结果 在多大程度上 具有一致性 ,   即考试结果不受考试 时间、 监考人员 、 考场等外在 因素的影响。   ( 魏红梅 20 :2 信度 分析 的 目的是看测试结果 的稳定性 或  0 7 9) 可 靠性 的程 度 , 就 是看 测 量 的结 果是 否 真 实 客 观地 反 应 了学  也 生 的 实 际水 平 。   2 )效度是指一份试卷 能在多大程度上 满足考察 的 目的 ,   ( 魏红梅 20 :2 即测试结果 的准确性和有效性 的程度 , 07 9 ) 也就  是看测试是否达到 了预期 的目的。效度研究 主要 涉及到 内容  效度 、 编制 效 度 、 证 效 度 和表 面 效 度 。 实   2 )效度分析  3 相关分析描述的是两个数值变量间关 系的密切程度和  ) 46   本研究主要侧重分析试 卷的 内容效度 。内容效度指试题  贺  莉  高凤 兰  对 2 0 0 9年 高校 俄 语 专 业 四级 考 试 成 绩 的统 计 分 析  是 否测 试 了 为达 到该 考 试

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