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第九课 记梁任公先生的一次演讲(学生版)——讲

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第三单元 叙事散文 第九课 记梁任公先生的一次演讲 【导学目标】 1.概括文章内容,分析情感脉络;分析人物特征。 ☆温故知新☆ 【自主学习】 1.给下列加点的字注音。 堕 入 呢 帽 . . 2.关于作者 梁实秋(1902-1987) ,中国散文家、文学评论家、翻译家。原名治华,浙江杭县(今余杭)人,生于 北京。1915 年就学于清华学校(今清华大学) 。1923 年留学美国。回国后,曾先后任教于东南大学、暨南 大学、青岛大学、北京大学等校,主编《时事新报》副刊《青光》 《益世报·文学周刊》 《中央日报》副刊 《平明》等。一度主编《新月》月刊。创作以散文小品著称,风格朴实隽永,有幽默感,以《雅舍小品》 为代表作。1949 年后曾任台湾省立师范大学文学院院长。主要著作尚有散文集《雅舍小品》 (续集) ,文学 评论集《浪漫的与古典的》 《文学的纪律》 《秋室杂文》 ,译著《莎士比亚全集》等。主编《远东英汉大辞典》 。 梁启超,中国近代维新派领袖,学者。字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。 和其师康有为一起,倡导变法维新,并称“康梁” 。1895 年(光绪二十一年)赴北京参加会试,追随康有为 发动公车上书。1896 年在上海主编《时务报》 ,发表《变法通议》 ,编辑《西政丛书》 ,次年主讲时务学堂, 积极鼓吹和推进维新运动。1898 年入京,参与百日维新,以六品衔办京师大学堂、译书局。戊戌变法后逃 亡日本。初编《清议报》 ,继编《新民丛报》 ,坚持立宪保皇,受到民主革命派的批判。但介绍西文资产阶 级社会、政治、经济学说,对当时知识界有较大影响。辛亥革命后,以立宪党为基础组成进步党,出任袁 世凯政府司法总长。1916 年策动蔡锷组织护国军反袁;后又组织研究系,与段祺瑞合作,出任财政总长。 五四时期,反对“打倒孔家店”的口号。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命” 。早年所作政论 文,流利畅达,感情奔放,颇有特色。晚年在清华学校讲学。著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、 宗教及文化艺术、文字音韵学等。其著作合编为《饮冰室合集》 。 【反馈矫正】 熙 攘 莅 临 步履 . . . 谦逊 . 屏 息 激亢 . . 同胞 . 澎湃 . ☆课堂探讨☆ 要点一:梳理情节结构,分析人物特征。 【探究活动】 划分文章脉络,归纳内容要点。 【讨论明确】 【探究活动】 本文中的梁任公有什么特点? 【讨论明确】 【课堂提升】 阅读下面的文字,完成后面题目。 先生的讲演,到紧张处,便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之,有时掩面,有时顿足,有时狂笑, 有时太息。听他讲到他最喜爱的《桃花扇》 ,讲到“高皇帝,在九天,不管……”那一段,他悲从中,竟痛 哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭泪,听讲的人不知有几多也泪下沾襟了!又听他讲杜氏讲到“剑外忽传 收蓟北,初闻涕泪满衣裳……” ,先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。 这一篇讲演分三次讲完,每次讲过,先生大汗淋漓,状极愉快。听过这讲演的人,除了当时所受的 感动之外,不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。先生尝自谓“笔锋常带情感” ,其实先生在言谈讲 演之中所带的情感不知要更强烈多少倍! 有学问,有文采,有热心肠的学者,求之当世能有几人?于是我想起了从前的一段经历,笔而记之。 (节选自梁实秋《记梁任公先生的的一次演讲》 ) 1.第一段文字中,作者用了“表演”一词,请联系上下文谈一谈你对该词的理解。 (4 分) 2.文章描写梁先生的演讲,特别提到《桃花扇》和《闻官军收河南河北》 ,用意何在?(4 分) 3.请简要概括以上节选这部分文字的主要内容。 (不超过 20 个字) (2 分) :

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第三单元 叙事散文 第九课 记梁任公先生的一次演讲 (总分 60 分,时间 45

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作者引用这首古诗是通过写自己的一次 切身经历,勾起了对梁任公先生讲过的《箜 篌引》的回忆。这些内容交代了梁任公先生 演讲的精彩以及他的演讲学生留下了...

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