nbhkdz.com冰点文库

沛县第四中学教育现代化学校标准化建设工作汇报

时间:2011-10-24


用创建凝聚力量

靠创新谋求发展

——沛县第四中学教育现代化学校标准化建设工作汇报

尊敬的各位领导、各位专家大家好! 我代表沛县第四中学全体师生欢迎大家来我校指导工 作! 下面向各位领导和专家简要汇报我校的创建和发展情况。 一、学校发展概况 我校始建于 1958 年,是一所城乡结合部的镇级初级中学, 现有 18 个教学班,900 名学生,教职工 93 人,其中专任教 师 79 人,本科学历 52 人,占专任教师的 65%,专科教师 27 人,学历合格率 100%。老校区占地 22500 平方米,生均 占地面积 25 平方米,校舍面积 5560 平方米,生均校舍面积 6.18 平方米。 前些年校舍破旧,教学质量在全县排名处于末位, 学校曾面临被撤并的危险。近几年我们抓住创建教育现代化 标准化学校的契机,加大教育投入,改善办学条件,并对学校 管理、课堂教学和德育进行了彻底改革,学校起死回生,教 育教学质量、各项评比进入全县四强,多次获得上级表彰。 目前我校已完善了“四室一场”,建有理化生实验室、 仪器室,图书室、阅览室,藏书3.2万册,生均35.6册,建有 微机室、多媒体教室;生机比为10:1,师机比为1:1,授课 教室与多媒体投影教学系统配置之比为3:1,并且实现了班 班有电视、实物投影等现代化教学设备;体育器材室、美术 室、音乐室、劳技室、医务室、心理咨询室均配套齐全;我 们还新建了水冲厕所,改造了校园广场,打造了文化长廊, 铺设了炉碴跑道,并新修小游园(怡情园),绿化、美化面 积近1000平方米,校园环境幽雅、书香荡漾,文化品位超凡

脱俗、富有特色。 四中发展的强劲势头引起各级领导的高度重视, 2008 年 县委县政府把新四中建设作为全县重点工程、民心工程。在 新城区中心地段划拨土地 146 亩,投资近亿元,建设新四中。 该工程由清华大学设计院设计,按照现代化学校要求高标准 设计, 规模为小学 36 个班, 初中 72 个班, 可容纳师生 5000 余名。新校建筑面积约 5 万平方米,建有办公楼、实验楼、 教学楼 5 栋,报告厅、图书楼、艺术楼、体育看台,标准塑 胶跑道,乒乓球馆及宿舍、餐厅等。新校将于 2010 年 9 月正 式投入使用。 抓住创建契机,依法治校,规范办学,科学发展, 二、抓住创建契机,依法治校,规范办学,科学发展, 实现学校跨越式提升 (一)端正办学思想,明确办学目标 端正办学思想, 在创建的过程中,我们逐步形成了“以人为本,依法治 校,规范办学,科学发展”的办学思想;形成了“质量立校、 科研兴校、管理强校、环境美校”的办学思路;确立了“让 每位学生都成功,让每位家长都满意,让每位教师都发展” 的办学目标;积淀了“以人为本,尊重生命”的校训,“求 真、务实、创新、和谐”的校风, “科学、民主、严谨、高 效”的教风,“自主、自信、自强、合作”的学风, “团结、 和谐、创新、奋进”的校园精神。 (二)改革用人制度,打造优秀团队 改革用人制度, 制约学校发展的根本问题是人的问题,主要是对教职工 队伍的管理问题,尤其是对中层干部的使用和评价问题。06 年我们顶住各方压力,实行聘任制,改变“校干终身制”, 打破教职工的“铁饭碗”思想。每学年开始校长室、工会带

领骨干教师对中层校干进行重新聘任,愿意干的校干要先写 出申请报告,并进行述职、演讲,摆一摆过去的工作成绩, 谈一谈新学年的目标、计划和措施,接受骨干教师的评议和 选聘;受聘的校干要和学校签订目标责任状,并每月接受骨 干教师的评议。中层干部聘任结束后再聘任教师。校长室和 教务处聘年级主任,年级主任聘班主任,班主任聘教师。后 勤教辅人员也要述职聘任。这样的聘任激发了教职工的内驱 力,增强了责任意识、竞争意识和忧患意识。即使有个别不 如意,也只能责怪自己平时不努力,得不到大家的认可。聘 任制使真正想干事者有舞台,能干事者有地位,干成事者受 重用。目前绩效工资的实行,更为我校的聘任制提供了经济 基础和分配保证。 聘任制解决了教职工的个人积极性和创造性的问题,为 进一步增强凝聚力,必须加强团队建设,培养团队精神。我 们把教职工组成四个团队,即:初一、初二、初三和后勤教 辅队。每个团队都有自己的队名、队训和奋斗目标,并在平 时各项工作和校园文化艺体节上进行了精彩的展示,彰显了 团队风采,增强了团队凝聚力。在加强对教师团队建设工作 的同时,我们还在班级团队建设上作了尝试:班级团队包括 班集体团队和小组合作团队。小组是自主学习、合作探究以 及学校对学生进行评价的基本单位。开学之初,各班共同讨 论制订了班训、班级奋斗目标、班级公约等,以班级文化增 强班级的凝聚力和学生对班级的归属感,加强对学生的集体 主义教育。学校还根据学生的能力、性格、性别等进行合理 搭配,进行分组。小组成员经过讨论选出总组长,全面负责 本组的纪律、卫生和学习,同时制订小组的组名、组训、组

歌和奋斗目标,让每个同学结合自己的特长自主选择职务, 负责一项工作。这样就确保了“人人有职务,事事有人干”, 有效调动了每个学生学习和工作的积极性。 (三)加强师资培训,抓好教育科研 加强师资培训, 针对教师专业化水平不高的问题,我们坚持研训一体, 抓好师资培训,促进教师专业成长。学校坚持“请进来”“走 、 出去” ,博采众长,学为我用。 “请进来”让教师与名师专家 零距离接触,让老师们学有榜样,干有方向。学校先后聘请 沛县实验中学特级教师杨友红老师、沛高中教科室张洪响主 任、县教科所刁成海所长、徐州市教科所郑少华主任、江苏 省特级教师孙基科老师、北京外国语学院肖恩博士等教育专 家到我校讲学,提高了教师的业务水平。 “走出去”学习外地 先进经验,不断吸取各校所长,结合我校实际进行实践探索。 我们曾五上杜郎口、 两下汉王乡、 三赴徐州科技中学。 后六、 洋思、杜郎口、东庐中学、宜兴实验中学先进的教学改革经 验给我们带来了思想上的洗礼和改革的信心。 通过校本系列培训让教师在学习中进步,在阅读中成长; 通过课题研究,促进了教师专业化成长,每个老师都成为课 堂教学改革的主动实践者和探究者。 抓好教科研,领导是关键。2008年学校从一线教师中选 聘了11位同志做兼职教研员,充分发挥骨干教师的示范、引 领作用,并要求全体管理者共同学习,共同参与,带头研究。 校委会成员中有六人申报了市级课题,我本人主持的市级课 题《促进教师专业化发展与教师自我价值实现》 ,于2006年11 月立项,2008年12月结题。2008年以来,我校就有11项市级

课题结题,研究成果正在推广应用。为确保教科研工作的顺 利开展,学校先后出台了《沛县四中课题管理制度 》《沛县 、 四中教科研成果奖励办法》《沛县四中教科研先进个人评选 、 办法》等一系列规章制度并严格执行。学校每学期评选教育 科研先进个人,学校形成了浓厚的教育科研氛围。我校的师 资培训和教育科研工作多次受到上级表彰。我校李艳、朱香 松老师被评为徐州市教育科研先进个人、徐州市课堂教学改 革先进个人,王赟、李艳老师参加市级优质课评比获奖,郝 海军、付艳老师参加全市教师基本功、说课比赛获一、二等 奖,肖蕾、王赟、桑红等老师被评为县级青年骨干教师,周 一老师被评为沛县十佳教改先进个人,仅2008年就有二十多 位老师在县级教学基本功比赛、优质课评比中获奖。 (四)实行课堂教学改革,激活高效课堂 实行课堂教学改革, 我校坚持抓好教学规范化管理, 认真落实 “教学五认真” , 按照课程计划,开足开全课程,上好综合实践课,开发校本 课程,成立兴趣小组,让学生全面发展。 在课堂教学中,我校积极学习外地先进教学经验,在全 市范围内率先实行课堂教学改革,把东庐中学以讲学稿为载 体的教学模式、杜郎口中学以小组合作学习为主的教学经验 与我校的实际结合起来,逐步摸索出了一条以“团队训练, 合作学习” 为核心理念, “自学-质疑-互助-展示-评价-反思” 以 为主要流程、以“一二三”为结构形式的生态课堂教学模式。 “一二三”教学模式的基本构成是:一张讲学稿、二类教学 法、三项学习要求。“一张讲学稿”主要解决教师教什么, 学生学什么的问题;“两类结构教学法”主要解决教师“教 什么”和“怎么教”的问题。教师主要教概括化、结构化的

知识内容和方法程序;教师“怎么教”主要是“三环两线一 核心”。“三环”是例题找方法,习题悟方法,试题证方法; “两线”是指以例题习题试题等教学内容构成的知识明线, 以贯穿其中的某一类知识或解决某一类问题的方法构成的方 法暗线;“一核心”是指贯穿整个教学过程中的学习某一类 知识或解决某一类问题的思维方法。“三项学习要求”主要 解决学生怎么学的问题。1、深入预习(课前、课中),要求 学生明确学习目标,掌握基础知识,提出问题存疑(要求学 生用铅笔);2、合作探究(课堂记录用黑笔),个别学习、 小组讨论、学生执教、情景表演、教师点拨等;3、达标提升, 主要是对两类结构层面的全面提升。 目前,我校的“一二三”课堂教学模式已经得到各级领 导和有关专家的关注。徐州市教育局刘勇主任曾多次到我校 指导、调研,省教师培训中心严华银主任、省教育学院王铁 军教授也给予了充分的肯定。 通过教学改革,提高了课堂教学效率,提升了教师的教 育教学水平,培养了学生的自主学习能力,学生成为学习的 主人,教育教学成绩有了大幅度的提高,学校多次获得表彰。 (五)打造生态德育,推进素质教育 打造生态德育, 德育 创建现代化标准化学校的目的在于全面推进素质教育, 培养身心健康、全面发展的适应现代社会要求的一代新人。 在推进素质教育进程中,我们始终坚持德育为首,全员育人。 1.加强德育队伍建设, 构建德育教育网络, 形成了由德育 处、班主任、全体教职工齐抓共管、全员育人的良好氛围。 同时学校还充分发挥社区教育功能,形成学校、社会、家庭 “三位一体”的教育网络。

2.更新德育观念,改变德育评价机制。用素质教育的观 点,从赏识的角度,积极评价每一个学生。为此学校开展多 种活动,给学生展示特长的空间,发现学生的特长和闪光点。 我们每学期都对所有学生从不同角度进行表彰激励, “最 评出 会学习的同学” “最关心他人的同学” “最文明的同学”等 、 、 29 项奖励,有效提升了学生的自信,让学生成长在自己的优 势里,做最好的自己。 3.创新工作方式,扎实有效地开展各项德育活动 (1) 德育进课堂 开设校本课程,对学生进行安全教育、心理健康教育和 行为习惯教育(弟子规) ;加强学科德育渗透,培养学生自主 学习能力,形成良好的行为习惯。 (2)抓好“五新”德育,养成文明习惯 让每个学生都在“展文明新仪,讲文明新语,走文明新 路,唱文明新歌,做文明新事”中规范行为,养成良好习惯, 男生具有绅士风度,女生具有淑女风范。 (3)积极开展“三自”教育,培养学生良好的行为习惯 通过学法指导培养学生自主学习习惯,通过班务承包责 任制和小组责任分工提升学生的自我管理能力;通过感恩教 育和《自我成长之旅》帮助学生进行自我教育。 (4)阳光心灵,健康成长 通过心理咨询、心理周记、校本心理课程和团队拓展训 练帮助学生排解烦恼,增强心力,健康成长。 (5)增强体验,活动育人 通过每天的阳光锻炼一小时和每年一度的校园文化艺体 节丰富学生生活,展示个性特长,提升团队合作能力,促进

学生身心和谐发展。 (6)在社会大课堂中培养学生的综合实践能力 我们多次组织学生到德育基地、 社会实践基地参观学习, 劳动体验,进一步培养了学生的动手能力,增强了他们的社 会责任感。 通过开展各种扎实有效的德育活动,目前我校已形成良 好的校风、学风,学生快乐学习,健康成长,学校也多次获 得上级表彰。 学校现代化标准化验收为我校插上腾飞的翅膀,新校建 设将极大地拓展我校的发展空间,极大的改善学校的办学条 件。我们一定会乘借创建验收和新校建设的东风,抓住这一 难得的历史机遇,乘势而上,自加压力,拼搏进取,尽最大 努力做好各方面的工作,抓实老校区,建好新四中,打造新 品牌,铸就新辉煌! 谢谢大家!

沛县第四中学 2009.11.26


沛县第四中学教育现代化学校标准化建设工作汇报.doc

沛县第四中学教育现代化学校标准化建设工作汇报_其它课程_高中教育_教育专区。用创建凝聚力量 靠创新谋求发展 沛县第四中学教育现代化学校标准化建设工作汇报 ...

创建教育现代化学校标准化建设情况汇报课件_图文.ppt

创建教育现代化学校标准化建设情况汇报课件_其它课程_初中教育_教育专区。以创建...沛县第四中学教育现代化... 766人阅读 8页 2下载券 射阳县临海农场学校创建...

学校现代化建设工作汇报(校长).doc

学校现代化建设工作汇报蓟县杨津庄镇杨津庄中心小学 尊敬的各位领导、专家,大家好:

义务教育学校标准化建设汇报材料.doc

义务教育学校标准化建设汇报材料_演讲/主持_工作范文_实用文档。义务教育学校现代化标准建设评估汇报尊敬的各位领导、各位专家: 首先我谨代表下车中心小学对各位领导和...

现代化学校汇报材料(2017秋).doc

现代化学校汇报材料(2017秋) - 推进现代化校建设 打造人本教育强校 ---大冶三中现代化学校汇报材料 大冶市第三中学为了积极推动《义务教育法》实施,全面落实十二...

黄圩小学教育现代化学校标准化建设自查报告.doc

黄圩小学教育现代化学校标准化建设自查报告一级指标 A1 办学条件 二级指标 B1 教育经费 序号 A1 B1C1 评估标准 学校教育经费纳入县级财政保障范围,财政预算内生均...

义务教育现代化学校创建工作情况汇报.doc

兴山县外国语小学 义务教育现代化学校创建工作情况汇报根据兴政督【2011】8 号《县政府教育督导室 县教育局 关于印 发兴山县义务教育现代化学校创建工作实施方案...

沛县教育现代化验收应知应会内容测试.doc

(4 分) 沛县创建教育现代化县应知应会内容测试(校学校名称: 一、填空题 1.教育现代化, 是指与社会主义现代化相适应, 以 现代化为先导, 以促进人的现代化为...

边河中学教育现代化建设汇报材料.doc

边河中学教育现代化建设汇报材料_工作总结/汇报_总结/汇报_实用文档。边河中学教育现代化建设汇报材料 边河中学教育现代化建设汇报材料 一、学校基本情况: 学校现有...

教育现代化学校创建整改报告.doc

教育现代化学校创建工作整改报告 大隗镇观寨小学 2015.10 教育现代化学校创建工作整改报告 10 月 13 日郑州市现代化学校评估验收组一行 8 人在郑州市政府责任 ...

学校现代化创建工作总结 精品.doc

学校现代化创建工作总结 2010 年我校现代化建设工作已经圆满结束, 9 月 20 日顺利 通过专家组的验收。教育局有关领导亲自到我校参加验收工作, 对我校现代化建设...

教育装备现代化建设情况汇报.doc

教育装备现代化建设情况汇报 - 教育装备现代化建设情况汇报 江阴市石庄中学 我校现有 21 个教学班, 近 900 名学生。 学校占地面积 90 余亩, 总建筑面积 ...

创建教育现代化学校自评报告.doc

创建教育现代化学校自评报告_工作总结/汇报_总结/...对照评估标准,我们认真 进行了自评, 各项得分情况如...4 2、学生发展 在学生发展方面,我校以德育教育为...

教育现代化先进学校工作总结.doc

教育现代化先进学校工作总结_教学案例/设计_教学研究...,全面推进素质教育,积极推进义务教育标准化学校建设。...准则的认同感和作为学校 第 1 页共 4 页 一员...

教育现代化汇报3.doc

教育现代化汇报3_工作总结/汇报_总结/汇报_实用文档。全面推进教育现代化 着力提升学校办学格次 阜宁县东沟中学益林校区教育现代化建设汇报材料 我校始建于...

沛县教育现代化教育科研成果统计表--课题部分.xls

小学以乡镇中心小学为单位,其余学校以校为单位,实事求是填写; 3.统计数据完成后...1页 免费 沛县第四中学教育现代化... 8页 2下载券 喜欢此文档的还喜欢 ...

教育现代化建设工作自评报告(2012.10).doc

教育现代化学校建设工作自评报告】 实干 苦干 巧干 育英才 求实 踏实 务实 创佳绩崔庙镇初级中学创建教育现代化学校工作自评报告 荥阳市崔庙镇初级中学 2012 ...

省级标准化先进学校建设工作汇报_图文.doc

省级标准化先进学校建设工作汇报 - 少年军校展新姿 绿色教育溢满园 ---省级标准化先进学校建设工作汇报 北安市铁西小学 2014.9 少年军校展新姿 绿色教育溢满园 ...

庄林小学标准化学校建设汇报材料.doc

庄林小学标准化学校建设汇报材料 - 创建标准化学校 实现教育现代化 ——窑湾镇庄林小学教育现代化创建汇报材料 尊敬的各位专家、各位领导: 你们好!首先我代表窑湾...

小学标准化验收汇报材料.doc

更多精彩范文点击主页搜索 小学标准化验收汇报材料 小学标准化验收汇报材料 尊敬的...学校工作全 局,以现代化办学为理念,实行民主管理,坚持以人为本,推动素质 教育...