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2008年各地语文中考文言文阅读试题汇编之十

时间:2010-10-24

2008 年各地语文中考文言文阅读试题汇编(10) 年各地语文中考文言文阅读试题汇编( )

73.湖南郴州市 73.湖南郴州市
【文段一】 〖甲〗 岳阳楼记(节选)

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居 庙堂之高则忧其民, 处江湖之远则忧其君。 是进亦忧, 退亦忧。 然则何时而乐耶? 其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归? 〖乙〗 小石潭记(节选)

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不 可久居,乃记之而去。 12.下面加点词语在句中的意思解释正确的一项是 ①予尝求古仁人之心 . ③以其境过清 . A.探求 C.请教 稍微 没有 冷清 清白 离开 走了 ②微斯人 . ④乃记之而去 . B.探求 D.请求 没有 一点点 冷清 冷清 离开 离开

13.辨析下面各组语句中加点的词,词义不相同的一项是 A.居 B.是 C.去 D.异 居庙堂之高则忧其民 . 是进亦忧,退亦忧 . 乃记之而去 . 或异二者之为 . 不可久居 . 问今是何世 . 游人去而禽鸟乐 . 陟罚臧否,不宜异同 .

14.对下列语句翻译正确的一项是 A.或异二者之为 B.处江湖之远 C.微斯人,吾谁与归 呢? D.以其境过清 15.对以上两个文段理解和分析正确的一项是 A.“予尝求古仁人之心”这句话朗读节奏的划分是“予/尝求古仁/人之心”。 译:不同于以上两种行为。 译:住在很远的江湖上。 译:没有这种人,我追随投奔谁 译:这里的环境有青青的草。

B.“不以物喜.不以己悲”运用了对偶、排比的修辞手法。 C.甲文中关于“先忧后乐”的名句常常被今人用来抒发自己伟大的政治抱负。 D.〖甲〗、〖乙〗两文的作者范仲淹、柳宗元都是“唐宋八大家”之一。 l2. l2.B l3. l3.B l4. l4.C l5. l5.C

74.2008 年荷泽市
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动, 俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不 可久居,乃记之而去。 ——柳宗元《小石潭 记》 【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪 石,欹(qī)嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。 此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林 亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然! ——元结《右溪 记》 10.解释下列加点的词。(2 分) ① 以其境过清 . ( ) ② 不可名状 . ( )

11.翻译下列句子。(4 分) ①斗折蛇行,明灭可见。

②佳木异竹,垂阴相荫。

12.两文各写出了水怎样的特点,分别运用了什么描写方法?(4 分) 甲文:

乙文:

13.两文在写法上有什么共同点?试举一例说明。(2 分)

10.答案:①

因为



说出

评分:每小题 1 分,共 2 分。意思对即可。 11.答案:① 看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。 ② 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影,互相遮映。 评分:每小题 2 分,共 4 分。意思对即可。 12.答案:甲文:清澈透明,侧面(间接)描写 描写 评分:每小题 2 分,共 4 分。意思对即可。 13.答案:借景抒情 凉的心境。 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒,表达了作者孤寂悲 乙文:水流湍急,正面(直接)

评分:共 2 分。意思对即可。 75.2008 年浙江嘉兴市 古诗文阅读(25 分) 请认真阅读下面的诗文,完成 14~22 题。 (一) 伤桃源薛道士(5 分) 刘禹锡

坛边松在鹤巢空,白鹿闲行旧径中。 手植红桃千树发,满山无主任春风。 14、诗的前两句中,哪两个词表现了薛道士死后凄清冷漠的氛围? 15、诗的后两句抒发了作者怎样的情感,在写法上有什么特点? (二)惠子相粱 惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰: “庄子来,欲代子相。”于是惠子恐, 搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鵷鵮,子知之乎?夫 鵷鵮发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得 腐鼠,鵷鵮过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?” 16. 解释下列句子中加点的词。(4 分) (1)或谓惠子曰 (2)欲代子相 (3)非梧桐不止 (4)于是鸱得腐鼠 17. 用现代汉语写出下列句子的意思。(3 分) 惠子相梁,庄子往见之。 18.请揣摩“庄子往见之,曰:……”中庄子“曰”的神态或表情,用一个词描 摹。(2 分) 19.本文比喻巧妙贴切,请你说说“鵷鵮”和“鸱”分别比作什么?(2 分)

(三)(9 分) (沈约)孤贫,笃志好学,昼夜不释卷。母恐其以劳生疾,常遣减油灭火。 而昼之所读,夜辄诵之,遂博通群籍,善属文。济阳蔡兴宗闻其才而善之,及为 郢州,引为安西外兵参军,兼记室。兴宗常谓其诸子曰:“沈记室人伦师表,宜 善师之。” (节选自《南史沈约传》) 20. 解释下列句子中加点的词。(4 分) (1)母恐其以劳生疾(2)闻其才而善之(3)及为郢州(4)宜善师之 21. 用现代汉语写出下面句子的意思。(3 分) 昼之所读,夜辄诵之 22.请根据选文概述沈约成才的自身原因。(2 分) (一)(5 分) 14.空、闲

15.抒发了作者对薛道士的怀念之情(或写出了物在人亡的悲伤之情); 以乐景衬哀情(或对比)。 (二)(11 分) 16.(1)有人 (2)想 (3)栖息 (4)在这时

17.惠子做了梁国的国相,庄子去看望他。 18.冷笑(或嗤笑、愤怒、鄙夷)(意思符合即可)。 19.鹓?比喻庄子 (或志向高洁之人) ?比喻惠子 , (或贪求名利之人) 。 (三)(9 分) 20.(1)担心 (2)听说 (3)等到 (4)学习(以……为师)

21.(沈约)白天读书,晚上就背诵它(白天所读的书)。 22.笃志好学。

76.2008 年厦门市
14— 三.阅读甲、乙两则文言文,完成 14—17 题(14 分) 阅读甲、乙两则文言文, [甲]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔 痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝 竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》)
① ② ③ [乙]孔子曰:“吾死之后,则商 也日益 ,赐也日损 。”曾子曰:“何谓 ④ ⑤ ⑥ 也?”子曰:“商好与贤己者 处,赐好说 不若己者。不知其子,视 其父;不 知其人,视其友。”故曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之 化⑦矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆⑧,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者 赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”

(选自王肃《孔 子家语》) 注释] [注释]①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益:长进。③损:减损。 ④贤己者:比自己贤良的人。⑤说:谈论。⑥视:看,比照。⑦化:融和。⑧鲍 鱼之肆:卖咸鱼的店铺。 14.解释下列句中的划线词语:(3 分) .. ①谈笑有鸿儒 处者焉 ②无案牍之劳形 ③是以君子必慎其所与

15.在《古汉语词典》中,“日”字有以下几个义项。请根据语境判断哪一个义 项最适合[乙]段“则商也日益”一句中的“日”字。(只需填序号)(2 分) ... 日: A.太阳 B.白天 C.日子 D.每天,一天天地

16.将下列句子翻译成现代汉语:(4 分) .. ①斯是陋室,惟吾德馨。 17.简答题:(5 分) (1)[乙]段中的“芝兰之室”,后人常用来喻指贤士居所。[甲]段中的“陋室” 以及文中提到的“ ”和“ ”都称得上是“芝兰之 室”。(2 分) (2)[甲]段“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,[乙]段“不知其人,视其友”、“丹 之所藏者赤,漆之所藏者黑”等,涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋 友”方面你有怎样的个性化感悟?请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看 ...... 法。(3 分) ②商好与贤己者处,赐好说不若己者。

14.(3 分)每个解释 1 分。酌情给分。 ①博学的人 15.(2 分) D ②使身体劳累 ③所以,因此

16.(4 分)每句 2 分。酌情给分。 ①这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德高尚,也就不显得简陋了。 ②商喜欢和比自己贤良的人相处,赐喜欢评论不如自己的人。 17(1)(2 分)各 1 分。出现错别字不得分。 诸葛庐(南阳诸葛庐) 子云亭(西蜀子云亭)

(2)(3 分)答题要求:内容上扣住“交朋友”的话题,从正、反面谈皆可, 要结合文段内容;语言表达清楚流畅。内容 2 分,语言 1 分。脱离文段泛泛而谈 者最多得 2 分。 例一:我认为对象的选择是需要慎之又慎的,所谓“近朱者赤,近墨者黑”, 我们要选择那些可以给予我们帮助的朋友, 在潜移默化中, 达到人格的自我完善。 例二:交朋友应交有品位、有追求的人,与这样的人相处自己便能不断受到 好的影响而不断提高。这就是所谓的近朱者赤,就如商一定会在贤于自己的朋友 的影响下成长一样。

例三:要保持君子本色,除了自身的修养之外,朋友的影响也是很重要的,所谓“丹之 所藏者赤,漆之所藏者黑”,多与“善人”、“鸿儒”交往,有助于修身养性。


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