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提高高中女生体育课积极性思考与对策

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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 提高高中女生体育课积极性思考与对策 作者:苏军丽 来源:《读写算· 教研版》2014 年第 04 期 摘 要:由于受心理与生理等各种原因的影响,高中女生较普遍对体育课不感兴趣,上课 的积极性不高。目前,高中在校女生约占总人数的一半,如果在体育教学中忽视女生体育教 学,充其量只完成教学任务的一半。所以,近年来,高中女生体育教学日益受到各方面的重 视。 关键词:高中女生;调动;积极性 中图分类号:G642 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2014)04-032-01 由于受心理与生理等各种原因的影响,高中女生较普遍对体育课不感兴趣,上课的积极性 不高。目前,高中在校女生约占总人数的一半,如果在体育教学中忽视女生体育教学,充其量 只完成教学任务的一半。所以,近年来,高中女生体育教学日益受到各方面的重视。要充分完 成体育教学任务,上好女生的体育课。首先要了解高中女生的现状及身心的特点,为什么她们 对体育没兴趣,分析积极性不高的原因。其次,我们应塑造良好的自我形象及科学组织课堂教 学,多角度、多方位地克服不利因素,使每位高中女生积极主动地投入到体育学习中去。从而 提高她们对体育的积极性,提高教学质量,真正做到德、智、体、美、劳全面发展。 一、高中女生对待体育课的现状分析 高中女生把主要精力都放在文化学习上,特别是农村重点中学的女生。她们上体育课有的 是迫于纪律的压力,有的是为了单纯的调节,有的是为了从紧张的文化学习中得到暂时的解 脱,更多的则是因为学校对体育课的安排而出于无奈 。另外近几年,我县实行初中体育升学 考试制度,它给初中的体育教学起到了良好的效果,改善了学校领导、班主任、家长对体育工 作态度,并促进了一大部分文化成绩好,体育差学生的锻炼的主动性,提高了她们的运动成 绩。但当她们一旦进入农村重点高中,她们都知道高考是没有体育项目的,这样在初中阶段她 们由于要参加升学考试而培养的体育主动性一下子就没有了动力。另外社会、家庭的给予她们 的升学压力对她们的影响也很大,她们的家长总想自己的独生女儿跳出农门,把全部希望都寄 托在她们身上,都希望自己的女儿考上重点大学,而考大学不管是冬季招生还是夏季招生要进 入大学的唯一标准无非还是高考文化成绩。所以家长们都不希望她们再在运动场上努力。再加 上有些学校领导层、班主任对高中女生的体育教学没有真正意义上重视。更有些班主任、校领 导会发现某同学体育不合格会到体育教师那里来说情,要求“放一马”,她是班里的“什么、什 么,准备考什么大学的”。种种原因导致和男生相比,她们的主动性就显得不足。对教师的教 学安排产生被动应付,达不到良好的课堂效果。 二、了解高中女生的身心特点,有的放矢的进行科学教学 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 要增强高中女生上体育课的积极性,还要了解高中女生的身心特点,这是女生教学中一个 十分重要的部分,只有了解了高中女生的特点才能扬长避短地安排、指导她们进行体育锻炼, 培养她们对体育的积极性。高中女生是十七、八岁,发育普遍接近成熟的女性,受心理、生理 的影响,她们对参加体育锻炼普遍存在不同程度的心理障碍,大多数女生较害羞、怕运动、不 喜欢体育活动,同时又爱面子、自尊心强,易闹情绪、爱使小性子,与初中小学阶段相比,高 中女生开始更加重视自己的外貌、体形变化,爱美之心显得更加突出。从生理情况分析,她们 皮下脂肪开始增多、发胖,由于皮下脂肪的增加,加大了身体各部分的惰性,降低了肌肉收缩 的速度和爆发力

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