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龙集小学六年级语文期中试卷2007年5月 (3)

时间:2017-02-08


龙集镇小学六年级语文期中试卷
一、迈入词句园地,感受汉语魅力(5’+1.5’+1.5’+2’+4’+2’=16’) 1、看拼音,写词语。 xuān xiāo líng xún shǔn xī rì yè jiān chéng

2007 年 5 月

2、用“\”划去不正确的字:暴(躁 燥) 吹(佛 拂) (飘 漂)渺 3、对对子:明月对 欢声对 穿山岩对 4、根据词语的义项造句。 绝项(极端、非常) : (最高处) : 5、按要求改写句子。 (1)那声音很大, (改成夸张句) (2)晚霞映红了田野、村庄。 (改成“被”字句) (3)请以“日出”为内容,写一个比喻句和拟人句。 (比喻句) : (拟人句) : 6、修改病句: (1)长城、秦兵马俑、东方之珠都是我国的古迹。 (2)为了保护牙齿,每天早晨刷牙。 二、走进人物长廊,感受人物风采(4’) 本册课本中许多人物深深感动着我们,海伦·凯勒双目失明,双耳失聪,却完成了 14 部著作,从她 身上,我体会到 的精神;莫泊桑拜师学艺的故事中,我们知道莫泊桑是个 的 人,福楼拜是个 的人;面对肆虐的洪水,人民子弟兵 战胜了洪水,保护人 民生命财产??他们的精神永远值得我们学习。 三、歌唱美丽祖国,赞美可爱自然(1’+2’+3’+4+2’+3’=15’) 1、 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行” ,我们要像本学期认识的著名的旅行家 一样“读万卷 书, ” 。 2、有一次,朋友问我咱们大中国到底有多大,我用了两句诗来回答: “当灿烂的太阳 ,帕 米尔高原依然是 ;当北国还是 ,南疆早已 。 ” 3、告别了冬日的 、春日的 、夏日的 ,秋天的海平添了几分 与 。 4、大自然多像一位伟大的母亲! 的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她 的长发,温暖 的太阳是她明亮的 , 的轻风是她的甜蜜的絮语, 的 是她 , 的 是她 。 (后两句仿写。 ) 5、 “五十六个民族五十六朵花” ,你知道的“花”有 、 、 、 等。 6、落霞与孤鹜齐飞, 。在孔子的眼中,水是 ,因为水好像有 、 有 、有 、 。 四、感受诗意童年,体验多彩活动(3’+2’=5’) 1、 的《村居》和杨万里的《宿新市徐公店》都是描写 的名诗,诗中写到的儿童的活 动分别是: , ; , 。 2、鲁迅听了没有说什么,默默地回到座位上,心里想: 。想到这里,他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字: “早” 。 五、祝福亲爱母校,铭记成长乐园(2’+2’+0.5’+0.5’+1’+1’=7’) 我漫步在校园里,看到校园春天的景色真美呀!(请写出四个描写春天景色的成语) 我校自从实行文明礼仪教育以后,学生个个都是: (写出表示人物神情外貌的词语,格调要高雅) 我不禁赞叹: “龙集小学真是成长的乐园啊 (ɑ wɑ nɑ) !(勾选正确的项目,下同) 这时我发现一棵小树苗倒下了。我心里不禁产生疑问: (啊 咦 嘿) ,这棵小树怎么倒下了? 这两天风比较大,我估计是风吹倒的。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗 弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙解释道: 来到教室,我发现同桌不太高兴,我用培根的话劝解他:

六、欣赏精妙文章,品味世间真情 (10’+13’=23’)
他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地,便把目光(放 盯)在自己的(坐 座)骑大黑骡子上。这匹从江西出发时 就跟随彭德怀的大黑骡子,一路上又驮伤病员,又驮粮食和器材,每天它背上都(堆 放)得像小山似的。有时彭德怀抚 摸着大黑骡子念叨着:“你太辛苦了,连一点料都吃不上。”说着,就把自己的干粮(拿 分)出一些,悄悄地塞进大黑 骡子的嘴里,一直看着它吃完。 现在,草地上(缺 断)粮了,彭德怀决定杀坐骑解决燃眉之急…… 1、用“\”画去括号里不恰当的字。请用“ ”画出表现彭德怀对大黑骡子的喜爱的句子。(2.5’+2’)

2、“燃眉之急”比喻非常紧迫的情况,在文中指的是_____________________________ ______________________。(1.5’) 3、彭德怀这么喜爱大黑骡子,主要是因为:①________________________ ②______________________________________(2’) 4、从片段中可以看出,彭德怀爱______ ,更爱______ 。(2’) 超越生命的爱

这是一个真实的故事。发生在西部的一个极度缺水的沙漠地区。这里每人每天的用水量严格地限定为 3 斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。 日常饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全部依赖这 3 斤珍贵的水。 人缺水不行,牲畜也一样,渴啊! 终于有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里惟一的也 是运水必经的公路。 终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车嘎然而止。 老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员喝(hè hē)斥驱赶,不肯挪动半步。5 分钟过去了,双方仍然 僵持着。 运水的战士以前也碰到过动物拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这般倔强。 人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火趋赶,可老牛 不为所动。 后来牛的主人找来了, 恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上, 牛被打得皮开肉绽, 哀哀叫唤,但老牛还是不肯让开。 鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和(hè hé)着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲壮。 一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机哭了,最后运水的战士说: “就让我违反一次规定吧,我愿意接受 一次处分。 ” 他从水车上取出半盆水—一刚好3斤左右,放在牛面前。 出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似(shì sì)乎在 呼唤什么。 不远的沙漠背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着,小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼 睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片静寂无语中, 它们掉转头,慢慢往回走…… 1、给文中加点的字选择正确的读音。 (1.5’) 2、第 10 自然段中“沁”字不认识,我们可以 查字法,先查 ,再查 (1.5’) 3、根据短文内容填空。 (1)老牛的两次哞叫,你能听懂吗?(2’) 凄厉的哞叫是在 仰天长哞是在 ( 2 )文中多次写到泪水,运水战士和司机的泪水是为 而流的,小牛的泪水是为 而流的,老牛的泪水是为 而流的。 (6’) 4、 “没等主人吆喝,在一片静寂无语中,它们掉转头,慢慢往回走??”假如你在场,看到此情此景,你 会想些什么?(2’) 七、抒写难忘经历,展望美好未来(30’不少于 450 字)
六年的小学生活即将结束,我们即将步入中学。同学们都长大了,长大有长大的乐趣,长大有长大的烦恼,长大后你想 做什么?请以“我真想快快长大”或“我不想长大”为题写一篇作文。

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