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内容教学法(CBI)与复合型外语专业教学——以商务英语教学模式为例_论文

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维普资讯 http://www.cqvip.com 第 19期  0 20 0 6年 6月   外语 电化 教 学  CAFLE   No.1   09 J n. 2 0   u   06 内容教 学法 ( B ) C I 与复 合型外语专业 教学  — — 以 商务 英语 教 学模 式 为 例  雷春 林  ( 海对外 贸 易学 院 商 务外 语学 院 , 海 上 上 2 12 ) 0 60  摘  要 :内容教 学 法( otn BsdIsutn 融 语 言学 习与 内容 学 习为一 体 , 我 国 高校 复 合 型  C net ae  t ci )   nr o 对 外语 专业教 学有 一定 的启 发作 用。本 文 首先 分析 了 C I B 的含 义 、 论基 础及 五种 主要 模 式 , 着 结合 我  理 接 国高校 外语 专 业教 学 中复 合 型人 才 的培养模 式 , 以商务 英语 教 学 为例 , 并 阐述 了 C I 模 式 所 能发 挥 的  B各 功 用 。文章 最后 探 讨 了 C I 用 中面 临的 困难 、 战 以及 相应 的对 策。 B应 挑   关 键词 :内容教 学 法 ; 式 ; 模 复合 型 外语教 学 ; 商务 英语  中图分 类号 : 1 .  H3 9 3 文献 标识 码 :   A 文章 编号 :0 15 9 ( 0 6 0 -0 20 0   i0 .7 5 2 0 ) 30 3 - 7 0 学 生除 了习得 专业 知识和语言本 领 , 还学 习取得 学术成 功所必  需 的技能 。   CI B 的理论基础 主要是建立 在认 知科学 和二 语习得 的研究  之上 的。Sih( 9 7 认 为 , 知科 学界 的成 果表 明 , t t19 ) c 认 人类所 有  的智力活动 , 如思 考 、 通 、 决 问题 以及 学 习 等 既需 要 过程  沟 解 2 0世纪 8 0年 代 以来 , 言与 内容融合 式教学 (h  tga 语 tei er. n   tno  nug n otn is ut n 日益 成 为语 言界 广泛 关  i  fag aeadcnet nt ci ) o l   r o 注的 现 象 ( hn 18 ;Bitn e a 18 ;Srl Moa  96 r o  t l 9 9 t e n    y r& Lae  evr 19 ; t 9 9 , 9 7 Me 19 ) 这种 教学 方 式 被 称 为 内 容 教学 法 ( ot d   cn n   e bsdis c o , ae  t t n 简称 C I 。在 国外 ,B 的倡 导者开发了多个  nri u B) CI C I 目并 提供 了其框架 下 的各种具 体操作 模式 , B项 他们 的一些  成功经验值得我们 借鉴。近年来 , 国高校外 语专业 教学 改革  我 中, 特别提 出了复合 型外 语 人才 的培 养模 式 , 许多 专 家学 者也  就此展开 了探 索和研 究 ( 炜栋 ,0 5 。笔 者认 为 , 国的商  戴 20 ) 我 务英语教学 具有 “ 学科 ” “ 跨 、 复合 型 ” 的特 点 , 以培 养 “ 它 英语  +X( X指某一商 务 专业 内容 ) 才 ” 目标 , 人 为 在很 大程 度 上受  到CI B 模式 的影 响 。研 究 C I B 模式 与商 务英 语教 学之 间的关  系, 并试 图找到 专业 内容教 学 和语言 教 学之 间 的契合 点 , 有  将 利于复合 型外语 专业教学 的实现和复合 型外 语人才的培养 。   ( rcse ) poess 又需要 内容 知识 (o t t n weg ) cn n  o lde 。仅 仅依 靠诸  e k 如读 、 、 写 批判性 思维 等 “ 过程 ” 能将 人们 的认知 能力 提升 到  不 较高水 平 , 内容 知 识 是 保 证 这 些 “ 程 ”良好 运 作 的 基 础 。 过   C m n (9 1 提出的语言能力假设 把语言 能力 分为基本 的人  u mi 18 ) s 际 交 往 技 能 ( ai itresn lcm nct n sis b c nepr a o mu i i   kl ,简 称  s   o   ao l BC ) I S 和认知学术性语 言技能 (ont eaa e c agaepo? cg iv cdmi ln g  r   i   u i f c ny 简称 C L ) IS指用于 人际交往或非 正式场合 的语  ic, e A P 。B C 言技能 , 较容 易习得 , 时 1至 2年 ; A P指在 语 境缺 乏 (o ? 需 C L cn  t t e ue ) e . d cd 场合下仍 能够 被 理解 和使 用 的学 术性 语 言能 力 , xr   它 的习得需要 5至 7年 并且 要求 在学 术 情境 下进 行 直接 的语  言 教学 。许多 C I 目正是 为 了培养 学 习 者 的 C L B项 A P而创 立  1 C I 含义 和理 论 基础    B 的 对什 么是 C I很难给 出一个精准 的定义 , B, 人们较一致 的观  点是 : B 是 一种将 主题 内容或学 术 内容与语 言教 学活动 完全  CI 融合在一起 的一种第二语言 教学 的路子 。在这一模 式 下 , 生  学 学习 的重点是 通过第 二语 言 获取 信息 并 在此 过程 中发 展语 言  技能 ( r tne a 18 ) Bi o t l 9 9 。这就意 味着 , 言学 习和 内容学 习是  n    语 不分家 的, 在教授 二语 或外 语 的情 境范 围 内 , 可将语 言 与专 业  课( 如数学 , 社会科 学等 ) 中的话题 或任 务融合 起来学 习( rn  C a. dU&

...外语专业人才的培养_以商务英语阅读教学模式为例.pdf

内容教学法应用型外语专业人才的培养 以商务英语阅读教学模式为例 ...1. 内容教学法 (CBI) 的含义语 言与内容融合式教学(theintegrationof language...

内容依托教学法(CBI)在商务英语教学中的应用.doc

内容依托教学法(CBI)商务英语教学中的应用开题报告...是实现商务英语复合型人才的培养目标的最佳教学理念之...言教学; 主题式语言教学模式合适各种二语或外语水平...

内容依托教学模式(CBI)与高职商务英语教学探讨_论文.pdf

内容依托教学模式(CBI)与高职商务英语教学探讨_专业资料。20世纪80年代后期,我国...“ 以内容 为基础 ” 注重语言和 内容的有机结合的复合型外语人才 的培 ,养...

内容依托教学模式_CBI_与高职商务英语教学探讨.pdf

内容依托教学模式 ( CBI) 与高职商务英语教学探讨赖国芳 ( 湖南外国语职院英语...“商务专业知识学习” 的问题,从而为商务英语教学乃至其他 复合型外语教学提供...

基于CBI教学理念的复合型英语人才培养模式.doc

徐宏幸 来源:《学理论 下》2017 年第 03 期 摘要:CBI 教学理念是把语言教学和专业内容教学相融合,以英语讲授学科知识的教学模 式,已成为后大学英语教学时代...

CBI理念在商务英语教学应用论文.doc

CBI理念在商务英语教学应用论文_工学_高等教育_教育...急需大批既 具有商务知识又精通英语的复合型英语人才...模式以内容为绝对主导,课程中 显著的外语语言教学...

浅谈CBI教学模式在商务英语教学中的运用策略-教育文档.doc

到广大教育者的视野,这种 教学模式旨在把语言与内容结合为一体,培养复合型英语...模式在商务英语教学中的运用策略 如何把 CBI 教学模式融合在商务英语的教学中去...

CBI教学理念与复合型商务英语人才培养研究_论文.pdf

CBI教学 理念 与复合型 商务 英语人才培 养研 究 尹 雪艳 ( 广东 外语 外...CBI教 学理 念以 内容 为基础 . 有机 融 合语 言教 学与 内容 教学 。...

浅谈在商务英语教学中CBI模式的运用策略.doc

作者:齐飞燕 来源:《当代教学与管理》2013 年第 06 期 【论文摘要】CBI 教学模式有机的结合了语言学习和内容学习,对培养新形式下的复合英语人才具有重要作用...

CBI教学模式在高职高专商务英语教学中的应用-教育文档.doc

我国 现阶段的高职高专商务英语教学具有明显的“跨学科”、 “复合 型”特点,它以培养“英语+X(X 指某一商务专业内容)人才” 为目标,这与 CBI 教学模式有...

CBI教学法在商务英语阅读教学中的应用.doc

CBI 教学法在商务英语阅读教学中的应用 [摘要]内容教学法(Content-Based Instruction)是以内容为依 托的教学模式,主张将语言学习与内容学习融为一体,在众多国家已 ...

Content-Based Instruction_图文.ppt

生英语医学英语 外语教学方法研究综述/在英语教学中的应 用(理论、描述性论文)...内容教学法(CBI)与复合型外语专业教学商务英语教学模式为例[J]. 外语电化...

CBI理念在商务英语教学中的应用_论文.pdf

CBI理念在商务英语教学中的应用_专业资料。内容教学法(CBI)是一种把语言教学与学科知识结合起来的教学理念。本文通过分析内容教学法的五种主要模式的特点商务英语...

商务英语教学的CBI模式可行性研究-最新资料.doc

商务英语教学的 CBI 模式可行性研究 Contentbased Instruction(CBI),即内容教学法, 是一种将语言教学基于某个学科教学或基于某种主题教学来进 行的一种理念。...

商务英语教学中CBI教学与跨文化交际能力的培养_论文.pdf

商务英语教学CBI教学与跨文化交际能力的培养_教学案例/设计_教学研究_教育专区...CBI教 学以内容为依托 的新 型外语教 学模 式 ,通过分析商务英语 的学科...

CBI理念在商务英语教学中的应用-2019年教育文档.doc

CBI 理念在商务英语教学中的应用 随着中国加入世界...模式以内容为绝对主 导,课程中显著的外语语言教学...复合型外语专业教学在强调增加学生相关内容知 识的...

内容依托教学法_CBI_在高职商务英语阅读教学中的应用实....pdf

MASTER 127 内容依托教学法(CBI) 在高职商务英语阅读教学中的应用实证研究本文系江西省教育厅教改科研项目“内容依托教学法在商务英语教学 中的应用模式”(编号:JXJ...

商务英语教学中引入CBI教学理念的可行性研究.doc

商务英语教学中引入 CBI 教学理念的可行性研究 【摘要】 CBI 教学理念是融语言学习与内容学习为一体的先进的教学理念, 对我国高职高专商务英语专业培养具有重要意义...

CBI理念在高职商务英语教学中的运用.doc

于是研究 cbi 模式与商务英语教学之间的关系,并试图找到专业内 容教学和语言教学之间的契合点,将有利于复合型外语专业教学的 实现和复合型外语人才的培养。 cbi 的...

谈英语能力标准的制订_图文.pdf

雷春林 内容教学法(CBI)与复合型外语专业教学--以商务英语教学模式为例[期刊论文]-外语电化教学 2006(3) 24.张洁 内容语言模式在商务英语课程中的实践[期刊论文...