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2017年高中生行知实践基地社会实践报告

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2017 年高中生行知实践基地社会实践报告 意昂扬,分校师生奔田野 情殷切,行知路上谱青春 话说江宁分校素以课程丰富、办学诚朴闻名,金陵父老无人 不知无人不晓,此处按下不表,单表此届高二年级,虽是霜刃未 试,已然毫光冲天。乘小高考创新高,辩论赛初捷之胜势,一众 师生在徐国民校长、董家甫主任、黄凯主任的带领下,斗志昂扬 奔赴江浦行知实践基地,准备用倾听、用吃苦、用劳动的方式来 自我砥砺。正所谓:车如流水马如龙,一日来到田野中。 从早 7: 00 在分校集合上车到一个小时后行知基地的简短开 营仪式, 分校学子的纪律性与行动力让基地领导、 老师印象深刻。 基地刘校长要求同学们要像普通的农家学子一样,不要乱花钱, 不吃零食,真正践行三个词:感受、行知、学农。同学们个个表 情坚定而泰然,不知道当自带的零食吃完之后,他们是否能淡定 依然呢? 下午 xx 校长的报告赢得阵阵掌声与欢笑,也让在场的师生 陷入深思。 杨校长以自已创建学校的经历启发同学们人生还能更 精彩。我们身边的所谓不平凡的人都曾经如此普通,只读了十年 书的年轻人共同创造教育的奇迹,高考落榜生成了荷花大王。他 们在面临人生的多次选择时, 都无一例外地选择了坚守自己的梦 想。1 分选择 99 分坚持,1 分自豪 99 分感激,1 分成绩 99 分成 长。怀着“花苞心态” ,不管怎样受挫,都要坚信自己。教育者 也要怀着真爱同等珍视“盛开的鲜花”和“可爱的花苞” ,迟迟 不开的花苞不是差生,而是极为珍贵的千瓣莲,只是要多一点等 待的耐心。在学生们激动的“我是花苞”的呼声中,杨校长寄语 同学们“立大志,做小事,做实事,做新事” ,发展自我绽放青 春。 花开两朵,各表一枝,听完报告后,兵分两路,1-8 班迅疾 奔向陶艺室,9-15 班奔向艺莲苑荷塘。捋袖卷裤,各有精彩。 荷塘边,看到泥水中鱼头攒动,男生们心急地下了水,平时看着 柔弱的淑女也不甘示弱跳入冰凉的池水, 白嫩的双手就深入到了 荷塘中胡乱摸了起来。回归自然就恢复了天性,亲近泥土的我们 都是顽童。竞相捉鱼的劳动中,听不到抱怨,看不到争斗,而是 发自内心地快乐和自然而然地合作与赞美。 陶艺室那边,听完陶艺老师的短暂讲解后,各位学生迫不及 待捋袖攘臂, 投入到 “玩泥巴的艺术” 中。 但见五色土现无限态, 巧手人抟各色物。时间虽短,情思纷呈,一时间抟土声振于耳, 陶轮旋转嗡嗡,在学生手中,原本只是毫无生命的泥块,逐渐地 变幻成花盆、茶杯、卡通人物等各色物品,未见得栩栩如生,却 也是惟妙惟肖,令旁观的老师惊叹不已,连连点赞。只是短暂的 一个小时,瞬间即逝,随着学生们的作品的大功告成,时间也到 了。在十五分钟的休息之后,又急急转入今天的第三个活动—— 最具力量之美的——拔河。 各班排兵布阵, 咬牙跺脚, 振臂嘶吼, 好一番气势如虹。胜利者拥抱激动瘫软,失败者亦是拥抱激动瘫 软。团结一心,拼尽全力,谁都不逊色。 晚餐,喝着自己捉上来的鱼熬成的鱼汤,享受着精疲力竭之 后的饱足, 那种滋味岂是坐享佳肴的人能够会得?更何况持续跟 进的精神大餐——看电影《美丽的大脚》 ,不由你不感觉到充实 的幸福。 查看更多: 高中生支教社会实践报告范文 3000 高中生社会实践报告范文 2000 字 2017 年 7 月高中生社会实践报告 高中生社会实践总结 2017 2017 年暑期高中生支教社会实践报告范文 2017 年暑期高中生“三下乡”支教感悟 高中生社会实践活动记录表 高中生 2016 年暑假农村调查实践报告 高中生暑假大学生山区社会实践报告 2016 年 暑假实

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