nbhkdz.com冰点文库

994学前儿童科学游戏活动设计与指导_图文

时间:2019-01-07

学前儿童 科学游戏活动 设计与指导

一、科学游戏活动概述
一)科学游戏活动的含义 ? 二)科学游戏活动的特点 ? 三)科学游戏活动的价值 ? 四)科学游戏的种类
?

一)科学游戏活动的含义
借助于自然界的物质材料,包括水、石、 砂、土、竹、木、树叶、贝壳等以及科技产 品、玩具、图片等物,把科学的道理寓于游 戏之中,通过幼儿参与有一定规则的、有趣 的玩耍、操作活动,达到某一科学教育的要 求,促进幼儿的发展,它是进行科学启蒙教 育的一种有效方法。 例如“奇妙的口袋”、“接龙游戏”等。

二)科学游戏活动的特点
1.科学游戏完全是幼儿自主选择参与活动。 ? 2.科学游戏中幼儿往往是在熟悉的对象上, 或对不熟悉的对象进行探索后,给予游戏以 他们自己的意义,并由自己控制游戏。 ? 3.科学游戏中幼儿情感是积极愉悦的。 ? 4.科学游戏中幼儿在不断地重复动作。
?

三)科学游戏活动的价值
1.科学游戏中幼儿是活动的主人,满足幼儿 的自主需要 ? 2.科学游戏使幼儿“玩中学”,满足幼儿情 绪的需要 ? 3.科学游戏中幼儿不断同化与顺应,满足幼 儿探索的需要
?

四)科学游戏的种类
1.感知游戏 ? 2.排列游戏 ? 3.分类游戏 ? 4.配对游戏 ? 5.情景游戏 ? 6.活动性科学游戏 ? 7.实验性游戏 ? 8.棋类游戏
?

1.感知游戏
主要通过幼儿的感觉器官,感知辨别自然物 体的属性和功能。 ? 如“奇妙的口袋”、“听一听谁在叫”等, 都属这类游戏。
?

2.排列游戏
是幼儿以各种自然材料(如树叶、石 子、贝壳、松果等),按照各种物体的 外形、大小、颜色、长短、轻重等有 顺序的进行排列。也可以自然物的生 长过程有顺序地进行排列。如以青蛙 的生长变化。

3.分类游戏
幼儿根据自然物的相似点和不同点进行区别 分类的游戏。 ? 如将物体按同类性质进行分类:把水果和蔬 菜、飞禽和走兽、水生动物和陆地动物、能 浮的和会沉的、能被磁铁吸住和不能被吸住 的等进行飞类,并开展“看谁分得又对又快” 的竞赛性游戏。
?

4.配对游戏
要求幼儿根据一种自然物或人造物与相同的 或相关的自然物或人造物进行配对。可以用 实物和图片进行,也可以幼儿、成人扮演角 色的方式进行。 ? 如“它们的家在哪里?”这类配对游戏,除 了具有认识个别物体的作用外,还能发展幼 儿的观察力、注意力,在活动中有意尝试, 探究学习和解决问题。
?

5.情景游戏
?

教师根据一定的教学要求,创设特定的情景, 让幼儿观察、操作,寻找自然物或科技产品 之间的相互联系,分析它们的原因等等。如 “找得对,找得快”游戏。

6.活动性科学游戏
?

游戏适宜在室外进行,活动量较大,如捉影 子、吹泡泡、玩水、玩沙、堆雪人、跷跷板、 放风筝、玩风车、打电话等,通过这类游戏, 亲身感受并进一步理解事物的特性及科学现 象产生的因果关系。

7.实验性游戏
?

游戏与科学实验直接相联系,在科学实验的 前提下,伴随着游戏,有的先实验后游戏, 有的贯穿于实验的全过程,即以游戏方式进 行实验,使幼儿既能达到实验的目标,又在 轻松的游戏中巩固所获得的知识和经验,增 加了实验的趣味性。

8.棋类游戏
?

棋类游戏有利于巩固幼儿已有的科学知识和 经验,有利于培养幼儿观察、分析、判断能 力、语言表达能力、友好协商能力及培养遵 守游戏规则的良好习惯。

二、科学游戏活动的设计与组织指导
一)科学游戏活动的设计 ? 二)科学游戏活动的组织指导
?

一)科学游戏活动的设计
1.选择与设计科学游戏的原则 ? 2.教师设计科学游戏的注意事项 ? 3.科学游戏中教师角色与作用
?

1.选择与设计科学游戏的原则
1)科学性原则 ? 2)趣味性原则 ? 3)活动性原则 ? 4)发展性原则 ? 5)安全性原则 ? 6)差异性原则 ? 7)多样性原则
?

2.教师设计科学游戏的注意事项
1)游戏目标要明确 ? 2)游戏材料要有效用性 ? 3)游戏的规则要具体
?

3.科学游戏中教师角色与作用
1)游戏环境的创设者 ? 2)游戏进展的支持者 ? 3)游戏过程的观察者
?

二)科学游戏活动的组织指导
1.营造游戏氛围 ? 2.理解游戏规则 ? 3.组织游戏活动 ? 4、参与游戏过程 ? 5、评价游戏活动
?


学前儿童科学游戏活动设计与指导_图文.ppt

学前儿童科学游戏活动设计与指导 - 学前儿童科学教育活动指导 科学游戏活动概述

第八章 学前儿童科学教育活动设计与指导(上)._图文.ppt

开的一种科学探索活 动 2、渗透的学前儿童科学教育活动 日常生活中的科学教育活动 其他活动中的科学教育 内容 游戏活动中的 科学活动 二、学前儿童科学教育活动的...

第四章 学前儿童科学教育活动设计与组织指导_图文.ppt

学前儿童科学教育 学前教育学院 安珍珍 第四章 学前儿童科学教育活动 设计与组织指导 学前儿童科学集体教育活动 观察认识类 实验操作类 科学讨论类 技术制作类 0 ...

第七章学前儿童科学游戏活动设计与指导 - 图文 - 百度文库.ppt

第七章学前儿童科学游戏活动设计与指导 - 学前儿童科学游戏活动设计与指导 知识点

4 学前儿童科学教育活动设计与指导_图文.ppt

4 学前儿童科学教育活动设计与指导 - 讨论探究教育活动设计 讨论探究教育活动指幼儿在教师的指导下,围绕某活动主 题与同伴进行平等的交流,陈述自己的发现,表达自己...

四章学前儿童科学教育活动设计与组织指导_图文.ppt

四章学前儿童科学教育活动设计与组织指导 - 第四章学前儿童科学教育活动设计与组织指导 第一节:观察类科学教育活动的设计与组织指导 一、观察类科学教育活动概述 (...

第九章-学前儿童科学教育活动设计与指导(下)_图文.ppt

第九章-学前儿童科学教育活动设计与指导(下) - 第九章 学前儿童科学教育活动 设计与指导(下) 本章学习目标: ? 1、理解区角活动、偶发性科学活动, 以及散步、...

第三节 学前儿童体育游戏的设计与指导_图文.ppt

第三节 学前儿童体育游戏的设计与指导 体育游戏体育游戏又称活动性游戏,是一种...994学前儿童科学游戏活动... 暂无评价 21页 5下载券 第四章学前儿童体育活动...

第九章 学前儿童科学教育活动设计与指导(下)_图文.ppt

第九章 学前儿童科学教育活动 设计与指导(下) 第一节 区域活动的设计与指导第二节 散步、采集、远足活动的 设计与指导第二节 偶发性科学活动的指导 第一节 区...

学前儿童科学游戏活动设计与指导_图文.ppt

学前儿童科学游戏活动设计与指导 - 学前儿童科学游戏活动设计与指导 知识点1 知

第五章 幼儿园科学教育活动的设计与指导_图文.ppt

(二)渗透的学前儿童科学教育活动 ? 1、日常生活中的科学教育 ? 2、其他教育活动中的科学教育 ? 3、游戏活动中的科学教育 ? 二、幼儿园科学教育活动过程的特点...

学前儿童科学游戏活动设计与指导_图文.ppt

学前儿童科学游戏活动设计与指导 - 学前儿童科学游戏活动设计与指导 知识点1、了

《学前儿童科学教育与活动指导》开课规划_图文.ppt

学前儿童科学教育与活动指导》开课规划 - 学前儿童科学教育与活动指导 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 学前儿童科学教 育与...

5 科学游戏、分类教育活动设计与指导_图文.ppt

四、科学游戏教育活动设计活动内容的设计活动目标的设计 三 材料与环境的设计活动过程的设计 四、科学游戏教育活动设计 科学游戏,即学前儿童科学...

第四章-学前儿童科学教育活动的设计与组织指导.doc

第四章-学前儿童科学教育活动的设计与组织指导 - 第四章 学前儿童科学教育活动设计与组织指导 教学要求:了解及掌握学前儿童科学教育的几种主要方法:观察、试验 操作...

学前儿童科学教育活动指导.pdf

第七章 学前儿童科学游戏活动设计与指导 科学游戏活动的含义 P130 科学游戏活

科学教育活动设计_图文.ppt

科学教育活动设计 - 第三章 学前儿童科学教育活动 设计与实施 一、集体教学活动的设计与实施 集体教学活动的设计包括: 活动课题的选定 活动目标的设计 活动材料的...

《学前儿童科学教育活动指导》绪论_图文.ppt

与指导 第七章 学前儿童科学游戏活动设计与指导 第八章 学前儿童科学教育活动统整

学前儿童科学教育活动指导 习题.doc

学前儿童科学教育活动指导 习题 - 绪论 学前儿童科学教育概述 思考与练习 1.

学前儿童科学教育活动课件_图文.ppt

学前儿童科学教育活动指导 烟台一职 幼师科 徐粉 知识回顾二、选择学前儿童科学教育活动内容的具体方法(三)以五个领域为依据选编学前儿童科学教育活动内容 问题:以...