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七年二班主题班会

时间:2014-12-09


班会教案:七年二班 班会题目:孝心无价 教学目的: 1、明确孝道的基本含义,懂得孝道是为人子应具备的品德和重要的基本素 质之一。 2、让学生感受父母之爱,话说父母之情,学习尽孝榜样,体验亲情的无私 和伟大,即让学生懂得为什么要孝敬父母。 3、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母、与父母和谐相 处。教会学生从现在做起,从点滴做起,用实际行动用真情孝敬父母,即让学生 懂得怎样去孝敬父母,从而发扬中华美德。 课前准备: 1、制作“孝心无价”主题班会课件。 2、请部分家长做客班会。 3、搜集父母爱孩子或孩子孝敬父母的故事。 4、学生排练节目:独唱《听妈妈的话》、小品《父母的爱——手机引出的 故事》、诗朗诵《感恩的心》、演讲《我爱妈妈》。 教学重难点:怎样孝敬父母。 班会流程: 一、 听阎维文的歌曲《母亲》,创设情境导入主题班会 (歌词: 你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打; 你爱吃的(那)三鲜馅,有人她给你包;你委屈的泪花,有人给你擦。啊,这个人 就是娘,啊,这个人就是妈!这个人给了我生命,给我一个家;啊,不管你走多 远,无论你在干啥,到什么时候也离不开咱的妈!你身在(那)他乡中,有人在牵 挂;你回到(那)家里面,有人沏热茶;你躺在(那)病床上,有人她掉眼泪;你出 (那)笑容时,有人乐开花。啊,不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不 能忘咱的妈!) 师问:为什么“不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘咱的妈”? 学生谈自己的理解。 二、听专家讲座,看视频:父慈子孝 学生谈感受。 三、感受父母之爱 1、让学生看图片,认识两个人:父亲,母亲。 师小结:母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬 里的一把火, 是黑暗里的一束光明。 父母对子女的爱是崇高的、 无私的、 伟大的! 2、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。 ①六旬老父捐肾救子: 2003 年 2 月,湖北 60 岁的农民父亲胡介甫将自己 的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新: “没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!” ②年轻母亲舍身救儿: 2008 年 5 月汶川地震抢救中,抢救人员发现她时, 她已经死了。在她的身体下躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,约 三四个月大。因有母亲身体庇护着,他毫发未伤,甜甜地睡着。被子里有一部手 机,屏幕上是一条已写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我 爱你。” 师问:从上面的两则故事里,你看到了什么?

3、出示罗中立的油画《父亲》,带领学生进行赏析。 4、回忆父母对我们说过的语重心长的话。每小组派一个代表上台说。 师小结:爸爸的教诲像一盏灯,为我照亮前程;母亲的唠叨像一杯茶,为我 提神解忧。你遭受任何困境、挫折,在父母那你都能找到抚慰或解决办法。请认 真感悟父母给我们无私伟大的爱。 四、话说父母之爱 1、学生讲自己和父母的故事。 ①父母令你最感动或者最难忘的一件事; ②父母令你最高兴的一件事 。 师小结: 父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动或高兴的事情,但他们 在平凡的工作和生活中对子女深沉的爱是毋庸置疑的。 2、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。 3、播放歌曲《天下父母心》,送给家长及在场所有人的父母。 (歌词:吃了多少苦,受了多少累,你们为抚养儿女,遭了多少罪。头发白 了,不会再变黑;皱纹添了,不会再消退。起过多少早,贪过多少黑,你们为培 养儿女,多少心也被操碎。眼睛花了,走路已驼背;牙齿掉了,说话常琐碎。常 言说, 可怜父母心。 直到我们有了儿女才能真正地体会。 最感动就是天下父母心。 儿女长大要去飞,老人怕给添累赘。换一杯茶水,铺一下床被;问一问饭菜,合 不合口味。父母如今到了这个年岁,健康长寿多少钱也买不回。常言说,可怜天 下父母心。直到我们有了儿女才能真正地体会。最感动就是天下父母心。老人健 康长寿,多少钱也买不回。) 4、心灵表白 师述: 同学们, 现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的 一句是什么? 学生心灵表白。 五、永恒的典范 1、师述:就像歌曲《天下父母心》里的歌词所说:父母为我们吃了多少苦,受 了多少累,那么我们该怎么孝敬父母呢?我们先来学学几个孝敬父母的典范吧。 ① 孝敬父母是中国的传统美德。 我国的孔子就是一个孝敬父母的典范。 接下来, 老师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事:《挨杖伤老》。汉朝时,大梁有个 叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母 亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤 心。母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯 愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天 感觉不到疼痛, 知道母亲身体不如以前, 体力微弱。 所以伤心禁不住流下了泪水, 并不是疼痛不能忍受。” 学生评价韩伯愈。(是一个孝子,性格善良,孝敬母亲) ② 讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事:2004 年 9 月底,在深圳一家律师 事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后, 偷偷跑到上海中山医院作了血 样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。 问:从这个真实的故事里你看到了什么? 2、请每个学生写几句简短的话概括:我们应该怎样孝敬父母? 让同学读一读自己写下的话。 (如帮父母做力所能及的家务;有心事主动和 父母沟通;尊敬父母,对父母有礼貌;努力学好各门功课,经常主动向父母汇报

自己在学校的学习生活情况, 不让父母操心;父母亲有做得不对的地方要诚恳的 指出等) 请家长点评,谈关于孝敬的看法。 六、真情回报 1、比一比:爱的天平 师述: 请你把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来,作为砝码放在天 平的两端,看看你的天平倾斜得是否厉害。如果是,你得加重砝码。 学生举事例谈感受。 2、创设四个情景,让学生身入其中思考:假如是你,你会怎么做?或不会 怎么做?并说说理由。 ⑴、刚换了新环境,你有些不适应,时间过得真快,一转眼,期中考试到了, 你考得很不好。这时,你会…… ⑵、出门上学时,爸爸、妈妈每次都要叮咛一句“路上小心,注意安全,早 点回来”。你想:天天这句话,我耳朵都快磨出茧子了,烦不烦呀。你会 …… ⑶、你要过生日了,你对爸爸、妈妈提了两个要求。一是买双名牌鞋,二是 请几个好朋友晚上来家里一起与你过生日,爸妈给做一桌生日饭菜。爸妈经商量 只答应了第二条,并要求时间不能超过 20:30。你很扫兴 。你会 …… ⑷、孽子行凶 .Flv 看后请你谈谈你的看法或者观点。 师小结:父母养我们实在不易。我们有时却提出不合理甚至过分的要求,有 时还言辞过激。今后我们一定要多加注意,不让父母伤心,帮父母分忧,多孝敬 父母,回报父母的爱。 七、实话实说 1、师述:父母为我们做了很多很多,那么你了解自己的父母吗? 问: ①、父母的生日分别在什么时候? ②、什么事最让父母开心? ③、什么事最让父母动气? ④、在父母从事的工作中,什么时候是最辛苦的? ⑤、父母在工作中,最大的压力是什么? ⑥、父母最突出的优点、缺点分别是什么? ⑦、父母最爱吃什么?不愿吃什么? ⑧、父母爱看哪一类电视节目? ⑨、父母的健康状况如何? ⑩、父母对你寄予什么希望? 2、我们在孝敬父母方面做得怎样呢? 学生谈心得。 3、看谁能做到! ①给父母洗一次脚!帮父母做一次饭! ②帮父母捶捶背,洗洗碗! ③用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物! ④走进父母的心灵,倾听父母的心声! 八、表演诉心声 1、独唱:《听妈妈的话》 2、小品:《父母的爱——手机引出的故事》

3、诗朗诵:《感恩的心》 4、演讲:《我爱妈妈》 九、班主任对班会作总结发言: 孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本的道理。通过这节班会, 我们对为什么孝敬父母有了深刻的认识,知道了孝敬父母的一些具体做法。其实 孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事, 而是要求我们从现在 做起,从点滴做起,有空陪父母聊聊天,帮忙做做家务,送上一个祝福、一句问 候、 一个拥抱……虽然父母爱我们并不想得到什么回报, 但是没有我们回报的爱, 这爱是不公平的。推而广之,我们身边还有很多像父母一样关心爱护我们的人: 我们的老师、同学、朋友,甚至我们的祖国,他们都是关心我们的。所以我们要 回报他们。只有人与人互相付出爱,一个家庭才能美满。小“家”如此,大“家” 如此。让我们都献出一点爱,世界就会变成美好的人间! 十、齐唱《百善孝为先》,班会结束。


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