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三年级英语下册 Unit2(11)教案 人教PEP

时间:2018-12-02

三年级英语下册 Unit2(11)教案 人教 PEP
【课题】Unit 2 【重点】 1.句型:Who’s that man(boy)? He’s my…Who’s that woman(girl)? She’s my… 2.词汇:father, mother, mom, woman, man 【难点】 he 和 she 的意义区分及发音。 【教具准备】 1.教师及学生的家庭照片 2.教材相配套的教学课件 3.教材相配套的教学录音带 【教学过程】 一 热身/复习(Warm-up/Revision) 1.播放 Unit 1 B Let’s talk 动画,让学生模仿表演。 2.学生 3 人一组做对话表演。 二 呈现新课 (Presentation) 1.教师将一位新朋友介绍给大家。教师扮演这个新朋友,问一个女生:What’s your name? 引导这个女生回答:My name’s (Diana). 教师对其他学生说:She’s (Diana). 并示意学 生跟着重复这句话。 2.教师指着离自己稍远的女生问:Who’s that girl?引导学生回答:She’s… 3.用同样的步骤问一个男生,用 he 代替 she。 4.教师指着离自己稍远的男生问:Who’s that boy?让学生回答:He’s … 5.让学生指着班里的同学做问答:Who’s that girl? She’s… Who’s that boy? He’s … My family

6.教师拿出学生们所熟悉的教师的照片,用实物投影仪展示出来。询问学生:Who’s that man? Who’s that woman? 引导学生回答:He’ s Mr… She’s Miss/Mrs. … 7. 教师可向学生出示几张明星的照片或图片, 让学生做 Who’ s that man? Who’ s that woman? 的问答练习。 8.教师出示自己的家庭照片说:This is my family. Do you know who they are?鼓励学 生对照片中的人物提问,教师用 She’s my mother. He’s my father.来回答,并重复单 词 father, mother。教师再次用 mom, dad 代替 mother, father 进行回答,向学生指出 mom 和 dad 更多地用于日常口语中。 9.让学生观看教学课件或 VCD 展示 Let’s talk 的内容。 10.让学生看书听录音,跟读课文对话。 11.让学生分组表演课文并展示。 三 趣味操练 (Practice) 1.Who’s family is this? 教师先收集几张学生的全家福,出示其中一张问:Who’s family is this ? 引导该家庭的 学生迅速反应:This is my family.然后让其他同学对照片中的人物发问,该生回答。 2.猜人 请一名学生到前面,蒙上他/她的眼睛,再叫一名学生说几句英语,让全班学生问:Who’s that boy/girl?猜的人说:He’s… /She’s…猜对了,就蒙住说话学生的眼睛,继续游戏。 (在游戏过程中播放英语歌曲,创设愉快氛围。 ) 四 扩展性活动(Add-activities) Draw your best friend. 发给学生每人一张图画纸,让学生以最快的速度画出自己的父母或好朋友。以小组为单位, 根据画的画做句型练习:Who’s that boy/girl/man/woman? He’s… She’s…


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