nbhkdz.com冰点文库

大学物理C1、C2(University Physics C1、C2)

时间:2016-02-26


(三)环境土木类 大学物理 C1、C2(University Physics C1、C2)
一、课程说明: 课程编号:080J33Y、080J34Y 学分数:3、3 总学时:51、51 学时分配:讲课 51(讲课 34+自主学习 17) 、讲课 51(讲课 34+ 自主学习 17) 适用专业:教育技术、化学、信息与计算科学等专业 先修课程:高等数学 二、课程教学目的和任务: 掌握物理学的基本知识和基本规律,并学会用物理学的基本原理来分析自然现象和有关的工程技术问题, 为专业课的学习打好物理基础。并初步学习科学的思维方法和研究问题的方法。 三、课程教学基本内容: 内容简介:牛顿力学、热学、电磁学、振动和波、波动光学。 基本内容: 绪论(1 学时) 第一册 力学(20 学时) 1、质点运动学(3 学时) 理解:质点运动学的几个基本概念 掌握:匀加速运动、抛体运动、圆周运动 理解:相对运动、伽利略变换 2、质点动力学(10 学时) 理解:牛顿运动定律、技术中常见的几种力和基本自然力 掌握:应用牛顿定律解题 理解:惯性系和非惯性系、惯性力 掌握:冲量和动量定理、动量守恒定律 掌握:质点的角动量、角动量守恒定律 掌握:功、动能定理、保守力、势能、功能原理、机械能守恒定律 理解:守恒定律的意义 3、刚体的转动(7 学时) 理解:刚体的定轴转动 掌握:刚体定轴转动定律、转动惯量计算、转动中的功和能、刚体的角动量和角动量守恒定律 习题课:三大定律、运动定理、牛顿定律、运动学、刚体的转动(2 学时) 第二册 热学(15 学时) 1、气体分子运动论(6 学时) 掌握:平衡状态、理想气体状态方程 掌握:理想气体的压强和温度 掌握:能量均分定理 理解:麦克斯韦速率分布律、波耳兹曼分布定律 了解:实际气体等温线、范得瓦耳斯方程 掌握:气体分子的平均自由程 2、热力学的物理基础(9 学时) 理解:准静态过程 掌握:功、热量、热力学第一定律、热容量、理想气体的绝热过程 掌握:循环过程、卡诺循环、致冷循环 理解:自然过程的方向、不可逆性的相互沟通、热力学第二定律及其微观意义、玻耳兹曼熵公式及熵

增加原理 了解:克劳修斯熵公式 习题课:气体分子运动论、热力学定律(2 学时) 第三册 电磁学(38 学时) 1、静电场(10 学时) 掌握:库仑定律、电场、电场强度、高斯定理、电势差和电势 理解:电势梯度 掌握:静电势能 2、静电场中的导体和电介质(6 学时) 理解:静电场中的导体、电介质对电场的影响、电介质的极化 掌握:D 的高斯定理、电容器、电容、电容器的能量和电场的能量 3、稳恒电流(4 学时) 理解:电流密度、稳恒电流 掌握:欧姆定律和电阻、电动势、有电动势的电路 了解:电路的一种经典微观图象 4、稳恒磁场(8 学时) 掌握:磁力和磁场、磁感应强度、毕奥—萨伐尔定律、磁场高斯定理和安培环路定理、带电粒子在磁 场中的运动、载流导线在磁场中受力 理解:霍耳效应 5、物质的磁性(4 学时) 理解:磁介质对磁场的影响、磁介质的磁化 掌握:H 的环路定理 了解:铁磁质 6、电磁感应(6 学时) 理解:法拉第电磁感应定律 掌握:动生电动势、感生电动势和感应电场、互感、自感、磁场能量 习题课:静电场、及导体和电介质、稳性磁场、电磁感应(2 学时) 第四册 波动与光学(28 学时) 1、振动(6 学时) 理解:简谐振动的描述 掌握:旋转矢量和振动的相位、简谐振动的动力学方程、简谐振动的能量 理解:阻尼振动、受迫振动、共振、同一直线上振动合成、相互垂直的振动合成 了解:谐振分析 2、波动(6 学时) 理解:机械波的形成 掌握:波的周期性和波速、简谐波的波函数、波的能量、能流密度 理解:波动方程、惠更斯原理、波的干涉、驻波 了解:多普勒效应、声波 2、 光的干涉(6 学时) 理解:普通光源发光微观机制的特点、获得相干光的方法 掌握:光程和光程差、薄膜干涉(一) 、 (二) 理解:迈克耳逊干涉仪 了解:光的空间相干性和时间相干性 3、 光的衍射(4 学时) 理解:光的衍射图样和惠更斯——菲理耳原理 掌握:单缝的夫琅和费衍射、光栅衍射、光栅光谱

理解:光学仪器的分辨本领 了解:X 射线的衍射 4、 光的偏振(6 学时) 理解:自然光和偏振光 掌握:起偏和检偏、马吕斯定律、反射和折射对光的偏振 理解:双折射现象、偏振光的干涉 了解:椭圆偏振光和圆偏振光、人工双折射、旋光现象 习题课:光的干涉、衍射、偏振(2 学时) 四、教学方法 本课程主要内容以教师主讲为主。 五、考核方式 以闭卷考试的方式进行和加上平时成绩 六、教材及参考书目 教材: 《大学物理学》 (第二版)张三慧主编,清华大学出版社。 主要参考书: 《物理学》 (第四版)东南大学等七所工科院校编,高教出版社。 《大学物理教程》吴锡珑主编,上海交大出版社。

大学物理实验 C1(Physical Experiment of college C1)实验教学大纲
课程名称:大学物理实验 C1 课程编号:080J43A 课程总学时:17 实验学习数:17 课程总学分:0.5 实验学分:0.5 开设实验项目数:11 一、课程教学目的 通过本课程的教学,提高学生观察、分析问题的能力,分析及处理实验数据的能力,理论联系实际、 解决实际问题的能力,撰写实验报告的能力;使学生掌握基本实验方法和实验技能,掌握常用物理量的基 本测量方法及基本实验仪器的使用方法,提高学生的实验素质。

二、实验项目内容、基本要求与学时分配 序号 实验项目名称 实验 实验 类型 要求 必修 实验项目内容简介 介绍课程概况、实验要求 及实验基本理论 , 重点讲 述误差理论及误差处理方 应达到的基本要求 能按照有效数字的 运算规则和误差理 论处理实验数据。 学时 分配 2

1

绪论

法 2 动量守恒定律 的研究 用拉伸法测金 属丝的杨氏弹 性模量 密立根油滴仪 实验 验证 选修 了解弹性与非弹性碰撞的 特点,验证动量守衡定律 掌握光杠杆测量微小伸长 量方法 , 学会用逐差法处 理数据。 测定电子的电荷值 , 理解 电荷不连续性. 熟练调节气导轨, 理解动量守恒、能 量守恒的条件。 望远镜及光杠杆的 调节,实验数据的 逐差法处理。 密立根油滴仪的熟 练操作,被测油滴 的合理选择。 转动惯量测试仪的 使用,物体转动惯 量的理论计算和实 验测定。 电表扩程的原理, 表头内阻的测量方 法。 熟练使用十一线电 位差计。 能正确调节和使用 示波器。 能合理选择自组电 桥和箱式的比例系 数。 能较快地调节好分 光计。 能正确调节好光 路。 3

3

综合

选修

3

4

综合

选修

3

5

物体转动惯量 的测定

操作

选修

了解物体转动惯量测定的 机理. 将微安表改装成电流表、 电压表、 欧姆表,并与以校 正. 熟悉电位差计工作原理和 结构,并测量电动势. 熟悉使用示波器和信号发 生器 , 用吕萨如图形测量 正弦振动频率. 掌握用惠斯顿电桥测量电 阻的方法和原理. 分光镜调整 , 测定三棱镜 顶角. 用不同方法测不同薄透镜 的焦距.

3

6

电表的扩程与 校准 用电位差计测 电动势 示波器的使用

操作

选修

3

7

操作

选修

3

8

操作

选修

3

9

用惠斯顿电桥 测电阻 分光计调整 ,测 量三棱镜的顶 角 薄透镜的焦距 的测定

操作

选修

3

10

操作

选修

3

11

操作

选修

3

注:1、实验类型:演示、验证、操作、综合、设计、研究。2、实验要求:指必做、选做。 三、实验考核方式与标准 以学生所完成的 5 个实验项目的平均成绩作为该学期的总成绩。 四、实验教材与参考书 教 材: 《大学物理实验》郑庚兴等编,上海科学技术文献出版社。 参考书目: 《普通物理实验》林抒、龚镇雄主编,高等教育出版社。

大学物理实验 C2(Physical Experiment of college C2)实验教学大纲
课程名称:大学物理实验 C2 课程编号:080J44A 课程总学时:17 实验学习数:17 课程总学分:0.5

实验学分:0.5 开设实验项目数:12 一、课程教学目的 通过本课程的教学,提高学生观察、分析问题的能力,分析及处理实验数据的能力,理论联系实际、 解决实际问题的能力,撰写实验报告的能力;使学生掌握基本实验方法和实验技能,掌握常用物理量的基 本测量方法及基本实验仪器的使用方法,提高学生的实验素质。 二、实验项目内容、基本要求与学时分配 实 验 类 型 实 验 要求 必 修 验 证 操 作 操 作 操 作 综 合 验 证 操 作 验 证 操 作 操 作 综 合 选 修 选 修 选 修 选 修 选 修 选 修 选 修 选 修 选 修 选 修 选 修 学时 分配

序号

实验项目名称

实验项目内容简介

应达到的基本要求

1

绪论 气轨上简谐振动 的研究 固体线胀系数的 测定 衍射光栅 气体比热容比的 测定 声速的测定 静电场的描绘与 测量 用霍耳元件测磁 场 RLC 电路谐振特 性的研究 单缝衍射的相对 光强的测定 等厚干涉,牛顿 环 根据光电效应测 定普朗克常数

介绍课程概况与实验要求 测定简谐振动周期 , 验证振 动周期与振子质量及弹簧倔 强系数关系. 熟悉光杠杆的测量方法 , 测 量金属杆的线膨胀系数. 用透射光栅测量光波长、光 栅的光栅常数. 了解气体热力学过程中状态 变化 , 用绝热膨胀法测定气 体比热容比. 熟悉示波器、信号发生器使 用,掌握测声速的方法. 描绘并研究静电场的分布规 律. 了解霍耳效应机制 , 用霍耳 元件测量磁场. 掌握 RLC 电路谐振特性,测 定谐振曲线,理解 RLC 回路 Q 值意义 单缝衍射:观察现象,了解特 点 . 测单缝宽度及相对光强 分布. 观察等厚干涉现象 , 用干涉 法测量透镜的曲率半径. 利用光电效应测量普朗克常 数和光电管的伏安特性.

了解实验要求和及各 2 实验项目的大致内容。 通过实验验证简谐振 动的周期与振子质量 3 及弹簧倔强系数关系。 掌握金属杆线膨胀系 数测量的实验方法。 3

2

3 4

能准确测出低压汞中 3 不同波长的的衍射角。 准确测出气体在不同 状态时的状态参量。 3

5

6 7 8

用驻波共振法、位相 3 法、时差法测量声速。 用同步探针正确找出 等电位点。 利用换向法测量出霍 耳元件的霍耳电压。 3 3

9

测量并分析 RLC 串联 谐振电路的谐振曲线。 3 掌握单缝衍射光路的 布置和调整方法。 用读数显微镜正确测 量牛顿环的直径。 用普朗克常数测定仪 测定光电管的截止电 压和伏安特性。

10

3

11

3

12

3

注:1、实验类型:演示、验证、操作、综合、设计、研究。2、实验要求:指必做、选做。 三、实验考核方式与标准 以学生所完成的 5 个实验项目的平均成绩作为该学期的总成绩。 四、实验教材与参考书 教 材: 《大学物理实验》郑庚兴等编,上海科学技术文献出版社。

参考书目: 《普通物理实验》林抒、龚镇雄主编,高等教育出版社。

普通化学(General Chemistry )
一、课程说明 课程编号:080J55A 学 分 数:3 总 学 时:60 学时分配:讲课 43+实验 17 适用专业:建工学院有关专业 先修课程:中学化学 二、教学目的和任务: 本课程通过教学,要求学生掌握无机、有机、分析化学的基本理论,基本概念,基本技能,了解最新 成果和发展趋势。 三、课程教学的基本内容及学时分配 内容简介: 简明介绍无机、有机化合物的性质、反应、用途以及材料化学。 教学内容: 1、绪论(2 学时) 了解:化学在国民中的地位与作用,与新材料、能源、环境保护等的关系。 2、热化学与化学反应的基本原理(5 学时) 掌握:热力学第一定律,化学反应的方向和限度,化学反应速率 了解:链反应和光化反应 3、 水化学(5 学时) 掌握:电解质溶液的通性,水溶液中的单相离子平衡。难溶电解质的多相离子平衡。 了解:非电解质溶液的通性 4、 电化学与金属腐蚀 (5 学时) 掌握:原电池,电极电势和电极电势的应用,电解。 了解:金属的腐蚀及其防止。 5、 物质结构基础(5 学时) 掌握:原子结构的近代概念,多电子原子结构和元素周期系 了解:化学键与分子间力,晶体结构 6、 元素化学与无机材料(6 学时) (1)金属材料化学(3 学时) 了解:金属的概念,金属的结构和类型,合金材料 掌握:周期系中的金属元素 (2)非金属材料化学 (3 学时) 了解:非金属元素概论 掌握:非金属材料 7、 高分子材料化学 (3 学时) 了解:高分子化合物概述,新型高分子材料 掌握:高分子结构与性能 8、 表面活性剂化学 (2 学时) 了解:表面活性剂的结构特点和分类,表面活性剂基本性质,表面活性剂的结构对其性能的影响

掌握:表面活性剂的应用 10、能源化学 (3 学时) 了解:能源概述,常规能源,新能源,化学电池 11、环境化学 (3 学时) 了解:环境污染与化学,生命环境与化学 掌握:环境保护与化学 12、习题课(4 学时) 四、教学方法 本课程主要内容以课堂主讲为主,同时进行课堂讨论的方式,尽量使所有的学生都参与实际问题解决。 五、考核及成绩评定方式 以闭卷考试的方式进行和加上平时成绩。 六、教材及参考书目 教材: 《普通化学》 (第五版) ,王明华主编,高等教育出版社,2002. 主要参考书: 《物理化学》 (第三版) ,胡英主编,高等教育出版社,1996. 七、实践环节教学大纲 普通化学 A[B] (General Chemistry A[B])实验教学大纲 课程名称:普通化学 A[B]实验 课程编号: 080J55A 课程总学时:60 实验学时数:17 课程总学分:3 实验学分:0.5 开设实验项目数:5 一、实验教学目标和基本要求: 普通化学实验是普通化学课程不可缺少的一个重要组成部分,通过这些实验可以加深理解有关的基本 概念基本理论等基础知识。使学生正确地掌握一定实验操作技能;培养学生独立思考和独立工作的能力; 培养学生科学的工作态度和习惯;培养学生归纳总结,分析实验结果的能力,为后续课程的学习打好基础。 二、实验项目内容和学时分配: 序 号 1 实验项目名称 仪器认领、洗涤 及实验室制度、 安全环保教育 分析天平的使用 实验 类型 操作 实验 要求 必修 实验内容简介 了解实验室安全和环保,对实验室事故 的处理,在实验过程中必须遵守实验室 规则。了解:各种洗涤液使用和配制。 初步了解分析天平的基本构造,学习分 析分析天平的使用方法和物体的称量。 掌握水浴加热溶解、过滤、蒸发结晶等 基本操作。了解检验产品中杂质的一种 方法—目视比色法 学会 pH 计的使用。掌握滴定原理、滴 定操作及正确判断滴定终点 应达到的基 本要求 掌握玻璃仪 器洗涤方法 和要求。 分析分析天 平的使用方 法 掌握水浴加 热溶解、过 滤、蒸发结晶 等基本操作 pH 计的使用 掌握滴定原 理 学时 分配 3

2

操作

必修

3

3

硫酸亚铁铵的制 备

操作

必修

4

4

醋酸解离度和解 离常数的测定

操作

必修

3

5

铁 (Ⅲ) 离子与磺 基水杨酸配合物 的组成及其稳定 常数的测定

综合

必修

了解:光度法测定配合物的组成及其稳 定常数的原理和方法。测定 pH < 2.5 时磺基水杨酸合铁(Ⅲ)配合物的组成 及其稳定常数。学会 722 可见分光光度 计的使用。

学会 722 可见 分光光度计 的使用。

4

合计:17 学时 注:1、实验类型:演示、验证、操作、综合、设计、研究。2、实验类别:指基础、技术基础,专业。3、 实验要求:指必修、选修。 三、实验考核方式与标准 以平时实验情况考核为主,结合期末考核评定每学期的成绩。 四、实验教材与参考书: 《普通化学实验》 ,浙江大学普通化学教研组编(第三版)高等教育出版社 2002 年 《无机化学实验》 ,北京师范大学无机化学教研室编,第三版,高等教育出版社,2001 年。

土木与环境工程概论 (Introduction to Civil and Environment Engineering)
一、课程说明 课程编号:111T01A 学分数: 1 总 学 时:17 学时分配:讲课 17 适用专业:土木工程专业、环境工程专业 二、课程教学的目的与任务: 本课程旨在指导大一新生了解专业,引导他们适应大学生活,遵循学习规律,掌握学习方法,建立热 爱土木工程和环境工程的感情和对土木工程专业和环境工程专业的责任心,为今后积极主动地学好课程, 培养自主学习的能力打下思想基础。 三、课程教学基本内容及学时分配: 1、环境工程绪论(1 学时) (教学方式:多媒体、讲授) 介绍环境、环境问题及环境保护的基本概念,环境与可持续发展的基本关系及其重要意义,环境工 程学所涉及的主要内容及所要解决的问题。 2、水环境保护(2 学时) (教学方式:多媒体、讲授)

了解水污染状况及其危害,并简要了解水污染防治措施 3、大气污染及其防治(1 学时) (教学方式:多媒体、讲授) 了解大气污染状况及其危害,并简要了解大气污染防治措施 4、固体废弃物污染控制(1 学时) (教学方式:多媒体、讲授) 了解固体废弃物污染状况及其危害,并简要了解固体废弃物污染防治措施 5、噪声及振动的控制(1 学时) (教学方式:多媒体、讲授) 了解噪声及振动污染及其危害,并简要了解噪声及振动污染防治措施 6.土木工程专业培养目标和人才素质要求(2 学时) 了解土木工程和土木工程专业,理解我国高等学校土木工程专业的培养目标,掌握当前土木工程对 新培养人才的素质要求。 (教学方式:讲授) 7.土木工程概述(6 学时) 理解土木工程的内涵,了解土木工程的发展简史,熟识土木工程的类型,掌握建筑工程、桥梁工程、 公路与城市道路工程,了解土木工程的发展趋势,理解土木工程的建设与使用,了解建筑法规。 (教 学方式:讲授) 8.土木工程专业的教学安排(2 学时) 理解高等学校的教育特点, 理解土木工程的课程设置, 了解土木工程专业的教学方式。 (教学方式: 讲授) 四、教学方式: 课堂多媒体教学 五、成绩评定及考核方式: 小论文,按五级制评分。 六、教材及参考书目 推荐教材: 《环境工程概论》 ,教材编委会,中国建筑工业出版社 《土木工程概论》 ,罗福午主编,武汉工业大学出版社 主要参考书目: 《环境保护概论》 ,刘天齐,高等教育出版社 《土木工程总论》 ,丁大钧等编,建筑工业出版社 撰写人:郑荣跃、陈和平 审核人:郑荣跃、朱建林

画法几何(Descriptive
一、课程说明

Geometry)

课程编号: 111T02A 学分数:2.5 总学时:51 学时分配: 讲课 34,实训 17 适用专业:土木工程、环境工程.工程管理 先修课程: 二.课程教学的目的和任务: 画法几何主要研究在平面上表示空间几何的图示法和在平面上解决空间几何问题的图解法,是土 木工程、环境工程.工程管理专业的一门专业基础课。通过本课程的学习旨在培养学生掌握投影法(主 要是正投影法)的基本理论,空间几何问题的图解能力以及空间想象和空间分析的能力。 三、 课程教学基本内容及学时分配: 1、画法几何的研究任务及内容简介(1 学时) 掌握本课程的任务和要求;了解本课程的内容和性质;掌握本课程的学习方法。 2、制图基本知识(4 学时) 掌握几种常用制图工具和仪器的正确使用方法;掌握线型、字体、尺寸标注的有关规定;理解国家标准 《建筑制图标准》 ;掌握几中常用的几何作图方法;了解徒手作图的重要性。

3、投影的基本知识(4 学时) 了解投影的基本概念,投影法的分类和在工程中常用的几种方法;掌握平行投影的特性;理解采用三 面投影的必要性; 掌握三面投影的投影关系及其画图方法; 掌握正投影的特性和关系作投影分析, “二 补三” 。 4、点的投影(4 学时) 掌握点在两投影面体系和三投影面体系中的投影规律和标注方法; 掌握点的三面投影与其在空间位置 的对应关系,即投影与坐标的关系,并掌握其作图方法;掌握连点的相对位置(包括重影点的标注方 法) 。 5、 直线的投影(4 学时) 掌握各种位置直线的投影画法及特性;掌握求一般位置线段的实长及其对投影面倾角的方法;掌握点 分线段与其投影的“定比关系”的概念及其作图方法;掌握平行、相交、交叉两直线的投影特性及其 判别方法,及特殊情况下的投影特性。 6、 平面的投影(6 学时) 掌握各种位置平面的投影特性;掌握投影面垂直面的积聚投影特点和用途;掌握在平面上求作直线和 定点方法;掌握在平面上的特殊位置线的性质和作图方法;理解运用线、面的投影特性,对形体投影 进行“线面分析” 。 7、 直线与平面、平面与平面的相对位置 (6 学时) 掌握直线与平面、平面与平面的平行、相交、垂直关系的几何条件及其投影特性,及已知其投影判别 出它们的空间位置; 掌握过平面外一点或一直线分别作出已知平面平行、 垂直和相交的直线或平面的 方法;掌握平面的积聚投影特性,解决直与平面、平面与平面的相交问题;掌握求解点、直线、平面 之间关系综合问题的方法;了解表示平面的迹线方法 8、 投影变换 (4 学时) 了解投影变换的目的及常用方法;理解换面法的原理、特点和两个基本原则;掌握一次换面和二次换 面的作图法;了解旋转法的原理和规律;掌握二次旋转的作图方法 9、 曲线与曲面(6 学时) 掌握常用曲线的特点及画法; 掌握常用曲面的投影画法和特点, 以及在曲面上定点、 作线的作图方法; 了解非回转直纹曲面的形成及其作图方法。 10、截交线和相贯线 (8 学时) 了解截平面、截交线和段面含义;掌握用“线面交点法”求平面体的截交线;了解常见曲面体截交线 的形成及形状;掌握用“素线法”和“纬圆法”求曲面体的截交线。掌握常规方法求相贯线及判别相 贯线和外形轮廓线的可见性。 11、轴测投影 (4 学时) 了解轴测投影图的形成、性质及作用;掌握正等轴测图和正面斜二等轴测图特点及其作图方法;掌握 平行于坐标面的圆的轴测图画法;了解正二测、正三测和水平斜轴测的特点。 四、教学方法 本课程主要采用多媒体方式教学,部分教具演示,以课堂讲授为主。结合课堂讨论和课堂练习进行教 学,并完成一定量的课后作业。 五、考核及成绩评定方式 平时成绩及期中 30%.期末成绩 70%综合评定 六.教材及参考书目 推荐教材: 《画法几何及土木工程制图》 何铭新 主编 武汉工业大学出版社《画法几何及土木工程制 图习题集 主要参考书目: 《画法几何》同济大学编 同济大学出版社 《建筑制图》清华大学土木工程系主编 《房屋建筑制图统一标准》GBJ1-86 中华人民共和国国家标准 中国计划出版社

七.实践环节教学大纲 实训课主要由每次作业讲解及课堂练习组成,与课堂教学交叉在一起 撰写人:季瑶 审核人:郑荣跃

工程制图与计算机绘图(Graphing of Engineering and Computer

Graphics)

一、课程说明: 课程编号:111T04Y 学分: 3.5 总学时: 68 学时分配: 34 学时讲课+17 学时自主学习+17 学时上机 适用专业:土木工程 环境工程 工程管理 先修课程:画法几何 二.教学目的、任务: 本课程研究用投影法阅读工程图样的规则和方法,同时研究用计算机软件进行工程图纸的绘制。 本课程主要培养学生掌握绘制和阅读工程图样的基本技术, 同时培养学生利用计算机辅助软件的能力。 为以后学习专业课、进行课程设计和毕业设计打下必要的基础。 三.课程教学基本内容 1、 绪论(1 学时) 了解本课程的内容和性质,了解本课程的任务与要求,掌握本课程的学习方法。 2、建筑形体的表达方法(2 学时) 熟练掌握剖面图和断面图的图示方法,并学习用国家制图标准中有关简化画法的规定,初步掌握形体 尺寸标注的方法。熟练掌握用“形体分析法”和“线面分析法”进行读图和识图。 3、建筑施工图(9/12 学时) 了解房屋施工图的内容和特点,了解平面图、立面图及剖面图的形式和作用,通过画图,能够掌握绘 制和阅读一般民用房屋的施工图(包括平、立、剖和楼梯详图) 。 4、结构施工图(6/6 学时) 了解结构图的作用,熟悉结构中一些常用代号和标注,如常用构件代号,钢筋品种代号,型钢代号等。 掌握阅读与绘制钢筋混凝土结构图和钢结构图的方法。 5、CAD 系统的基本知识(1 学时) 了解 CAD 系统的基本概念、类型(应用领域和系统结果) 、CAD 的分类。了解 CAD 硬件的组成,掌握常 用的 CAD 软件的运行范围和应用范围。 6、AutoCAD 软件的基本知识(1/2 学时) 了解 AutoCAD 的软件目录结构、主要的文件及其功能;掌握 AutoCAD 界面、菜单的使用;掌握绘图基 本环境的设置,掌握 AutoCAD 的基本运行。掌握 AutoCAD 中的基本概念。 掌握基本功能键的使用方法。 掌握命令和数据的输入方法,掌握绝对坐标和相对坐标的表示方法及应用。 7、AutoCAD 基本绘图命令(4/4 学时) 理解精确制图的概念。掌握图形捕捉功能:焦点、端点、中点、中心点、象限点、垂点、切点,了解 其他的图形捕捉功能:如最近点等。 掌握基本的绘图命令的使用方法:Line、Point、Circle、Arc、Polygon、Ellipse、Rectangle、Donut、 Polyline。 掌握图形缩放和平移命令:Zoom、Pan。 掌握线型和颜色的概念、使用方法,自定义线型的方法。 掌握阴影线的概念和绘制方法。掌握自定义阴影线图案的方法。 8、图形的编辑命令(4/4 学时)

理解编辑的概念。掌握两种编辑方式:主谓形式和谓宾形式。 理解选择的概念;掌握 AutoCAD 中的常有实体选择方式,如点选、窗选、穿越模式等。 掌握基本编辑命令的使用方法:Erase、Oops、Copy、Move、Rotate、Scale、Stretch、Array、Fillet、 Chamfer、Trim、Break、Extend、Divide 等。 了解其他编辑命令:Ddedit 等。 9、图层(1/1 学时) 理解图层的概念;掌握图层的基本属性及其含义、修改方法。 掌握 Layer 命令的使用方法,如新建图层、设置当前图层等。 理解图层概念在作图中的作用。 10、块(1/2 学时) 理解块的概念,理解块在作图中的作用和优越性。 掌握内部块和外部块的概念以及定义的方式。理解基点的概念。 掌握 Block 和 Wblock 的使用方法。 掌握块插入的方法,掌握 Insert 和 Minsert 命令的使用 11、文字标注(1/1 学时) 掌握文本样式的定义方法(Style 命令) 。 掌握文本标注的命令和方法,掌握 Text、Mtext 等命令的使用,理解对齐方式子命令集的含义。 12、尺寸标注(2/2 学时) 了解尺寸标注的概念和类型。 掌握尺寸样式的修改和定制的命令。理解修改尺寸样式对话框中各选项的含义。 掌握各类标注的方法:水平标注、对齐标注、垂直标注、连续标注、基线标注、角度标注、半径/直径 标注。 13、出图(1 学时) 掌握 Plot 命令的使用方法。 理解图纸空间、浮动模型空间的概念和使用方法。掌握图形中的各种比例因子的设置。 四.教学方法: 采用多媒体方式教学,以课堂讲授为主,结合上机练习和自主学习和课堂讨论进行教学,并完 成一定量的上机作业和手工作业。 五.考核及成绩评定方式 平时成绩、上机成绩与期末成绩综合评定 六.教材及参考书目 《画法几何及土木工程制图》何铭新主编 武汉工业大学出版社 《AutoCAD-Tarch 建筑图绘制方法与技巧》 机械工业出版社 七.实践环节

工程制图与计算机绘图(Graphing of Engineering &Computer Graphics)上机教学大纲
课程名称:工程制图与计算机绘图 课程编号:111T04Y 课程总学时:68 上机学时数:17 课程总学分:3.5 上机学分:1 上机项目数:8 一.上机操作目的与基本要求 本实验教学的目的是为了巩固所学得 AutoCAD 绘图知识,学会利用 AutoCAD 完成建筑施工图、结构施 工图等工程图样。在教学过程中,学生必须认真、切实完成实验项目中的有关要求,按时提交相关的成果。 二.上机操作项目内容。能力标准和学时分配

序号

项目名称 熟 悉 AutoCAD AutoCAD 绘 图命令 AutoCAD 编 辑命令 AutoCAD 图 层、图块的 使用 AutoCAD 的 文字和尺 寸标注 绘制建筑 平面图 绘制剖面 图 绘制结构 施工图

上机 类型 单项 训练 单项 训练 单项 训练 单项 训练 单项 训练 综合 训练 综合 训练 综合 训练

主要内容 熟悉 AutoCAD 的启动、退出。初 步掌握 AutoCAD 软件的使用界 面, 输入手段。 学习设置 AutoCAD。 熟悉掌握 AutoCAD 的基本绘图命 令。掌握 AutoCAD 的辅助绘图命 令。绘制简单形体 熟悉掌握 AutoCAD 的基本编辑命 令。 熟悉掌握 AutoCAD 的图层、图块 的一系列命令。加深理解层和块 在制图的作用。 对已完成图形进行文字和尺寸标 注。掌握文字样式、尺寸样式的 设置、文字和尺寸的标注方法。 完成《习题集》51 页底层平面图 完成《习题集》53 页剖面图 完成《习题集》56 页住宅结构施 工图

应达到的基本要求或 能力标准 熟练

学时 分配 1

1

熟练

2

2

3

熟练 熟练

2 2

4

熟练

2

5

6 7 8

熟练 熟练 熟练

4 2 2

注:上机课时不够由自主学习课时补 三、实验教材与参考书 实验教材: 《建筑计算机制图》 (自编) 参考书: 《AutoCAD-TArch 建筑制图绘制方法与技巧》第一版,机械工业出版社 《建筑制图习题集》第四版,华南理工大学出版社 四.考核方式与标准 完成的作业及上机态度 本大纲主撰写人:季瑶 审核人:郑荣跃 2004 年 10 月

测量学(Surveying)
一、课程说明 课程编号:111T03A 学分数:2 总学时:43 学时分配:讲课 26,实验 17 适用专业:土木工程、工程管理、环境工程等 先修课程:无 二、课程教学目的与任务 本课程是环境与土木类学科基础平台,通过本课程学习,要求达到: 1)掌握测量学的基本知识和基本技能;

2)能正确使用常规的测量仪器和工具; 3)掌握大比例尺地形图的测绘; 4)能应用地形图和有关资料进行地理分析和应用; 5)掌握一般建筑工程施工放样和变形观测。 由于测量学是一门实践性较强的课目,教学安排上注重理论和实践密切配合,以利达到教学目的。 三、课程教学的基本内容及学时分配 (一) 测量学的任务及基本概念(2 学时) 掌握:建筑工程测量的定义和任务、水准面、大地水准面、高程基准面,绝对高程,相对高程,测量定位 元素和原则,地球曲率对距离、高差和水平角的影响。 教学方式:讲授 (二) 水准测量 (4+2 学时) 掌握:水准测量原理,望远镜成象原理与对光,水准器的作用与水准量分划值,仪器操作与检校原理,水 准测量的施测程序,高差闭合差的调整;测量误差消除方法。 教学方式:讲授、实验 (三) 角度测量 (4+6 学时) 掌握:测角原理,读取方法,测角方法,仪器操作与检校方法;测角误差的影响和消除方法。 教学方式:讲授、实验 (四) 距离测量与直线定向 (4+2 学时) 掌握:钢尺的精密丈量及其成果整理,尺长方程式与尺长检定,丈量误差与注意事项,视距测量,三北方 向定义,方位角定义。 教学方式:讲授、实验 (五) 测量误差的基础知识 (2 学时) 掌握:误差定义、分类、特性;算术平均值;中误差;误差传播定律;测量精度的分析。 教学方式:讲授 (六) 小地区控制测量 (4 学时, ) 掌握:建立控制网的原则,方式和作用,闭合导线,附合导线的计算,单三角锁的计算,三角高程测量, 三、四等水准测量。 教学方式:讲授、实验 (七) 地形图的基本知识 (2 学时) 掌握:比例尺精度,等高线原则,等高线表示基本地貌,矩形分幅与编号,图廊与坐标格网,地物、 地貌的识别要点, 地貌特征点,特征线的识别和应用。 教学方式:讲授 (八)大比例尺地形图的测绘与地形图的应用(2+5 学时) 掌握:测定图上点位的地理坐标,直角坐标和高程;经纬仪结合小平板测绘地形,地形图的识读。 了解: 全站仪的使用。 教学方式:讲授,实验 (九)测设的基本工作与 GPS 全球定位系统简介(2+2 学时) 掌握:测设已知水平距离,水平角,高程,平面点位。 了解:GPS 坐标系统,GPS 定位原理,GPS 测量的实施。 教学方式:讲授、实验 四、教学方法 1、以课堂讲授为主,结合实验和实习,加强理论与实践的结合,培养学生具有丰富的理论知识;

2、 步步从课堂讲授为主转到电化教学与课堂教学相结合,实现计算机辅助教学; 3、加强实践环节,重视科学研究的基本训练,培养学生严谨认真的科学实验态度,提高分析问题和解决问 题的能力。 五、考核及成绩评定方式 综合评分为:平时成绩、实验、期末闭卷考试。 六、教材及参考书目 1、推荐教材: 《测量学》 (4 版) 合肥工业大学等四校合编 中国建筑工业出版社; 2、主要参考书目: 《工程测量》 杭州大学出版社 《建筑工程测量》 西安地图出版社 七、实践环节教学大纲

测量学(Surveying)实验教学大纲
课程名称:测量学 课程编号:111T03A 课程总学时:43 实验学时数:17 课程总学分:2 实验学分:0.5 开设实验项目数:8 一、 实验教学目的 教学实验除了验证课堂理论外,也是巩固和深化课堂所学知识有机结合的重要环节,更是培养学生动 手能力和训练严格的科学态度和工作作风的手段。通过地形图测绘和建筑物、构筑物的测设,可增强测定 和测设地面点位的概念,提高应用地形图的能力,为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。

二、实验项目内容、基本要求与学时分配 序号 实验项目名称 水准仪的使用 和水准测量 微倾式水准仪 的检验与校正 经纬仪的使用 和水平角测量 竖直角测量与 竖盘指标差的 检验 实 验 类型 操作 实验 类别 基础 实验 要求 必修 实验项目内容简介 了解水准仪的一般使用方 法,并进行水准测量。 了解水准仪的验校方法。 包 括圆水准器、水准管轴及十 字丝中横丝的检验校正。 了解经纬仪的一般使用方 法和角度测量(测绘法和全 圆法测角) 。 练习竖直角测量,了解竖盘 指标差的计算方法。 学时分配

1

2

2

操作

基础

选修

2

3

操作

基础

必修

2

4

操作

基础

选修

2

5

经纬仪的检验 与校正

操作

基础

必修

了解经纬仪的一般验校方 法。包括照准部,水准管轴 的检验,十字纵丝的检校及 视准轴、横轴的检校。 利用经纬仪和视距尺进行 视距测量。 掌握钢尺量距的一般方法 和精密方法,了解用罗盘测 定磁方位角。 了解小平板仪的构造和使 用,联系用经纬仪配合小平 板测绘地形。 了解用机械求技艺测定面 积的方法。 练习用精确法测设已知水 平角和水平角, 练习测设已 知高程 练习测设坡度线 了解全站仪的一般使用方 法和点位的测定。 了解 GPS 系统一般使用方法 和点位的测定。

2

6

视距测量 距离丈量和磁 方位角的测定 经纬仪配合小 平板仪测绘地 形 用机械求积仪 量测面积 测设水平角、 水 平距离和已知 高程 测设坡度线 全站仪的使用 演示 GPS 系 统 使 用 演示

操作

基础

选修

2

7

操作

基础

必修

2

8

综合

基础

必修

3

9

操作

基础

选修

2

10 11 12 13

操作 操作 操作 综合

基础 基础 基础 基础

选修 选修 选修 选修

2 2 2 4

注:1、实验类型:演示、验证、操作、综合、设计、研究。2、实验类别:指基础、技术基础、专业。3、 实验要求:指必修、选修。 三、实验考核与成绩评定 操作能力、问题处理能力、实验报告。 1、 考核依据:实验中的表现,出勤情况,对测量知识的掌握程度,实际作业操作的熟练程度,分析问 题和解决问题的能力,完成任务的质量,所交成果资料以及对仪器工具爱护的情况,实验报告的编 写水平等。 2、 考核方式:在实验中了解学生操作情况,进行口试质疑、笔试或操作演示等。 3、成绩评定:分为优、良、中、合格和不合格。凡违反实验纪律、缺勤天数超过实验天数的三分之一 为不合格。 四、实验教材与参考书 教材: 《测量学》 ( (4 版) ) ,合肥工业大学等四校合编 ,中国建筑工业出版社; 参考书: 《工程测量》 , 杭州大学出版社; 《建筑工程测量》 ,西安地图出版社;中华人民共和国国家标 准《工程测量规范 GB50026—93》 。 本大纲主撰写人:张剑锋 审核人:郑荣跃 2004 年 10 月

测量实习(Surveying Surveying Practice)实习教学大纲
实习课程名称:测量实习 实习课程编号:111T62T 实习时间(周数) :1 周(短学期 2) 实习学分:1 一 、实习目的与要求 教学实习除了验证课堂理论外,也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节,更是培养学生动手能力和 训练严格的科学态度和工作作风的手段。通过地形图测绘和建筑物、构筑物的测设,可增强测定和测设地 面点位的概念,提高应用地形图的能力,为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。 二、实习项目内容与时间安排 测绘图幅为 30×30,比例尺为 1/500 的地形图一张。 (一) 时间:暑假短学期。 (二) 内容: 大比例尺地形图绘制: 本项实习包括:布设平面和高程控制网,测定图根控制点,进行碎部测量,测绘地形特征点,并依比 例尺和图式符号进行描绘,最后拼接整饰成地形图。 〈1〉平面控制测量 在测区实地踏勘,进行布网选点。平坦地区,一般布设闭合导线。经过观测、计算获得平面坐标. 1) 踏勘选点 2) 水平角观测 3) 边长测量 4)连测 5) 地面坐标计算 〈2〉 高程控制测量 在踏勘的同时布设高程控制网,高程控制点可设在平面控制点上,网内应包括原有水准点,采用图根 法进行观测,图根点的高程,采用等外水准测量。 1)水准测量 2) 高程计算 〈3〉碎部测量 首先进行测图前的准备工作,在各图根点设站测定碎步点,同时描绘地物和地貌。 1)地形测图 2)地形图的检查和整饰 (三)仪器和工具 DJ-6 经纬仪一台。DS-3 水准仪一台,平板仪一台,钢尺一盘,双面尺一根,花杆两根,三角板一副, 量角器一个,木桩一个,红漆一瓶,绘图纸一张,胶带纸,计算器,橡皮和铅笔等。 (四)地点 宁波大学校园内或其他地方。 三、实习报告(作业)要求 测绘图幅为 30×30,比例尺为 1/500 的地形图一张,以及相关的原始数据、操作等实习报告。

(一) 、实习报告的编写 要求实习报告在实习期间编写,实习结束时上交。报告应反映学生在实习中所获得的 —切知识,编写时要认真,力求完善,参考格式如下: 1. 封面——实习名称、地点、起迄日期,班级、组别、姓名, 2. 目录, 3. 前言——说明实习目的、任务及要求, 4. 内容——实习的项目、程序、方法、精度、计算成果及示意图,按实习习顺序逐项编写; 5.结束语——实习的心得体会,意见和建议。 (二)、应交作业 实习结束时应交下列作业, 1,小组应交作业 (1)平面和高程控制测量记录及计算表, (2)碎部测量记录, (3)1/500 比例尺地形图一张, (4)测设草图一张。 2.个人应交作业 (1)平面和高程控制测量的计算成果, (2)建筑基线及建筑物测设数据计算表, (3)实习报告。 四、实习考核与成绩评定 操作能力、问题处理能力、实习报告。 1、考核依据:实习中的表现,出勤情况,对测量知识的掌握程度,实际作业操作的熟练程度,分析问题和 解决问题的能力,完成任务的质量,所交成果资料以及对仪器工具爱护的情况,实习报告的编写水平等。 2、考核方式:在实习中了解学生操作情况,进行口试质疑、笔试或操作演示等。 3、成绩评定:分为优、良、中、合格和不合格。凡违反实习纪律、缺勤天数超过实习天数的三分之一为不 合格。 五、参考书与资料 《测量学》 ( (4 版) ) ,合肥工业大学等四校合编 ,中国建筑工业出版社; 《工程测量》 , 杭州大学出版 社; 《建筑工程测量》 ,西安地图出版社;中华人民共和国国家标准《工程测量规范 GB50026—93》 。 六、其他 (一) 、实习组织 实习期间的组织工作由主讲老师全面负责,每班除主讲老师外宜配备一位辅导老师,共同担任实习期 间的辅导工作。 实习工作按小组进行,每组 5~10 人,选组长一人,负责组内实习分工和仪器管理。 (二) 、实习纪律与注意事项 1、组长要切实负责,合理安排,使每个人都有练习的机会;组员之间应团结协作,密切配合,以确保 实习任务顺利完成。 2、实习过程中应严格遵守有关规定。 3、实习前要做好准备。 4、每一项测量工作完成以后,要及时计算、整理成果并编写实习报告、原始数据、资料、成果应妥善 保存,不得丢失。

(三) 、实习经费预算 按每人一百元计。

本大纲主撰写人:张剑锋

撰写日期:2004.10

审核人(系主任或主管院领导) :郑荣跃


大学物理实验C1C2.doc

大学物理实验C1C2_理学_高等教育_教育专区。实验一 长度的测量从游标卡尺到

大学物理-力学考题.doc

大学物理-力学考题 - 一、填空题(运动学) ? 1、一质点在平面内运动, 其 r ? c1 , dv / dt ? c2 ; c1c2 为大于零的常数,则该 质点作 运动。...

大学物理C1复习提纲.doc

大学物理C1复习提纲_理学_高等教育_教育专区。大学物理简要复习提纲大学物理 1

大学物理II练习册答案10.doc

大学物理II练习册答案10_理学_高等教育_教育专区。大学物理练习十一.选择题: 1.C1C2 两空气电容器串联起来接上电源充电。然后将电源断开,再把一电介 质板...

应用化学(工科)专业培养方案(拟)--20[1].doc

大学物理 C1 General PhysicsC1 080J43A 大学物理实验 C1 General Physics ExperimentC1 080J34Y 大学物理 C2 General PhysicsC2 080J44A 大学物理实验 C2 General...

大学物理作业电容器答案.doc

大学物理作业电容器答案_教育学_高等教育_教育专区。《大学物理》作业 No.5 ...( C ) C1 极板上电量增加,C2 极板上电量不变。 ( D ) C1 极板上电量...

浙大物理课本答案_图文.ppt

大学物理 University Physics 2011-1-10 1 问题一、电势的计算 问题一、电势是...并联 C = C1 + C2 +?+ Cn C C1 C2 Cn 电学习题课 问题五、 问题五、...

大学物理第一章_图文.ppt

“自然”.physics 物理学是研究物质最一般的运动规律...c1 v ? ? adt ? ? ( a0 ? t )dt ? a0 ...t ? t ? c2 2? 2 6? ? t ? 0 时 x ?...

28-3青岛科技大学计算机科学与技术专业(HP软件测试方向....pdf

大学物理 C1 11 B06050131 College Physics C1 大学物理 C2 12 B06050132 ...(A2), 线性代数, 概率论与数理统计, 大学物理 C1(C2)、大学物理实验 B1(B2...

6-3青岛科技大学高分子材料与工程专业(塑料方向)人才培....pdf

大学物理 C1 College Physics C1 大学物理 C2 College Physics C2 大学物理实验 B1 College Physical Experiment B1 大学物理实验 B2 4 64 64 4 17 学科基础课 ...

9-3青岛科技大学化学工程与工艺专业(卓越)人才培养方案.pdf

大学物理 C1 21 B06050131 College Physics C1 大学物理 C2 22 B06050132 College Physics C2 大学物理实验 B1 23 B06050221 College Physical Experiment B1 3....

6-4青岛科技大学高分子材料与工程专业(卓越)人才培养方....pdf

大学物理 C1 College Physics C1 大学物理 C2 College Physics C2 大学物理实验 B1 20 B06050221 College Experiment B1 大学物理实验 B2 21 学科基础课 23 B...

6-5青岛科技大学高分子材料与工程专业(英才)人才培养方....pdf

大学物理 C1 College Physics C1 大学物理 C2 College Physics C2 大学物理实验 B1 College Physical Experiment B1 大学物理实验 B2 College Physical Experiment B2...

2017年青岛科技大学机械工程专业(高分子材料加工机械方....pdf

大学物理 C1 16 B06050131 College Physics C1 大学物理 C2 17 B06050132 ...大学化学* 02B02040130 University Chemistry* 03B06022000 计算方法* Numerical ...

6-2青岛科技大学高分子材料与工程专业(合成方向)人才培....pdf

大学物理 C1 College Physics C1 大学物理 C2 College Physics C2 大学物理实验 B1 College Physical Experiment B1 大学物理实验 B2 1 32 32 2 学科基础课 18 ...

大学物理论文分析.doc

The Analyses of Physics Experiment Renquan (Southeast University, Abstract: ...lg C1 ? a lg k 4.1 感悟 2010 大学物理实验研究论文 法和体会, 同时也...

中德科技学院_12188.doc

大学物理 C1 1 College Physics C1 0605013 大学物理 C2 2 College Physics C2 大学物理实验 B1 0605022 College Physical Experiment 1 B1 大学物理实验 B2 ...

3-第6章静电场_图文.ppt

大学物理 University Physics 2014-7-31 1 静电场力是保守力 静电场的环路定理...第6章 静电学 【例题】C1C2两个电容器,分别标明为30 ?F、500 V和20 ?...

东北大学C语言作业答案 (4).doc

源程序 #include<stdio.h> main() { char c1,c2,c3,c4,c5; printf("请输入 c1,c2,c3,c4,c5 的值:"); scanf("%c%c%c%c%c",&c1,&c2,&c3,&...

大学物理第七章和第八章习题答案.pdf

大学物理第七章和第八章习题答案_理学_高等教育_教育专区。物理答案 ...9. 两个完全相同的电容器 C1C2,串联后与电源连接,现将一各向同性均匀电...