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小学四年级英语上教案1

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四年级上册英语教案 Unite 1 My classroom 单元教学目标 1、 能力目标 (1)能够简单描述自己的教室,如:This is my classroom. It’s big. (2)能够说出教室中设施的颜色,如:The door is green. The window s are yellow? (3)能够听懂并发出打扫教室的一些指令,如:Clean the classroomdo orwindow board? (4)会唱歌曲 “In the Classroom”. 2、知识目标 (1)掌握 A 至 I 大小写字母;熟悉其中例词的读音。 (2)认读 A、B 部分 Let’s learn, Let’s talk 中的单词和句子。 (3)理解 Let’s do, Let’s chant 等部分的内容。 (4)了解 Story time, Good to know 等部分的内容。 3、情感、策略、文化等有关目标 (1)情感态度:注重合作精神。 (2)文化目标:了解西方国家相互尊重、体谅对方的有关文明礼仪。 第一课时 1 一、教学目标与要求 1. 能够听、 说、 认读本课时主要单词: classroom, window, door, picture, light,board 2.听懂指示语,并按照指令做出相应的动作,如:Open the door?. 3.会唱歌曲“In the Classroom”。教学重。难点分析本课时需要重点掌 握有关教室设施的单词:classroom,window,door,picture,light, board。针对本课时的难点“听指令,做动作”,要求教师在正确示范的 基础上引导学生最终自主地做出相应的动作。课前准备教师准备一幅本 单元 My Classroom 的挂图,教师准备一张图片和一块抹布。教师准备录 音机及录音带。学生准备 1—6 张单词卡。以及本课时所用的单词卡。 二、教学步骤和建议 1.热身(Warm-up) (1)日常口语练习(可参照表演第二册学生用书第一单元主页部分) T:Hello,A! Welcome back to school! A:Hello,Miss?.Nice to see you again. T:Nice to see you,too. (2)播放第一册学生用书第一单元 B 部分 Let\'s do 的录音, 学生听音, 有节奏地吟唱,并做出相应动作。 2 2. 预习(Preview) 使用第二册学生用书第三单元中的句型 How many? can you see?引导 学生复习二 desk,chair, boys,girls 等单词,同时为学习本课时的生 词做好准备。 3. 新课呈现(Presentation) (1)新词呈现(Presentation of the new words) 教师出示本单元 My Classroom 的挂图向学生介绍说:This is my classroom. What can you see in it? 学生会回答出 desk,chair 等单 词, 此时适当地向学生呈现生词: window, door, picture, light, board, floor。 教师可利用单词卡或实物, 教学生正确理解、 认读。 (当教授 board 时,教师可告诉学生有 blackboard,greenboard;whiteboard 等不同的 写字板。) (2)新词练习(Practice) 教师可领读单词卡,让学生掌握正确的读音,

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