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九年级化学利用化学方程式的简单计算 (2)

时间:2017-12-01


九年级化学

第五单元

化学方程式

课题3

利用化学方程式的 简单计算

复习提问: 以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义。
镁在空气中燃烧反应中反应物与生成物之间的质量 比可表示为: 点燃

2Mg +

O2 ====== 32 :

2 Mg O

2×24 48 若: 48克

:16×2 :

: 2 × (24+16) 80 (80 )克

:(32 )克 :

16)克 : 若: (24 )克 :(

4 0克

说明:
在化学反应中,反应物与生成 物之间的质量比是成正比例关系。 因此,利用正比例关系根据化 学方程式和已知的一种反应物(或 生成物)的质量,可求生成物(或 反应物)的质量。在实际应用中,可 加强生产的计划性,有利于合理利用 资源.

[例题1]:加热分解6克高锰酸钾,可以得到多少克氧气?
(1)设未知量 ….... … 设 解:设加热分解6克高锰酸钾, 可以得到氧气的质量为X △ 2KMnO4= ==K2MnO4+MnO2+O2↑ (2)写出化学方程式并配平 …..方 2×158 32 (3) 写出相关物质的相对分子 6g X 质量、 已知量和未知量 ..…...关 2×158 6g ---------- = -----(4) 列比例式,求解.….……. 比 X 32 32×6g X = -----------2×158 ….. …... …………………………算 = 0.6 g

答:加热分解6克高锰酸钾,可以得到氧气0.6克。
(5) 简明地写出答案…..…. 答

根据化学方程式计算的注意事项:
1. 设未知量时一定要注意质量单位,已知量和未知量单 位不一致的,先换算成一致的再进行计算. 2. 化学方程式一定要注意配平,标明反应条件.气体.沉淀 符号,注意化学方程式的完整性. 3. 相关物质的相对分子质量写在相应的化学式下,一定 要注意用相对分子质量乘以化学式前的系数,已知量和 未知量写在相应相对分子质量的下边. 4. 计算结果的小数位保留按题中要求进行,若题中没有 要求,又得不到整数时,一般保留一位小数.

〔例题2 〕工业上,高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO) 和二氧化碳(CO2).如果要制取10t氧化钙,需要碳酸钙多少吨?
解:设需要碳酸钙的质量为X.
高温

CaCO3==== CaO+ CO2↑
100 X 56 10 t

100 X ------- = --------56 10 t
100× 10 t X= -------------56 =18t

答:可生成五氧化二磷71吨.

[练习] 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体,燃烧 100克氢气需要氯气多少克?生成氯化氢气体多少克?
[解]:设:需要氯气的质量为X,生成氯化氢气体的质量为Y.



………设

H2 + Cl2 = = = 2HCl 2 71 73 100g X Y





……………...……….方 …………...………….关

2 71 73 ------- = ------- = ---------……………….……….. 比 100g X Y 71×100g 73×100g …算 X = -------------- =3550g Y = --------------- =3650g 2 2 答:燃烧100克氢气需要氯气3550克.生成氯化氢气体3650克. ……………………….…..答

课堂小结
一.根据化学方程式进行计算的步骤 (1)设未知数 ……………....…设 (2)写出化学方程式并配平 ....方

(3) 写出有关物质的式量、 已知量和未知量 .....…...关
(4) 列比例式,求解 …...….…..比 … ……算 (5) 简明地写出答案 ….…...答

二.根据化学方程式计算的四种类型
1.已知反应物的质量求生成物的质量.

2.已知生成物的质量求反应物的质量
3.已知一种反应物的质量求另一种反 应物的质量. 4.已知一种生成物的质量求另一种生 成物的质量.

三.根据化学方程式计算的要领和关键
? 要领: 1.步骤要完整. ? 2.格式要规范. ? 3.得数要准确. ? 关键: 1.准确书写化学式. ? 2.化学方程式要配平. ? 3.准确计算相对分子质量.

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手从怀里拿出一副非常漂亮的孔雀牡丹绣花鞋垫,忍不住泪水长流昨晚他和耿英一起出了耿家小院儿后,就悄悄地对耿英说: “你稍等一下,俺回家给你拿一样东西来!”但是当他出来时,耿英看他仍然还空着两手,就问:“你拿的东西呢?”大壮神 秘地笑笑,说:“一会儿你就知道了。走,去河边听蛐蛐叫去!”俩人往南走二十余步之后往西一拐,走上那条再熟悉不过的 石子路。石子路很宽阔,可以对过两挂小平车。往前二百多步之外,在路边的田间,有一座可爱的小山;再走一百多步,就是 那条四季不断流的小河了。那座可爱的田间小山,那条四季不断流的小河,曾经留下了大壮和耿英童年生活中太多美好的记忆。 所谓的田间小山,实际上只不过是一个占地也就大约五、六亩的样子,并且只有两丈多高,但表面上还算整洁的,呈长条形状 的南北向小小沙石岗而已。这个沙石岗南北长,东西窄,北边一头几乎连着路边,东,南、西三面都是肥沃的耕田。在沙石岗 的周围,是一圈两人宽的平整小路;另有好几条弯弯曲曲的小径则分别依附在沙石岗整洁的表面上,环绕而上,盘旋而下。由 于这个沙石岗静静地躺在这里已经有些年头了,所以,在其还算整洁的表面上不但长满了各种野草野花,而且每逢一夜小雨之 后,第二天一早,还会在草丛中发现好多好多肥肥胖胖的地皮菜!踏着明亮的月光并肩走向小河边时,由于即将长期别离的惆 怅萦绕在大壮和耿英的心头,他们反倒不知道应该从何说起了。尽管谁都很想说点儿什么,但却谁都没有先开口说话。如此, 俩人只管默默地往前走去。沿路两边地里的庄稼大多已经收获完了,留下来稀稀拉拉的菜地里,不时传出来秋蛐蛐的叫声。突 然,一只大蛤蟆“噗嗵”一声跳到了俩人的前面,耿英吓得一声惊叫躲到了大壮的身后。大壮哈哈大笑起来,说:“一只蛤蟆 还把你吓成这个样子。来,俺还是就像小的时候一样,拉着你走哇!”于是,大壮伸出左手拉起耿英的右手,大步流星地走开 了,耿英一溜小跑才能跟得上。大壮的手是那么温暖有力,耿英不由得一阵心跳。恍惚间,这样的牵手走路已经是多年之前的 事情了。那时候的大壮还是个喜欢玩儿水的顽皮小男孩儿,而耿英特别喜欢养小鱼。每逢约好了一起去小河边玩儿的时候,耿 英总会带上一个漂亮的小瓷罐儿,牵着大壮的手一起来到河边。大壮给小瓷罐儿装上半满的水后,让耿英在岸上等着,自己下 河去抓鱼。每当大壮将各种各样的小鱼抓来装进小瓷罐儿里的时候,耿英总会高兴得手舞足蹈。返回家时,装上水和小鱼儿的 小瓷罐儿重了,大壮就替耿英抱着小瓷罐儿,然后再牵着她的手,一直将她送回家。将小瓷罐儿放在耿英家堂屋的桌子上之后, 俩人还会爬在桌子边上再一起看一会儿在小瓷罐


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