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2015-2016学年我们的节日实施方案

时间:2016-11-28


晋宁县晋城第五小学 “我们的节日”主题活动实施方案
传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感, 承载着中华民 族的文化血脉和思想精华,是维系国家统一、民族团结和社会和谐的 重要精神纽带,是建设社会主义先进文化的宝贵资源。充分运用民族 传统节日,大力弘扬优秀民族文化,对于弘扬和谐文明社会风尚,推 动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会 环境,对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和 民族振兴、发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全具有重 要意义。为使“我们的节日”深入人心,现就深化“我们的节日”主 题活动,结合实际,特制定如下实施方案。 一、指导思想 按照构建社会主义和谐社会的要求, 大力弘扬以爱国主义为核心 的伟大民族精神,倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念,努力发展健 康向上的节庆文化, 使民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的 重要阵地,成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体,成为满足人民 群众精神文化生活需要的重要渠道。坚持与时俱进,贴近实际、贴近 生活、贴近群众,深入挖掘传统节日的文化内涵,积极创新传统节日 的形式和载体,不断增强节庆活动的群众性、广泛性、吸引力和感染 力,始终保持传统节日旺盛的生机和活力。着力引导广大青少年继承 和弘扬中华民族的优秀传统, 畅想主旋律, 凝聚精气神, 谱写新篇章。 二、主要活动安排
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以中华传统节日----春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、 重阳节等为切入点,在学校开展丰富多彩的学习经典、经典诵读、节 日民俗、文化娱乐和体育健身活动,推动“我们的节日”主题活动在 全县教育系统深入开展。 (一)春节(元宵节) 节日主题: 这两个传统节日凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托, 传承着 中国人的家庭伦理和社会伦理观念。节日期间要突出辞旧迎新、团圆 平安、兴旺和祝福的主题,突出“红红火火过大年”的节日气氛,营 造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围。 活动形式: 1. 开展理财活动。引导学生“用好自己的压岁钱、争当理财小 能手” ,促进学生养成正确的消费观和良好的价值观。 2.开展民俗调查活动。 要求学生了解有关春节的历史典故和鄂尔 多斯地区的民风民俗。 3.开展志愿服务(公益)活动。一是假期组织未成年人参与“美 在家庭、美在社区”行动,进行社区(街道)清洁卫生、环境保护和 公益宣传, 营造喜庆祥和节日氛围; 二是各学校要根据自身实际情况, 开展扶贫济困、 尊老敬老、 帮孤助残、 关爱留守儿童等形式多样的 “送 温暖”主题活动,让他们在节日期间切实感受关爱和温暖。 4.开展节日文化活动。 一是开展主题鲜明的经典诵读活动; 二是 开展家庭亲子诵读活动,组织孩子和家长参与背诵节日经典诗篇,使
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学校教育与家庭教育有机结合; 三是利用大型节日活动和未成年人活 动阵地,围绕节日文化内涵,策划、组织其参加民族节庆文艺、娱乐 等活动,增强其对民族传统节日的喜爱,加深对中华文化的理解。 (二)清明节 节日主题: 清明节是一个纪念先祖及离世亲人的节日, 主要的纪念仪式是扫 墓,并伴有踏青、植树等活动,节日体现饮水思源、凝聚族群、迎春 健身及关爱自然的意义。要突出纪念先人、缅怀先烈的主题,引导人 们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统,慎终追远,珍惜幸 福生活。 活动形式: 1.开展祭奠革命先烈活动。 “追思励志做栋梁” ,各校可充分利 用烈士陵园等爱国主义教育基地,通过为革命先烈扫墓、参观烈士陵 园,举行入团、入队、成人仪式、主题班队会等形式,引导学生牢记 革命宗旨,立志报效祖国。 2.开展中华经典诵读活动。各校集中以班级、年级或校级形式 组织学生开展“我们的节日?清明节中华经典诵读活动” ,城市学校可 走进社区、走进广场举办清明诗文朗诵会。 3.开展“追寻英烈足迹,传承民族精神”网上祭奠活动。各校积 极组织师生、家长登陆网络平台进行网络祭奠,发表祭奠感言,表达 对英烈的感恩和敬仰。 4.开展“文明祭奠我先行”活动,发一份文明祭奠倡仪书,倡
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导以“献一束鲜花、植一棵树、读一篇祭文、忆一段家史”的形式祭 奠先人,让学生在家长中广泛宣扬科学理念,引导家长改变旧的祭扫 形式,感受传统文化魅力,领悟文明祭奠文化内涵。 (三)端午节 活动主题: 端午节以纪念屈原之说影响最广。 诗人屈原胸怀祖国、 心忧天下、 至死不渝的爱国情怀,激励着一代又一代华夏儿女。同时,端午节自 古以来就是民间一年一度的“卫生防疫节” ,有着赛龙舟、打扫庭院、 悬白艾、挂菖蒲、喝雄黄酒等习俗。要充分挖掘端午节的深厚文化内 涵,围绕人与自然和谐共处这个主题,积极组织群众性文化娱乐、体 育健身和科普宣传活动, 增强人们的爱国情感, 提高人们的科学意识。 活动形式: 1.开展“和谐端午日,弘扬民族魂”主题教育活动。通过召开主 题班队会,组织学生上网浏览,查阅有关屈原的故事和诗歌,引导学 生缅怀先贤,学习其忧国忧民的博大情怀、忠诚祖国的高尚品质,弘 扬传统美德,提高对民族文化的认同感和自豪感; 2.开展爱国主义歌曲传唱活动。 以少儿歌咏比赛等形式, 传唱爱 祖国、颂祖国的歌曲,在学校唱响热爱祖国、爱家乡主旋律,弘扬中 华民族的伟大精神,引导师生参与到建设鄂尔多斯的行动中来。 3.组织开展讲传统美德故事活动。 广泛开展传讲历史名人、 英雄 模范、道德楷模和我们身边好人的故事,引导师生在活动中接受爱国 主义教育,增进爱国情感、树立报国之志,唱响主旋律,把建设社会
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主义核心价值体系的任务落到实处。 4.开展主题社会实际活动。 结合端午传统习俗, 组织开展包粽子、 制香囊等富有传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动, 让 学生感受传统,了解民俗,体验成功的乐趣,喜爱“我们的节日” 。 5.大力开展爱国卫生运动、健身运动。以开展“双创“活动为契 机,以除旧布新为重点,从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、 戴荷包、包粽子、饮抹雄黄酒等端午传统,增强日常生活保健知识; 组织开展远足、爬山、拔河等活动。 (四)中秋节 活动主题: 中秋节又称“团圆节” ,是我国仅次于春节的第二大传统节日, 以其丰富的文化内涵和民族性、群众性的特点,深深融入人们的日常 生活和精神世界。要突出团结、团圆、庆丰收的主题,努力营造民族 团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。 活动形式: 1.组织“探月“活动。通过专题专栏、国旗下讲话、主题班队会、 专题讲座、校园网开设专栏等形式,让学生了解和讲述有关中秋节的 典故;大力普及传统节日知识,营造浓厚的节日氛围,倡导文明向上 的道德风尚。 2.举办“咏月”经典诵读活动。各学校要结合实际,精心选择历 代“咏月”名篇佳作,开展形式多样的诵读、赏析、创作活动,引导 学生感受传统文化的魅力,增强爱国主义情感。
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3.开展“观月·赏月·谈月”活动。要求学生在中秋之夜,邀请 家人一同观月、赏月、品尝月饼,倾听长辈讲有关中秋的故事,并把 自己了解的有关月球的知识讲给家人听。 4.开展志愿服务活动。 开展关心孤寡老人、 残疾人、 留守儿童等, 向他们赠送月饼一起吃月饼,过中秋活动,让他们感受到家的温暖, 努力为农村留守儿童创造一个良好的成长空间和健康的生活、 学习环 境。 5. 开展以“感恩、团圆”为主题的网上寄语活动。各校要利用 校园网、局域网等资源,开展以“感恩、团圆”为主题的网上寄语活 动。引导师生利用网络媒体,上网寄语、留言,发手机短信等形式, 向外地乃至国外的亲人传达节日的问候,表达团圆、思念的情愫,融 入团结和谐、振兴中华的民族大义。 (五)重阳节 活动主题: 农历九月九日 , 为传统的重阳节, 是一个尊老、 敬老、 爱老、 助老的节日,有出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳 糕、饮菊花酒等活动习俗。要突出敬老孝亲的主题,大力弘扬尊老敬 老的传统美德,增强全社会敬老、爱老、助老的意识,营造和谐社会 的良好氛围。 活动形式: 1.普及重阳节知识。充分利用校园网络、黑板报、升旗仪式和班 队会,大力普及重阳节的知识,了解重阳节的来历以及相关的文化背
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景,认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。 2.举办“我们的节日·重阳节”中华经典诗词诵读比赛。重阳 节前夕,组织中小学生进一步开展学习经典、诵读经典活动,组织师 生诵读国学经典诗词, 吟诵有关重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗 篇,引导学生感受传统“孝”文化的魅力,让学生在优秀传统文化的 熏陶中,汲取精神营养,树立正确的世界观、人生观、价值观。 3.开展我为老人献爱心活动。通过多种形式大力宣传敬老孝亲 道德模范事迹,弘扬尊老敬老的良好风尚,同时在学生中开展“我为 爷爷奶奶做一件事” 、 “我给爷爷奶奶写一封信” 、 “我陪爷爷奶奶登一 次山” 、 “我为爷爷奶奶送个小礼物” 、 “我为爷爷奶奶制作一张贺卡” 等活动,教育学生学会感恩,学会做人。 4.开展主题志愿服务活动。组织中小学生到社区“空巢老人” 、 “孤寡老人”家走访慰问,为他们送去节日的祝福,体现最纯真质朴 的关怀,培养他们从小敬老、亲老、爱老、助老的美德,进一步树立 社会责任感和历史使命感。 5.倡导老少同游活动。出游赏景、登高远眺,让老少辈人在共 同游乐中,亲身体验重阳节文化的独特魅力,感受家庭和睦的氛围, 感受祖国的发展与变化,感受家庭与社会的关爱与温暖。 三、工作要求 1.加强领导,精心组织。 “我们的节日”主题文化系列活动涉 及面广、工作量大、时间跨度长、要求标准高;是开展社会主义核心 价值体系教育的重要内容之一,要与创建全国文明城市、国家卫生城
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市、文明单位紧密结合起来,与青少年思想道德建设紧密结合起来, 进一步拓展领域、丰富内容,不断提升活动的思想文化内涵。各学校 要高度重视, 要研究制定具体的活动方案, 加强组织协调, 周密部署、 齐抓共管、形成合力。要坚持务实、高效、节俭的原则,注重创新突 破,力求办出特色,把“我们的节日”主题活动搞活、搞大。 2.立足实际,务求实效。按照“三贴近”原则,认真组织好 各项工作,做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发,适应师生 的审美情趣、接受能力和心理特点,形成系列,体现层次性,立足师 生乐于参与和便于参与,不断创新节庆活动的形式和载体,有针对性 地设计项目、开展活动,增强“我们的节日”主题活动的群众性、广 泛性和吸引力、感染力凸显文艺性、教育性、新颖性,要力戒形式主 义。积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念,在移风易俗中体 现人文关怀,在欢乐喜庆中倡导文明新风。 3.加大宣传力度,营造节日氛围。通过宣传栏、电子屏、悬挂 横幅、张贴标语、校报校刊、国旗下讲话、校园广播、主题班队会、 主题讲座等多种形式,多侧面、多角度、全方位宣传介绍传统节日, 大力宣传开展“我们的节日”主题活动的情况,广泛普及节日传统知 识,及时报道师生过节心得体会,宣传“我们的节日”活动中的先进 典型和经验。同时做好总结和资料的整理归档工作。

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