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2.3 化学平衡(第二课时 导学案)

时间:2014-05-08


编号:_______

使用时间:_______年___ 月___日 教师评价:______

班级: ______

小组: ________

姓名: _____________

小组评价:______

编写:刘红旗

审核:张先斌

审批:苏自先

选 选修 修四 四: :第 第二 二章 章 化 化学 学反 反应 应速 速率 率和 和化 化学 学平 平衡 衡 第二节 化学平衡(第二课时) 课内导学案 学习目标 1、知道化学平衡移动的定义。 2、理解外界条件――浓度对化学平衡移动的影响。 学习过程 【自主学习】 一、化学平衡的移动 1、定义 当一定条件下, 可逆反应达到平衡状态, 如果改变影响平衡的条件 (如______、 ______、 ______ 等) ,化学平衡状态被破坏 (正、逆反应速率________) ,直至正、逆反应速率再次________, 在新的条件下达到新的化学平衡状态,这种现象称作化学平衡的移动。 2、图示表示
正向反应 改变条件 一定时间

V 正 〉v 逆 反应开始 尚未平衡

应 →

V 正 ___ v 逆 化学平衡状态



V 正 ___ v 逆 正向或逆向移动



V

1 正

___ v

1 逆

新的化学平衡状态

建立平衡 【教师引导学习】 二、外界条件对化学平衡的影响 实验探究 P26 2-5、2-6 现象:

化学平衡移动

分析:

结论:

【合作探究】 以 mA(g) + nB(g) (一)浓度的影响 条件变化 增大 c(A)或 c(B) 减小 c(A)或 c(B) 增大 c(C) 减小 c(C) 速率变化 移动方向 速率图像 ① ② ③ ④ pC(g) Δ H<0 (m+n<p)为例。

速率图像①:

速率图像②:

速率图像③:

速率图像④:

【拓展提升】 1、 一定条件下, 在容积 2L 的密闭容器中发生反应 A(g) + 3B(g) 其反应过程的 v-t 图像如右图所示: (1)起始时,向容器内充入的物质是_________; (2)t1 时刻改变的条件是______ ①向容器内充入了 A ;②向容器内充入了 C;③向容器内充入了 D。 (3)重新达到平衡时,反应物 A 的转化率如何变化? (4) )t1 时刻,若向容器中同时充入 A 和 C,且平衡逆移,试画出相关的 v-t 图像。 2C(g) + D(s) Δ H<0;

2、在恒温恒容条件下,发生化学反应 H2(g) + I2(g) 达到平衡的标志的是( )

2HI(g) Δ H<0;下列不能作为反应

A. 混合气体的颜色不再变化

B. 单位时间内生成 n mol H2 的同时生成 2n mol HI

C. 若该反应在隔热密闭恒容的容器中进行反应,体系温度不再变化 D. 2v 逆(H2)=v 逆(NH3) 回顾小结 布置作业


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