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《草原就是我的家》教案1

时间:2016-04-21


《草原就是我的家》教案
教学目标
1、通过学唱歌曲《草原就是我的家》充分感受内蒙古大草原的自然风光。 2、学生能用优美、亲切的声音演唱歌曲,以表达对祖国美丽大草原与家乡的热爱之情。 3、学习蒙古舞的基本舞蹈动作,并能根据歌曲内容创编简单的舞蹈。

教学重、难点
重点:感受歌曲《草原就是我的家》的情绪,学跳简单的蒙古舞蹈动作。 难点:根据歌曲内容创编简单的舞蹈。

教学过程
一、导入 组织教学----师生随蒙古族音乐做“骑马”动作律动进教室。 师生问好! 1、多媒体出示内蒙古美丽大草原的图片。 (师简单介绍蒙古族) 2、给美丽的图片配上儿歌。 二、出示课题——《草原就是我的家》 1、请你给这首儿歌加上题目。 2、揭示课题——《草原就是我的家》 。 三、新授歌曲 (一)听范唱 思考:听了这首歌曲,你的心情怎么样? (二)歌曲的旋律学习 1、用母音“LA”集体轻声哼唱。 2、跟你的小伙伴“说悄悄话”的方式哼唱。 3、你还能用别的母音来哼唱吗? 4、师生对唱。 (三)歌词学习 1、师范唱。生用“对口型”的方式跟琴唱。 2、填上歌词轻声跟唱。 3、把你最喜欢的一句唱给老师和小朋友听。 4、集体完整演唱。 四、歌曲创编 1、你能给歌曲配上合适的舞蹈动作吗?(小组讨论)

2、分组展示。 3、师完整表演。 4、全体齐表演。 五、拓展与总结 除了蒙古族你还知道我国的其他少数民族吗? 生随音乐“骑马”出教室。


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