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湖北省宜昌市金东方高级中学2015-2016学年高一下学期第一次月考历史试题 Word版含答案.doc

时间:2017-09-07

宜昌金东方高级中学 2016 年春季学期 3 月月考 高一历史试题
命题:姚瑞瑾 审题:李静

本试题卷共 6 页,两道大题 27 小题。全卷满分 100 分,考试用时 90 分钟。 ★祝考试顺利★ 第 I卷 选择题

一、选择题(本大题共 24 小题,每小题 2 分,共 48 分,每小题只有一个最佳选项). 1.自春秋以来,各国君主开始在名号上做文章。楚国率先自称为“王” ,跟原来的宗主周王 齐列。 战国时期,各国君主先后都变成了“王” 。战国中后期,秦国与齐国有了并称“东、 西帝”的提议。这一历史现象反映了( A.楚国最先成为霸主 C.各国严格遵守分封制度 ) B.周后期,王权衰弱 D.秦国与齐国要统一天下

2.唐德刚在《晚清七十年》中提出,中国历史的社会政治形态发展可分为封建、帝制与民 治这三大阶段。从封建转帝制是第一次转型,下列选项属于这一历史时期转型特征的是 A.由“公天下”至“家天下” C.农业文明向工业文明转型 B.专制社会向民主社会转型 D.贵族政治向官僚政治转型

3.历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说: “中国之教,得孔子而后立。中国之政,得 秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。 ”其中, “中国之政” 主要指的是( A.皇帝制 ) B.三公九卿制 C.郡县制 D.专制主义中央集权制度

4.687 年,武则天派人向刘祎之宣读太后的诏书,刘神之说: “没有经过中书省起草,门下 的文书能叫诏令吗?”武则天大怒,认为他藐视自己的权威,于是将其赐死。对该信息 解读最准确的是( ) B.三省机制目的在于抑制皇权 D.皇帝权威遭到挑战并被破坏

A.诏敕经门下省审核方合规制 C.三省运行机制受到干扰破坏

5.宋朝,州县长官都改作“知州”与“知县” ,这与汉朝时期的州牧、郡太守以及县令大不 相同, “知”就是代理、兼任,名义上是以中央官员的身份兼任地方。这说明宋朝

A.地方官员的权力扩大 C.中央与地方互相制衡

B.中央权力进一步强化 D.世家大族控制地方行政

6.某研究性小组搜集了一组资料: 《唐代三省六部制的运行机制》 、 《宋代通判在财经上的监 督》 、 《元代行省制度研究》 、 《朱元璋杀胡惟庸废丞相考辨》 ,该小组研究的主题应是( A.古代专制主义中央集权的加强 C.古代中央与地方权力的消长 B.古代皇权与相权的矛盾 D.古代监察制度的演变 )

7.6 世纪以前和 10 世纪以后的政治体制和官僚形态存在着重大区别。南北朝以前,贵族集 团对政治具有强大影响,而北宋时期,各级政府包括中央政府,都是由官僚而非贵族负 责运转。这一转变根本上是为了( A.提高行政效率 ) C.削弱贵族集团 D.强化官僚政治

B.加强君主专制

8.黄宗羲在某书中曾说: “或谓后之入阁办事,无宰相之名,有宰相之实也。曰:不然。入 阁办事者,职在批答,犹开府之书记也。??吾以谓有宰相之实,今之宫奴也。 ”黄宗 羲在此评述的应该是哪一朝代的情形( A.秦朝 B.唐朝 ) C.明朝 D.清朝

9.克利斯提尼时期,五百人会议向全体公民开放,其职责是向公民大会提供法案,后者每 年约集结四十次以履行其职责。 被提议的法案可能被通过、 驳回或者发回五百人会议进 行修订。这表明( ) B.五百人会议按部落抽签产生 D.公民大会实为国家权力机关

A.五百人会议的职责尚不明确 C.古代希腊民主政治达到顶峰

10.英国 1882 年制定的关于议会议事程序的“普遍法规”规定:议会开会的大部分时 间应有政府成员参加。 1887 年—1889 年, 英国政府参加会议的次数占全部议会次数的 84.5%。 美国在 1885—1889 年,总统否决议案达 324 项。这些现象最能说明 A.在国家政权实际运行中行政权居于主导地位 B.议会对国家行政部门有监督权 C.议会始终是国家的最高立法机构 D.行政首脑取代议会成为国家的决策中心 11.2000 年美国总统大选,围绕佛罗里达州选票计算的有效性,共和党与民主党经历了 36 天的“世纪司法大战” 。最终,美国最高法院以 7 票对 2 票,决定重新点算选票的过程属于 违宪。对此事件表述正确的是( ) B.最高法院法官由民主选举产生

A.美国总统由选民直接选举产生

C.最高法院判决该任总统大选无效

D.体现国家权力分权制衡

12.在 1844 年中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》中,针对货物进出口税率,分别规定 为“中国日后欲将税例更变,须与合众国领事等官议允”和“应与佛兰西会同议允后, 方可酌改” 。这些条款规定表明( A.适应了西方列强资本输出的要求 C.列强获得与中国同等的关税制定权 ) B.中国闭关锁国政策宣告破产 D.中国关税自主权的进一步丧失

13. “ 《天朝田亩制度》表现了农民的农业社会主义思想,即以小农经济为基础的平均主义思 想。这种思想在一定的历史条件下,一方面有巨大的革命性;另一方面在实质上又带有 反动性。 ”其“革命性”主要体现在( A.实施男女平等的分配方案 C.否定封建地主土地所有制 ) B.贯彻平均主义的基本原则 D.建立绝对平均的理想社会

14.马汉在《海权论》中提出: “谁拥有了长江流域这个中华帝国的中心地带,谁就具有了 最可观的政治权威。 出于这些原因, 外部海上国家应积极、 有效地对长江流域施加影响。 ” 下列史实最能体现上述观点的是( A. 《马关条约》开商埠 C.革命党人在武昌首义 ) B. 《辛丑条约》拆炮台 D.国民政府迁都到重庆

15.太平天国提倡“剪辫蓄发” ,认为当时人的发饰“坏先人之服冕,是使中国之人忘其根 本也” 。 辛亥革命期间, 革命党人认为 “欲除满清之藩篱, 必先去满清之形状” , 提倡 “剪 辫易服” 。二者的“剪辫”行为( A.带有浓厚的政治色彩 C.体现了民主自由思想 ) B.弘扬了传统文化 D.有利于实现民族平等

16. “一时间,从通都大邑到穷乡僻壤,从垂暮老人到黄髫稚子,无不喊出‘打倒帝国主义’ ‘打倒军阀’ ‘废除不平等条约’ ‘工农兵联合起来’的口号。 ”根据上述表述可以推断, 该时期指的是( ) B.五四运动时期 D.土地革命时期

A.新文化运动时期 C.国民大革命时期

17.1935 年起,蒋介石就通过一些渠道寻找共产党进行秘密接触:令驻苏武官邓文仪找中 共驻共产国际代表谈判; 通过中共党员董健吾秘密向中共中央转达国民党要求谈判的信 息。这反映了( ) B.国民党放弃了武力剿共方针

A.共产国际要求国共停止内战

C.外部环境推动两党关系转折

D.西安事变推动政治局势改变

18.2015 年 9 月 19 日,安倍政府强行通过新的安保法案,实现了解禁集体自卫权,这就意 味着日本只要感到“威胁” ,就可以对他国行使武力。有人评论这是日本军国主义、极 端民族主义的死灰复燃。 日本军国主义曾经在中国犯下滔天罪恶, 以下能够作为证据的 有( )

①南京大屠杀 ②“七三一部队” ③潘家峪惨案 ④火烧圆明园 A.①②③ B.①② C.①②④ D.①②③④

19.近些年来,明星逐渐成为两会召开期间的热点话题。成龙、周星驰、姚明、巩俐等相继 当选政协委员,这使得政治协商会议的关注度越来越高。那么,政协委员能够行使的权 力有( ) B.选举国家主席、决定政府人选 D.参政议政、民主监督

A.解释宪法、制定法律 C.修改党章、决定党的重大问题

20.美国历史学家费正清在《观察中国》一书中写到: “他们每天都亲眼目睹少年们在‘阶 级斗争’的借口下,对长辈进行抢劫、 报复、 打骂和侮辱;他们必须出席公开批判邻居、 朋友、同事和父母的大会,甚至还要积极发言??”费正清笔下的历史事件( A.清除了党内的走资派 C.让群众全面夺取了政权 B.破坏了民主和法制 D.推动了思想的自由发展 )

21.1978 年,邓小平说: “为了保障人民民主,必须加强法制。必须使民主制度化、法律化, 使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改 变。 ”在此,邓小平强调的是( A.法律至上原则 C.依法治国原则 )

B.法律面前人人平等 D.人民主权原则

22. “一切国家都应有权按照联合国宪章的宗旨和原则,自由选择它们自己的政治和经济制 度和它们自己的生活方式。 ” 这一主张能够于 1955 年在亚非会议上写入 《关于促进世界 和平和合作宣言》并被亚非国家广泛接受,主要得益于中国提出( A. “打扫干净屋子再请客”的方针 C. “一边倒”的方针 )

B. “另起炉灶”的方针 D. “求同存异”的方针

23.1972 年美国总统尼克松曾提到: “多年来我对中华人民共和国的态度是主席和总理全然 不能同意的。把我们带到一起来的,是认识到世界上出现了新形势。 ”对上述材料理解 正确的是( )

A.中美开始结盟对抗苏联 B.国际形势影响美国对华态度 C.中美实现了关系正常化 D.利于新中国恢复联合国合法席位 24.近 500 年来发生过三次结构性的权力转变,第一次是西方世界(欧洲)的崛起,此 转变始于 15 世纪??我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为“群 雄竞起”的时代。材料中的“第三次权力转变”是指 A.美苏两极格局形成 C.世界多极化趋势加强 B.一超多强格局形成 D.世界各国势均力敌

第Ⅱ卷

非选择题

二、非选择题(本大题共 3 小题,第 25 题 15 分,第 26 题 21 分,第 27 题 16 分,共 52 分). 25. (15 分)古代中国形成了一个完整的选官制度体系。阅读下列材料,回答问题。 材料一 先祖当贤,后子孙必显,行虽如桀纣,到(位次)从必尊??以世(世系)举 贤,虽欲无乱,得乎哉? ——《荀子·君子》 材料二 (隋创进士科之后)历代踵行,时加修正,以适于明清,防闲之法益密,取人 之道益公?? ——邓嗣禹《中国考试制度史》 材料三 科举考试是(中国古代)选拔官员的主要方法??是封建社会的“平民政治” 。 这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断,促进了社会的良性流动。 ——邹一南 《浅谈科举制度对中国社会的影响》 请回答: (1)材料一所述是哪一种选官制度?据材料一,分析荀子反对它的原因。 (4 分)

(2)归纳材料二中选官制度的演变特点(不得摘抄原文) 。 (6 分)

(3)据材料三,说明科举制的积极作用。 (3 分)

(4)据上述材料并结合所学知识,概括中国古代选官制度的发展特点。 (2 分)

26.(21 分)阅读材料,回答问题。 材料一 美国总统罗斯福说:假如没有中国,假如中国被打垮了,你想有多少个师目的 日本兵可以调到其他地区来作战?他们可以马上打下澳大利亚, 打下印度——他们可以 毫不费力地把这些地方打下来,他们并且可以一直冲向中东?? ——罗斯福 材料二 1941 年 5 月 6 日,罗斯福正式宣布, 《租借法案》亦适用于中国,到 1945 年 9 月 3 日止,美国给予中国的援助为 8.45 亿美元。 ——吴景平 《抗战时期中美租借关系述评》 二战后杜鲁门政府一再延长《租借法案》 ,来满足蒋介石的物资需要。自日本投降日至 1946 年 10 月 31 日.美国给国民党的租借物资已达七亿八千多万美元。 ——王伟《论战后初期美国对华援助(1945—1949)》 (注: 《租借法案》是美国国会在第二次世界大战初期通过的一项法案,目的是在美国 不卷入战争的同时,为盟国提供战争物资。 )

材料三 (美国副总统)尼克松说: “我明确地表示我反对给共产党中国外交承认。我同样

反对共产党中国加入联合国。美国不应该尊敬一个不热爱和平的‘海盗’式国家。 ” ——纽约《每日新闻》(1960 年 11 月 4 日)

材料四 下图是 20 世纪 70 年代初美国《时代周刊》的一幅封面漫画。

请回答: (1)抗战期间和抗战结束后美国《租借法案》均对华适用,据材料一、二和所学知识, 分别指出美国这么做的目的及对中国的影响。(8 分)

(2)据材料三,指出尼克松的对华态度,结合所学知识分析其原因。(5 分)

(3)结合所学知识,简述促使材料四漫画人物“去北京”的因素。概述“去北京”取得 的成果。(6 分)

(4)综合上述材料和所学知识,概括 20 世纪 40 年代到 70 年代美中关系的总体特征。(2 分)

27. (16 分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 20 世纪 50 年代中期以后,德国总理阿登纳说:如果我们欧洲人不想在起了根 本变化的世界上走下坡路的话??欧洲的联合是绝对必要的。 没有政治上的一致, 欧洲 各国人民将沦为超级大国的附庸。 ??必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。 这 种力量虽然远不如这两个国家那样强大??它可以在天平中投下举足轻重的砝码。

材料二 欧美主要国家国内生产总值指数表(1913 年指数为 100)

年份 1939 1946 1973 1983

美国 166.8 252.3 679.4 840.7

法国 139 107.5 471.2 588.4

联邦德国 166.2 79.7 561.9 658.2

意大利 161.8 119.8 610.5 804.6

材料三 在决定把 1973 年定为“欧洲年”的时候,美国总统尼克松说: “??国际环境, 尤其是欧洲发生的变化, 带来了新的问题和新的机会” , “美国同新欧洲的关系非改善不 可” , “要建立一个比较完善,可维持的伙伴关系,从而共同合作。 ”

材料四

(1)根据材料一、二,简述 20 世纪 50 年代欧洲走向联合的历史背景。(2 分)

(2)根据材料二、三,概括欧洲一体化的影响。(4 分)

(3)结合材料二、三和所学知识,回答为什么把 1973 年定为“欧洲年”的时候, “美国 同新欧洲的关系非改变不可”?(4 分)

(4)从材料四两图所示的事实看,西欧社会发展总体趋势是什么?对当今世界发展有怎 样的相应影响?(6 分)

参考答案及解析
1. 【答案】B 【解析】分封制又称封邦建国,是在周王室强大的条件下,将亲族和功臣分 派到各地,广建封国,以拱卫王室。施行分封制后,确立周王天下天下共主的地位,并 形成 “周王-诸侯-卿大夫-士的等级序列” , 春秋始霸是齐国国君—齐桓公, 故 A 项错误; 春秋战国时期,天子衰,诸侯兴:周王室势力衰微,权威不再,已经无法有效控制天下 诸侯,而导致封国国君僭越礼制称王或称帝,故 B 项正确;封国国君僭越礼制称王或 称帝也反映出分封制的瓦解,故 C 项错误;战国时期,七国争雄,被称为战国七雄, 先后崛起“魏、齐、秦、赵” ,根据材料“战国中后期,秦国与齐国有了并称“东、西 帝”的提议”论证“秦国与齐国要统一天下” ,论证不充分,故 D 项错误。 2. 【答案】D 3. 【答案】D 【解析】根据所学可知秦始皇统一中国后,建立了专制主义中央集权制度, 对后世影响深远。皇帝制度为专制主义的重要部分,故 A 项错误;三公九卿制度也是 专制主义的组成部分,故 B 项错误;郡县制为中央集权的主要内容,故 C 项错误;专 制主义中央集权制度涵盖了以上三种制度,最为全面,故 D 项正确。 4. 【答案】C 【解析】材料强调诏敕要经中书省起草方合规制,故 A 项错误;三省机制目 的在于强化皇权,故 B 项错误;武则天的做法不符合唐朝三省六部制的规定,三省运 行机制受到干扰破坏,故 C 项正确;武则天赐死该大臣,表明皇帝权威仍然稳固,故 D 项错误。 5. 【答案】B 6. 【答案】A 【解析】三省六部制、通判的监督、行省制、丞相制度的废除,均反映出专 制主义中央集权的加强,故 A 项正确;君权与相权的矛盾只有三省六部制、废丞相能 够反映,故 B 项错误;仅有行省制能够反映出古代中央与地方权力,故 C 项错误;仅 有通判的监督能够反映出古代监察制度,故 D 项错误。 7. 【答案】B 【解析】材料主要是强调加强官僚政治,未涉及行政效率,故 A 项错误;北 宋加强官僚政治,根本目的是为了加强君主权力,故 B 项正确;材料说“南北朝以前, 贵族集团对政治具有强大影响, ”而宋朝都是由官僚机构负责运转,因此不是为了削弱 贵族集团,故 C 项错误;材料说是有官僚负责,并非强化官僚政治,故 D 项错误。 8. 【答案】C 【解析】秦朝宰相是百官之首,辅佐皇帝处理全国的政事。制度赋予它权力, 有宰相之名,也有宰相之实,故 A 项错误;唐代是三省六部制,故 B 项错误;明朝内

阁权力来源于皇帝的信任,无宰相之名,有宰相之实,故 C 项正确;清初,军国大事 由议政王大臣会议定夺,后来形成内阁、议政王大臣会议和南书房三足鼎立的局面,故 D 项错误。 9. 【答案】D 【解析】 “五百人会议向全体公民开放,其职责是向公民大会提供法案”可以 看出五百人会议职责明确,故 A 项错误;五百人会议是按地域抽签产生,故 B 项错误; 古代希腊民主政治达到顶峰是伯利克里时期,故 C 项错误; “后者每年约集结四十次以 履行其职责。被提议的法案可能被通过、驳回或者发回五百人会议进行修订”说明公民 大会是国家权力机关,故 D 项正确。 10. 【答案】 A 11. 【答案】D 【解析】根据所学知识,美国总统由选民间接选举产生,故 A 项错误;根据 所学知识,最高法院法官由总统任命,终身任职,故 B 项错误;最高法院并没有判决 该任总统大选无效,故 C 项错误;由于战争结束之后,苏俄政府继续实行战时共产主 义政策,严重损害了农民的利益,引发了严重的政治和经济危机,所以用粮食税代替余 粮收集制的主要目的是解决国内政治和经济危机,故 D 项正确。 12. 【答案】D 【解析】适应列强资本输出在《马关条约》中得到体现,故 A 项错误;闭关 锁国政策被打破在 1840 年鸦片战争,故 B 项错误;材料体现的是关税协商,并不能得 出同等关税制定权,故 C 项错误;关税自主是一个主权国家应有的主权权利。根据材 料, “中国日后欲将税例更变,须与合众国领事等官议允”和“应与佛兰西会同议允后, 方可酌改”可知,这两点均损害了我国的关税自主权,故 D 项正确。 13. 【答案】C 【解析】实施男女平等的分配方案属于分配形式,不是革命性体现,故 A 项 错误;平均主义是原则,没有体现革命性,故 B 项错误; 《天朝田亩制度》的革命性主 要体现在反封建土地制度上,故 C 项正确;建立绝对平均的理想社会属于太平天国局 限性,故 D 项错误。 14. 【答案】A 【解析】材料中“长江流域”是《马关条约》开放通商口岸的重点区域,故 A 项正确; 《辛丑条约》拆炮台在京津地区,故 B 项错误;革命党人在武昌首义 属于 国内政权争斗,故 C 项错误;国民政府迁都到重庆是抗战时期,与题意不符,故 D 项 错误。 15. 【答案】A 【解析】太平天国提倡“剪辫蓄发” ,辛亥革命期间,提倡“剪辫易服” ,二 者均带有浓厚的政治色彩,故 A 项正确;剪发与传统文化和民主自由无关,故 B.C 项 错误;辛亥革命的剪辫易服,目的是与满清剪断关系,与民族平等无关,故 D 项错误。

16. 【答案】C 【解析】1915 年的新文化运动,口号是德先生和赛先生,故 A 项错误;1919 年的五四运动, 不可能喊出 “工农兵联合起来” 的口号, 当时的三罢运动是相互独立的, 故 B 项错误;1924-1927 年的国民大革命席卷大部分地区,反帝反封,广泛发动“工农 兵” ,故 C 项正确;土地革命时期主要在井冈山地区开展,与“帝国主义” “不平等条 约”关系不大,故 D 项错误。 17. 【答案】C 【解析】材料并未涉及共产国际从中调停,故 A 项错误;国民党与共产党的 谈判,并不能表明国民党放弃武力剿共,故 B 项错误;根据材料“1935 年起” “蒋介石 就通过一些渠道寻找共产党进行秘密接触” ,可以推知,东北三省沦陷,华北五省自治 运动,使民族危机空前严重,迫使蒋介石与共产党进行接触,故 C 项正确;西安事变 爆发于 1936 年,与题干时间不符,故 D 项错误。 18. 【答案】A 【解析】根据所学知识可知南京大屠杀、 “七三一部队” 、 潘家峪惨案均为 日军所犯下的罪行,故①②③正确;火烧圆明园是第二次鸦片战争中英法联军所为,故 ④错误,选择 A 项符合题意。 19. 【答案】D 【解析】解释宪法、制定法律是全国人民代表大会的权力,故 A 项错误;政 协委员并不能选举国家主席、决定政府人选,故 B 项错误;政协委员也不能修改党章、 决定党的重大问题,故 C 项错误;在中国共产党领导的多党合作和政治协商制度下, 民主党派有参政议政、民主监督的权力,故 D 项正确。 20. 【答案】B 【解析】根据材料“ ‘阶级斗争’的借口” , “对长辈进行抢劫、报复、打骂 和侮辱” , “公开批判邻居、 朋友、 同事和父母” 等信息可知该历史事件为 “文化大革命” 。 “文革”并未清除党内的走资派,反而使党内许多革命同志遭到迫害,故 A 项错误; 根据所学, “文革”是国内的民主与法制遭到严重破坏,故 B 项正确; “文革”虽然出 现了全面夺权的现象,但并未实现全面夺权,国家运行总体还在可控范围内,故 C 项 错误; “文革”在个人崇拜盛行的条件下,严重限制了人们的思想自由,故 D 项错误。 21. 【答案】C 【解析】根据材料“为了保障人民民主,必须加强法制” ,强调的是法制的 重要性,不能体现法律至上,故 A 项错误;材料并未涉及“人人平等”的问题,故 B 项错误;根据材料“这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注 意力的改变而改变”可知,材料强调制度化、法律化是为了治理国家时,不会因为领导 人的变更而出现国家的政局动荡,故 C 项正确;材料“为了保障人民民主”是为了强 调加强法制的目的,而非强调人民主权原则,故 D 项错误。 22. 【答案】D 【解析】 “打扫干净屋子再请客”的方针、 “另起炉灶”的方针、 “一边倒”

的方针都是新中国成立时的外交方针, “求同存异” 的方针是 1955 年周恩来在万隆会议 上提出的方针,选择 D 项符合题意。 23. 【答案】B 【解析】中美一直都没有结盟,故 A 项错误;20 世纪中苏关系恶化,美苏 争霸中美国处于弱势,美国要联合中国对抗苏联,故 B 项正确;中美实现了关系正常 化是 1979 年中美正式建交,故 C 项错误; 新中国恢复联合国合法席位是 1971 年, 故D 项错误。 24. 【答案】C 25. 【答案】25.(15 分) (1)世官制(世卿世禄制) 。 (2 分) 原因:选官不以品行为依据,只看出身(血缘) ;容易造成政治黑暗、混乱。 (2 分) (2)历代沿用;不断完善(逐渐规范) ;趋于公平(公正) 。 (6 分) (3)打击门阀士族(豪强宗法势力) ;扩大统治基础;促进社会阶层间的流动。 (3 分) (4)依据血缘关系世袭到依据学识水平选拔。 (2 分)

26. 【答案】(1)抗战期间: 目的:牵制日本法西斯势力,争取世界反法西斯战争的胜利。(2 分 ) 影响:极大地支援了中国的抗战,为中国坚持长期抗战提供了物质条件。(2 分 ) 抗战结束后: 目的:扶蒋反共,遏制共产主义势力。(2 分 ) 影响:在美国支持下,国民党悍然发动内战,中国再次陷入战乱。(2 分 ) (2)态度:敌视(反对)新中国。(2 分) 原因:社会制度和意识形态的不同;美国推行霸权主义政策的需要;美国认为中国威胁 世界和平。(3 分) (3)因素:长期敌视中国的政策破产;美国综合国力的下降;美国霸权地位受到苏联的 严峻挑战;中国综合国力增强和国际地位提高;利用中国牵制苏联。(5 分) 成果:中美关系开始(走向)正常化。(1 分) (4)特征:友好合作与矛盾冲突相交替(曲折波动、时好时坏)。(2 分) 【解析】(1)第一小问目的, “假如没有中国,假如中国被打垮了,你想有多少个师目的 日本兵可以调到其他地区来作战?” 可以看出抗战期间目的是牵制日本法西斯势力, 争 取世界反法西斯战争的胜利, “二战后杜鲁门政府一再延长《租借法隶》 ,采满足蒋介石

的物资需要”可以看出战争结束后美国的目的是扶蒋反共,遏制共产主义势力;第二小 问影响,可以结合所学知识分别从抗战的作用和内战发生回答。 (2)第一小问态度,材料三“我明确地表示我反对给共产党中国外交承认。我同样反对 共产党中国加入联合国”可以看出美国敌视(反对)新中国;第二小问原因,可以从意识 形态、美国的霸权主义政策回答。 (3)第一小问因素,结合 20 世纪 70 年代中美双方的状况回答;第二小问成果,结合尼 克松访华的成果回答即可。 (4)此题问特征,从二战前后的合作到斗争再到合作可以看出中美关系友好合作与矛盾 冲突相交替。 27. 【答案】(1)美苏冷战的威胁;战后欧洲经济衰退。 (2 分) (2)促进了欧洲经济发展;提升了欧洲国际地位;冲击了大国霸权主义,推动了世界多 极化趋势。 (4 分) (3)随着经济实力的增强,西欧国家开始摆脱美国的控制,推行独立自主的外交政策。 从 20 世纪 70 年代起, 欧共体国家在一系列重大国际问题上采取共同政策, 对外尽量 “用 一个声音说话” ,进一步加强了政治上的联合,对美国形成极大冲击。 (4 分) (4)总体趋势:西欧经济、政治一体化趋势加快。 (2 分) 影响:推动世界经济多极化进程,形成美、日、欧三足鼎立局面;促进世界政治多极化 进程,形成“一超多强”局面。 (4 分)


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