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雷雨(整理)

时间:2016-10-31


曹 禺

作者简介

曹禺(1910—1996),原名万家宝,我国 杰出的剧作家和“当代语言艺术大师”。 1933年在《文学季刊》上发表处女作《雷 雨》,一举成名。此后又接连创作了《日 出》(1935年)《原野》(1937年),从 而奠定了在中国戏剧界的大师地位。1940 年创作了《北京人》,并且根据巴金的同 名小说成功地改编了话剧《家》。解放后, 长期担任北京人民艺术剧院院长,这一时 期的主要作品为历史剧《胆剑篇》(1961 年)和《王昭君》(1978年)。

《雷雨》是一出杰出的现实主义悲剧,是30年代的优秀话剧之一, 在中国文坛有着深远的影响。这部话剧通过一个封建资产阶级家庭 内错综复杂的矛盾,深刻地揭示了封建大家庭的罪恶。

戏剧 是一种综合的舞台艺术。 我们这里讲的戏剧实际上是剧本, 它是文学体裁的一种。戏剧离不开 戏剧冲突,它表现在人物性格的冲 突上,具体表现为一系列的动作。

戏 剧 常 识

戏剧的种类
按照不同的标准,戏剧可以分为不同种类: 1)按艺术形式和表现手法分为话剧(如《雷雨》)、 歌剧(如《白毛女》)、舞剧( 如《丝路花雨》) ; 2)按剧情繁简和结构分为独幕剧(《等待戈多》)、 多幕剧 ( 如《雷雨》) ; 3)按题材所反映的时代分为历史剧 ( 如《屈原》) 、 现代剧 ( 如《雷雨》 ) ; 4)按矛盾冲突的性质分为悲剧 ( 如《屈原》) 、喜剧 ( 如《威尼斯商人》) 、正剧 ( 如《白毛女》) 。

戏剧的要素
戏剧是一种综合艺术,涉及的要素有四点: 1)文学要素:即剧本。尤其是戏剧中的矛盾冲突和 戏剧语言。 2)音乐要素:包括戏曲、歌剧中的唱腔、曲子;还 包括音乐伴奏和音响效果。 3)美术要素:包括舞台美术设计、布景、灯光。 4)舞蹈要素:包括演员的形体动作和舞蹈设计。

相关概念
冲突:是矛盾斗争的一种表现形式。主要通过人与人之间的冲突表现阶级之间 和阶级思想的矛盾冲突,有些冲突也表现为先进与落后、进步与保守的矛盾冲 突。戏剧冲突应比生活矛盾更强烈,更典型,更集中,更富于戏剧性。

台词:是剧中人物的语言。它是性格化的,是富有动作性的,即人物的语言是
是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白(登场人物 离开其他人物而向观众说话)、内白(在后台说话)、潜台词(登场人物没说

出来的语言,而是用表情表现出来的言外之意)等等。
幕和场:幕,即拉开舞台大幕一次,一幕就是戏剧一个较完整的段落。场,即

拉开舞台二道幕一次,它是戏剧中较小的段落。
舞台说明:是帮助导演和演员掌握剧情,为演出提示的一些注意之点的有关说 明的叙述和描写的语言。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的,有关 于登场人物的动作、表情的,有关于登场人物上场、下场的,有关于“效果” 的,有关于开幕、闭幕的等等。

戏剧的特点
戏剧是由演员在舞台上表演的艺术,因而它要受舞台的 制约,要适合演出的需要。这就决定了它的一些特征: 第一,更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争。 地表现社会生活的冲突和斗争。
第二,故事情节发生的时间和地点往往很集中,登场人 物也有一定数量的限制。

第三,人物性格和故事情节主要是通过登场人物的语言
来表现。 第四,故事情节的发展往往分幕分场。

《雷雨》解题
《雷雨》是一部动人心魄的悲剧。剧本以二十世纪二十年代中国

半封建半殖民地社会为背景,通过一个带有浓厚封建色彩的资本
家周朴园家庭内部的种种纠葛和周鲁两家错综复杂的矛盾冲突,艺 术地反映了反动资产阶级的腐朽、糜烂的生活,揭露了资产阶级自 私、虚伪的道德性,猛烈抨击了旧中国黑暗腐朽的社会制度,展示 出旧制度必然崩溃的历史命运。《雷雨》以集中的场景(周公馆客

厅)和集中的时间(同一天上午至午夜),表现了周鲁两家以爱情的、
血缘的、阶级的复杂关系为内容的尖锐的戏剧冲突。《雷雨》是四 幕话剧,写于1932年,一经诞生,就引起轰动,震惊剧坛,至今长 演不衰。课文是其第二幕第一部分。

旧情人 父
人 夫 妻 情 母 后

母 子



兄 弟 子 母

父 子



异 母

母 异 子 情父 兄女 人妹
异 父




母主




子 父 后


情 敌 兄 妹

异父母兄妹

人 物 关 系 一 览 表

单相思
——父子(女) ——情人夫妻 ——母子(女)

女父
——兄弟妹 ——情敌

《雷雨》节选
?
?

时间: 地点:

一个夏天的午饭后 周公馆的客厅里

剧本的舞台性:
必须遵循时空高度集中的原则





地 点 无锡 无锡 外乡 周公馆





三十多年前 三十年前除 夕 三十年来 三十年来

从前 最近

哈尔滨

矿上

第一场:周朴园与鲁侍萍的冲突

矛盾焦点:

三十年生死恩怨(爱情的纠葛)

第二场:周朴园与鲁大海的冲突

矛盾焦点: 罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗争)

第一场戏

是围绕周朴园与鲁侍萍三十年的旧怨 与新恨展开矛盾冲突的。通过历史的爱情 纠葛揭露了一个封建地主少爷丑恶的灵魂, 揭露了封建大家庭的罪恶。最精彩的“戏” 在前半场,周朴园与鲁侍萍从相遇到相认 前的矛盾冲突波澜迭起。

(1)相遇诉旧怨
四凤的妈

侍萍,是你?

姓鲁 关窗

熟知旧衬衣?! 她没有死?! 姓鲁 修墓 熟知旧事?
无锡口音!

周朴园:

鲁侍萍:

周朴园的心理变化过程
你,你贵姓? ——似曾相识,感到奇怪,内心仍很平静 ? (抬起头来)你姓什么? ——感到意外,疑惑 ? (忽然立起)你是谁? ——更疑惑,有不祥之感,有点慌
?

(徐徐立起)哦,你,你,你是—— ——有些不知所措 ? 哦,侍萍!(低声)是你? ——不愿也不敢承认这是真实的。
? ?

你来干什么?谁指使你来的? ——恼怒,害怕

(1)相遇诉旧怨
四凤的妈

侍萍,是你?

姓鲁 关窗

熟知旧衬衣?! 她没有死?! 姓鲁 修墓 熟知旧事?
无锡口音!

周朴园: 奇怪——疑虑——慌张——惊惧

鲁侍萍: 怨恨,内心复杂

(2)相认生新恨 周朴园认出侍萍后的情态
手段 言行

厉声责问
用缓和的 语调稳住

你来干什么?谁指使你来的?

你可以冷静点。 你我都是有子女的人了。 你的生日,每年我都记得。 用感情软化 关窗户的习惯,我都保留着。
想用金钱 收买打发 好!痛痛快快的!你现在要 多少钱吧!并开出支票。

讨论

周朴园对鲁侍萍的怀念是不是真的? 他是不是真的对鲁侍萍有感情?

多次向人打听,特地派人到无锡打听 侍萍的下落 打听坟墓所在,想把她的坟墓修一修 一直保留着侍萍喜欢的家俱 一直保留着总是关着窗户的习惯 一直记着侍萍的生日 一直保留着侍萍绣了花的衬衣

周朴园是会怀念侍萍的。侍萍年轻时聪 慧美丽,性格温驯、善良,也很能干,他确 曾“爱”过她;况且他自和侍萍分别后,结 过两次婚,第一次是个阔家小姐,抑郁而死。 第二次就是繁漪。两次婚姻都不如意。他也 花天酒地放荡过,但是从来也没有尝到过什 么是幸福。因而难免怀念起过去和侍萍度过 的快乐时光。在这种情况下,他对侍萍的怀 念便成为他经常咀嚼的一种情感了。

但话又说回来,他毕竟还是一个唯利是图的 剥削阶级分子。因此,当活着的侍萍一旦站在他 面前时,他首先考虑的是将会破坏他现在家庭的 “圆满”和“平静”,将使自己的名誉、地位受 到威胁。他对侍萍的无情态度,正是作者成功的 现实主义的表现。 因为怀念的毕竟不是眼前的“鲁妈”,而是 他年轻时的恋人,是那个年轻貌美、知书达理、 贤淑体贴的“梅小姐”,是已经投河自尽而不会 对他构成威胁的“梅小姐”。从这个角度讲,他 的怀念又是虚伪的。所以当他与侍萍再次相逢时, 就更多地表现了他的自私与虚伪。

但即使是在这个时候,他对侍萍也并不是毫 无情义的。他先是准备给侍萍一笔钱养老;这一 行动被侍萍义正辞严地否定后,他又主动地签好 “一张五千块钱的支票”给侍萍;当支票也被侍 萍“固执地”撕掉以后,他还是预备背地里给侍 萍邮寄“两万块钱”。他的这些行动虽然也“暴 露了他金钱万能”、妄图以金钱“息事宁人”的 卑鄙灵魂,但其间又何尝没有“弥补”一下他过 去的“罪过”的因素在内呢?最后,当侍萍又一 次出现在周家时,周朴园果断地要萍儿承认她是 生母,他也无法考虑这将给自己声誉地位带来如 何的影响了。这些,都显示出了这一形象的丰富 性和真实性。

可以说,周朴园对侍萍的怀念 “是真 实的,绝对真实的”(曹禺语) 。 周朴园的思想感情是复杂的。我们既不 能因他见到侍萍后的惶恐暴怒,而否定他对 侍萍怀念的某种真实性和特殊的赎罪心理, 当然也不能因他以往对侍萍的怀念而否定他 与侍萍见面时的自私、冷酷。他的思想行动 的变化,正是他“这一个”人物的思想性格 在彼时彼地和在此时此地的特殊表现。

艺术作品要写得美,就要明确 地把人的多样变化写出来。同一个 人,有时是恶棍,有时是天使;有时 聪明,有时愚蠢;有时坚强有力,有 时十分脆弱。

——列夫?托尔斯泰

把同志描写得光辉夺目,以 致你已经完全认不出他的容貌; 但对于敌人却总是用一种黑的颜 色来描写,而且差不多总是把他 描写成一个实足的傻瓜或魔鬼。 我认为这不是正当的。 ——高尔基

归纳周朴园的性格特点 周朴园是一个由封建地主转化而成的 资本家,两种不同的性格集于一身。 课文节选部分从分刻画了他自私、 虚伪、冷酷、残忍和奸诈。 作家本人谈《雷雨》: 周朴园这个人可以说是坏到家了, 坏到连自己都不认为自己是坏人的程度。

鲁侍萍 勤劳、善良、受苦、有尊严、 不甘心而又不得不屈服于命运 的下层劳动人民。

第二场戏
这场戏是围绕怎样的中心展开矛盾冲突的?

围绕周朴园与鲁大海罢工与反罢工的 尖锐矛盾展开冲突。 通过现实的阶级斗争揭露周朴园一家 血腥的发家史。

分析鲁大海形象
鲁大海被周朴园宣布开除后,又是怎 样同周朴园斗争的?

分析:鲁大海已经清楚地认识到周朴园为了 赚钱什么都能干得出来的阶级本性,在愤怒痛斥 周朴园用金钱收买工人败类平息罢工斗争的同时, 无情地揭露了周朴园的血淋淋的发家史:在哈尔 滨包修江桥时,故意叫江桥出险,淹死2200名小 工,每个小工的性命他扣 300块钱。之后,又顽 强地跟周朴园的打手们“还手”对打,痛骂周家 的人是一群强盗。

通过鲁大海与周朴园的斗争, 你看出了什么问题?
作为新生工人阶级中的一分子,罢工工人 的领导者之一,鲁大海与老奸巨滑的周朴园相 比较,确乎显得幼稚而又缺乏斗争经验;但是, 他有着可贵的坚定的阶级立场,不屈的斗争精 神和对资本家清醒而又深刻的认识。这些,都 会给人们留下深刻而又清晰的认识。同周朴园 谈判的失败,使我们叹惜大海之幼稚;揭露周 朴园唆使矿警杀害工人,用金钱收买工贼破坏 罢工斗争时,让我们看到了大海在这场斗争中 显示出的力量。

鲁大海的出现,使我们透过故事情 节的阴郁氛围,看到了一丝希望和些许 亮色。正如曹禺先生所说,鲁大海这样 一个工人形象,“当然写得很不像样子, 很不成熟,但我是同情这个人,甚至佩 服这个人的。”由此可见,作者对作品 中略嫌单薄的鲁大海这个形象赋予了很 大的热情,寄寓了自己的社会理想,对 人们有着相当重要的激励意义。

主题归纳
夫妻相见不相认却相恨,父子相见不相亲却相斗 母子相见不相亲却相怨,兄弟相见不相识却相仇

《雷雨》以20年代初的中国社会为背景,通 过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的 尖锐矛盾冲突,以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛, 生动地展现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪 恶历史,对旧社会人吃人的现象,对资产阶级家 庭没落、腐朽、污浊的内幕作了深刻而又细致的 揭露。从这个家庭的崩溃,看到殖民地半封建社 会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的历史。

戏剧语言
1、舞台语言(也叫舞台说明) 除人物语言之外的其他语言, 包括背景介绍,人物动作、神态说明, 旁白、画外音以及其他叙述语言等。 2、人物语言(人物对话、独白等)

戏剧人物语言的主要特点
1、 丰富的潜台词 2、 高度个性化 3、 富于动作性

(1)丰富的潜台词
潜台词即是言中有言,意中有意, 弦外有音。它实际上是语言的多意现象。 “潜”,是隐藏的意思,即语言的表层 意思之内还有含有别的不愿说或不便说 的意思。潜台词不仅充分体现了语言的 魅力,而且通过它还可以窥见人物丰富 的内心世界。

潜台词分析(一)

可是她不是小姐,她也不贤惠,并且听 说是不大规矩的。

语带嘲讽,表现内心痛苦和不满

潜台词分析(二)

你不就是来敲 诈我的吗

周朴园 痛痛快快的你现在要多少钱吧! 鲁侍萍 什么?

既有人格遭侮辱的愤怒,又有对 周的蔑视,从而显示出自己的刚 强和自尊。

潜台词分析(三)
? 鲁大海

(挣扎) 放开我,你们这一群强盗! ? 周 萍 (向仆人们)把他拉下去! ? 鲁侍萍 (大哭)这真是一群强盗!(走至周萍 面前)你是萍,……凭什么打我的儿子?(同音 双关) 相见不能相认的痛苦、愤怒、无奈复杂心情

(2)富有动作性的语言
戏剧语言的动作性(或称动作语言、情节 语言),是指人物的语言流向(人物语言间的 交流和交锋)起着推动或暗示故事情节发展的 作用。它不是静止的,它是人物性格在情节发 展中内在力的体现。 课文中,人物的台词富有强烈的动作性, 不仅展示出人物丰富的内心世界,而且能够引 起他们的外部动作。 课文中人物的动作语言有时也带有作者很 强的主观动机,让读者很明显的感觉到“人为” 的痕迹。

5、鲁侍萍 哦,——老爷没有事了? ( 暗示 ) 周朴园 (指窗)窗户谁叫打开的? ( 直接推动 ;节外生枝? ) 6、鲁侍萍 老爷,没有事了? ( 暗示 ) 周朴园 啊,你顺便去告诉四凤,叫 她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来, 顺便把那箱子里的几件旧衬衫也捡出来 ( 直接推动 ;多么重要的衬衫! )

如果没有接下去的鲁侍萍关窗 户的动作,没有她对衬衫的件数和 绣有“梅”字的了解,试问情节如 何发展下去?周朴园的语言就是典 型的动作语言。其作用,从某种角 度看,仅仅在于推动情节而已。而 这一点正是作者的高明之处,也是 一个剧作者必备的基本功。

又如第二幕的结尾,繁漪与周萍的对话:
繁 漪 (冷笑)小心,小心!你不要把一个女人逼 得太狠心了,她是什么事都做的出来的。① 周 萍 我已经准备好了。② 繁 漪 好,你去吧!小心,现在(望窗外,自语, 暗示着恶兆地)风暴就要来了!③

①暗示了情节的发展(后来她确实把什么 都抖出来了)。 ②推动了情节的发展(周萍对繁漪的背叛使 矛盾激化)。 ③暗示了情节的发展、人物的命运;一语双 关。

什么是个性化语言?
个性化语言是指人物的语言符合并表 现人物的身份、性格。即什么人说什么话; 听其声则知其人。个性化语言,是刻画人 物达到合理性、真实性的重要手段。 例:

葛朗台---

守财奴的语言
? “得啦,孩子,你给了我生路,我有了命啦;

不过这是你把欠我的还了我:咱们两讫了。 这才叫公平交易。人生就是一件交易。… … ” ? “啊,是真金!金子!这么多的金子!有两斤 重。啊!啊! … … ”

体会周朴园、鲁侍萍语言

个性化语言举例(一)
周朴园 (忽然严厉地)你来干什么? 鲁侍萍 不是我要来的。 周朴园 谁指使你来的? 鲁侍萍 (悲愤)命,不公平的命指使 我来的!

个性化语言举例(二)
周朴园:那么,我们就这样解决了。我叫他下来, 你看一看他,以后鲁家的人永远不许再到周家来。 鲁侍萍:我希望这一生不要再见你。 周朴园:(由内衣取出支票,签好)很好,这是一 张五千块钱的支票,你可以先拿去用。算是弥补我 一点罪过。 侍萍接过支票;把它撕了。 周朴园 侍萍。 鲁侍萍 我这些年的苦不是你拿钱算得清的。

总结:
?在矛盾冲突中,抓住人物个性化的

语言、行动,揣摩人物心理,把握

人物的性格特点,理解主题。
? 从语言体会人物自身矛盾冲突。


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