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高中学生家长会

时间:2016-12-08


各位家长大 家下午好! 感谢百忙之中来到这里参加高二(8)家长会的各位家 长!,为了孩子,你们不辞辛劳,放下手头的工作,准时参 加这次家长会,作为班主任,我感谢你们!学校组织安排这 次家长会,为家长与学校、家长与教师以及家长之间搭建一 个交流平台,让家长了解学校,了解学生,帮助学生健康快 乐成长吧冠冕的话不再多说。 一、班级情况 高二(8)班共有 68 人,女 29 人,男 39 人,二中学籍 5 3 人,我班中考入口最高成绩居全级第 112 名,前两百名杨富 淇、王志强、杨元东、张文艳、郭文娟五人,前三百名还有林 久翔、温行行、赵满鹏、李国利、李昊维、邢保亨、陈慧慧八 人,2017 年高考学校下达 10 二本指标,我感觉任重道远。目 前,有两名同学郭小琴(473 名)、林久翔(201 名)进入全 级前百名,10 名进入前三百名,这都是学生勤奋学习的结果。 二、问题所在 文理分科进入高二年级来, 还有不尽如人意之处,还存 在大量的问题希望能引起我们家长的重视。当然,这需要我 们老师、家长、学生共同关心 、共同合作、默契而配合、携 起手来、不懈努力去解决。我们发现在孩子们身上仍然存在 一些问题:

一是学习主动性不高;二是时间观念不强;三是自信心 不足;四是学习方法不当;五是学习情绪不稳;六是部分学 生责任心不够。 表现在: 1 、一部分学生没有明确目标,学习缺乏自觉性,没有 形成良好学习和生活习惯 很多同学的学习还是被动的,不是主动的,作业不能按 时上交,书写潦草,作业抄袭严重,这一部分学生没有一个 明确的奋斗目标,学习只是应付差事,老师不在就不学,老 师跟着最多装装样子。这主要是因为他们意识不到今天的一 切学习都是为未来的自己,为将来有更广阔的发展空间。还 有少部分学生仍然迷恋于手机网络,或者心思不能集中于学 习。只有树立一个正确的目标,才能自觉地主动地学习,知 道什么时间干什么事,学习时,认真学习;休息时,好好休 息,从而养成良好的学习习惯。 2、时间观念不强 一部分由着自己的性子,想学了学,不想学了就停,作 业拖拉,上课迟到,课间上网玩手机,看小说,甚至有个别 学生在课堂偷偷摸摸上网看小说,随意请假,从不对对时间 进行合理安排,学习休息活动时间安排不合理,学习效率不 高。 3、自信心严重不足

学生对自己的明天一片茫然,能否考上大学心中没底, 好些学生认为以前成绩不好,基础差,没有特长,考大学没 有希望。从而失去上进心,有的甚至自暴自弃,对自己的未 来没有做长远的打算。 4、学习方法不科学 有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师同学请教的好 习惯,课前不预习,上课不专心,课后不温习,对学习漠不 关心,好像是了解家长的一片心愿,来凑凑时间,长长个子。 对课堂知识不够重视,反而将重点放在课外资料和自习后点 灯夜战上。甚至对数理化等学科死记硬背,学习没有重点, 效果不理想。 5、纪律观念淡薄,情绪不稳定 有不少同学对于学校的纪律制度、作息时间不能严格遵 守,自己随意而为。早上经常迟到,上课时,不少学生不听 课、不记笔记,甚至在睡觉或做小动作,无视课堂纪律;自 习时,极个别学生老是有说说话,打打盹,消磨时间,自己 不学,影响他人学习。穿着打扮怪异,留长发,戴首饰,带 手机、 Mp3 进校园。逆反性强,顶撞老师,同学之间时不时 发生摩擦,自私自大,性格怪异,遇事冷漠。 6、六是部分学生责任心不够 责任感是学生将来立足社会、获得事业成功的至关重要 的人格品质。 但目前大多数学生责任感的欠缺已经成为不争 的事实,做错事推卸责任,不敢担当。现在学生大多数是独

生子女,生活条件优越,拥有来自四面八方的厚爱,缺乏生 活的磨砺, 容易以自我为中心, 生活中高傲自大、 不懂礼貌, 对他人要求高而多, 对自己要求低而少。 在活泼可爱的外表 下,却少了一分应有的责任感,缺乏自理能力,不能体量家 长用心。 这六个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现,有 的孩子怕吃苦,学习缺少主动性,打一鞭子走一步;有的孩 子情绪急躁,急功近利,总是希望自己一鸣惊人、一步登天。 这些都严重的阻碍着我们的孩子的进步,影响着他们成绩的 提高。 建议与期望: 一) 作为家长,要有一种参与。即参与孩子的学习,帮 助孩子一定要养成良好习惯。一是要全面发展,不能有偏科 现象,保证没有拉腿科目。二是扎扎实实打好基础,做到分 分必争不能用马虎来为自己找借口。三是保证课堂的效率。 如笔记的完整性,不懂的一定不要空过,要多与老师同学交 流等等。 二) 作为家长, 要有一种观念。 那就是 “知识改变命运, 学习成就未来”!我们都不是大款,多为普通老百姓,我们 生存状态都很艰辛。我们都希望我们的孩子将来有所作为, 生活得更好,比我们更加的幸福。我总认为:学习是改变人 生命运的最好途径!无论任何情况下,都要让孩子学习!尤

其是在现在的社会,更加应该学习!无论男女,他们都是未 来的希望,都是我们家庭的希望!我们永远要有这种观念。 三) 作为家长,要有一种意识,即要有投资意识,既要 金钱投资,还要感情投资。 1 ) 在升学和就业压力不断增大的当今社会背景之下, 让孩子们拥有一个健康的心理和强健的体魄,也许比让孩子 拥有知识本身更重要。 2 ) 人才人才,先做人,然后才能成才。孩子们在学校 既是学知识,更要学做人;如果能够养成良好的行为习惯, 如孝敬父母、遵规守纪、善良、有爱心、有时间观念、热爱 劳动等,将来进入社会后,一定能够自立自强。 3 ) 对孩子的要求太高,怎样努力也达不到,等于没有 要求;对孩子的要求太低,缺乏压力和动力,也等于没有要 求。家长同志们对孩子的要求必须切合他们的实际,是通过 努力可以达到的。 4 ) 授人以鱼,不如授人以渔。如其给鱼他吃,不如给 他一张渔网,教会他打渔的本领。现在家长们都忙着赚钱, 赚大钱,却忘记思考一个问题:如果孩子没有教育好,不仅 没学到知识, 反而走上歪路邪道, 你赚再多的钱, 又有何用? 最好的做法是不是这样——钱要赚,孩子更要教育。 四) 作为家长,要有一种行为。那就是支持孩子上学, 要求孩子上进。包括物质上的负担,还要有思想上的支撑; 既爱他们,又要严管他们,规范他们。要关心好孩子的学习,

老师要求家长协助完成的任务一定认真完成, 决不能打折扣, 因为你退一尺,孩子可能退一丈 。 各位家长,不要以为你们把孩子送到学校,你们就放心 了。在学校里,他们最重要的就是求学,健体,丰富自己的 思想观念。我以为,除了这些,还有,那就是:要培养他们 的责任感和感恩意识!一个有责任的家长,他们的孩子多半 是有责任的,这是身教的结果。只有一个人懂得责任,他才 能珍惜生命,努力学习,懂得关爱别人。一个人要懂得感恩, 他才能能成为人才,成为别人喜爱的人,成为我们供养他们 的动力和希望。作为老师,我要在这样的场合,告诉学生们: “你们要感谢你们的父母,是他们提供给你们生存和学习的 机会!”。 高二(8)班


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