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人美版高中《美术鉴赏》第15课《民族文化的瑰宝--辉煌的中国古代工艺美术》教学设计

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第 15 课 民族文化的瑰宝——辉煌的中国古代工艺美术 一:教学内容: 民族文化的瑰宝——辉煌的中国古代工艺美术 二、教学目标: 使学生对中国古代工艺美术的主要类别,发展概况,突出成就以 及重要的工艺品种的基本特征有所了解。 认识中国古代工艺美术 的卓著成就。最终达到加深学生对中国古代工艺美术的认识,增 强学生对中国古代工艺美术的认识, 增强学生的民族自信心和自 豪感。陶冶情操,提高艺术修养和工艺美术的审美感知能力。 三、教学重点: 了解中国古代工艺美术的主要类别、发展概况,突出成就。把握 各种主要的工艺品中的基本特点及时代风格。 教学难点: 通过各类工艺品的造型、装饰,领会其审美特点及文化内涵,从 而对中国古代工艺美术有较深入、准确的认识。 四:教具准备:本课教学幻灯片 五:教学过程 (一)导入 通过出示部分中国古代工艺美术作品及图片、仿制品,提出问 题,让学生讨论这些工艺品属于哪些品类? (二)讲授新课 环节一: 1、以国宝十二生肖中的鼠首、兔首图片导入,引导学生说出它 们的历史以及背后的故事, 然后播放视频让学生进一步了解国宝 的奥秘。 2、从整体上对中国古代工艺美术的主要类别,突出成就,发展 概况加以介绍,然后分别论述四个工艺美术的重要品种:丝绸、 青铜器、陶瓷、玉器。 在这里重点介绍中国古代工艺美术对世界的贡献,增加学生的 民族自豪感。 环节二: 青铜器这一节,引导同学们分析商代的《四羊方尊》和《司母戊 方鼎》 ,汉代的《长信宫灯》这几件重要青铜器艺术作品,让学 生找出不同时期青铜器的造型和装饰特点。 环节三: 简要介绍中国丝绸的发展历史,提出问题。 1、丝绸有哪些分类? 2、赏析《联珠骑士猎狮纹锦》 、 《卷草凤纹锦》这两幅丝绸艺术 品。 通过学生回答问题,概括总结,以这两幅丝绸作品为例,重点分 析中国丝绸的装饰艺术特点。 环节四: 陶瓷一节,介绍原始彩陶和宋元几朝代的瓷器。引导学生赏析作 品,让学生明确中国古代陶瓷的突出成就和深远影响。同时感受 到其艺术特色和多姿多彩的面貌。 环节五: 玉器这一节,学生对这种艺术品类比较熟悉,日常生活中经常见 到。在这里重点引导学生认识玉器的丰厚文化内涵,并分析商代 《玉凤》 、 《玉龙》 ,和清代《白玉雕桐荫仕女》这两件作品。 (三)教师总结 回顾的本节课所授的知识点, 学生重点回答青铜器与陶瓷不同时 期的特点,启发学生综合掌握所学的知识,使之对中华民族传统 文化的认识更全面、深入

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