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2016年赣南师范学院新闻与传播学院616传播史论之《传播学教程》考研强化班模拟试题

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目录 2016 年赣南师范学院新闻与传播学院 616 传播史论之《传播学教程》内部强化班模拟题及答案 (一) ..................................................................................................................................... 2 2016 年赣南师范学院新闻与传播学院 616 传播史论之《传播学教程》内部强化班模拟题及答案 (二) ................................................................................................................................... 12 2016 年赣南师范学院新闻与传播学院 616 传播史论之《传播学教程》内部强化班模拟题及答案 (三) ................................................................................................................................... 22 2016 年赣南师范学院新闻与传播学院 616 传播史论之《传播学教程》内部强化班模拟题及答案 (四) ................................................................................................................................... 30 2016 年赣南师范学院新闻与传播学院 616 传播史论之《传播学教程》内部强化班模拟题及答案 (五) ................................................................................................................................... 39 第 1 页,共 48 页 2016 年赣南师范学院新闻与传播学院 616 传播史论之《传播学教程》内部强化班模拟 题及答案(一) 注意:①本试题所有答案应写在答题纸上,不必抄题,写清题号,写在试卷上不得分; ②答卷需用黑色笔(钢笔,签字笔,圆珠笔)书写,用铅笔、红色笔等其他颜色笔答题, 试题作废; ③答卷上不得做任何与答题无关的特殊符号或者标记,否则按零分处理; ④考试结束后试题随答题纸一起装入试题袋中交回。 ———————————————————————————————————————— 一、简答题 1. 新闻专业主义的内涵是什么? 【答案】新闻专业主义,是新闻工作的职业精神,以及围绕着职业意识的一套新闻传播专业的操 作要求。包括: (1)专业(行业)意识:监测社会环境的责任意识。 (2)职业规范意识和评价标准。 (3)新闻从业人员具备专业知识、技能和传媒的专业培训机制。 (4)严格、客观的专业资格的认可制度。形式上,我国的传媒都有专业资格的认可程序,助 理记者、记者、主任记者、高级记者,编辑有职称,初级、中级、副高、正高;但在专业资格认可 的过程中,行政力量的影响很大,专业标准很难把握。 (5)专业内部的自律。自律的对立面是他律,如果新闻业不能通过组织或行业规范指导约束 自身行为,就会被行政

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