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高考地理一轮复习 中国地理(第2课时)教案1

时间:2018-08-08

中国地理
【考试说明要求】 考试要点 中国省级行政区划 中国地形 中国气候 中国河流 具体考试内容要求 了解我国的疆域与行政区划 了解我国地形、地势的主要特征, 理解我国气候的主要特征及影响因素, 理解我国主要河流及水文特征,

【设计思路】 江苏地理考试说明中对中国省级行政区划有明确的要求,但是实际考查时有很多与之相关的内容涉 及,如果能够对中国的地理概况有一个全面了解,会让学生熟悉命题材料区域图的背景,从而增加 感性认识。本节主要是对中国地理的行政区划、中国地形、中国气候、中国河流这些自然环境特征 加以归纳总结,再通过典型例题的解题训练和解题方法归纳解。在复习备考中,梳理地理知识,构 建知识框架,探索解决问题的思维方法和思维过程,提炼解答同类试题的思路、技巧和方法,构建 思维模式,并运用思维模式进行迁移、重整、变换,解决新知识、新问题,优化解题能力。 行政区划 整体特征 地形地势

中 国 地 理

差异特征 气候 气温与温度带 降水与干湿区 河流湖泊 水文特征与分布 主要河流

第二课时:中国气候 【知识构建】 中国气温 中国气候 中国降水

中国气候差异的影响 【教学目标】 1.理解中国气温与降水分 布特点,理解我国温度带与干湿区的划分 2.中国的气象灾害
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3. 中国气候差异对农业生产的影响。 【重难点分析】 本节的重难点内容的应该是理解中国 气候差异对农业生产的影响。通过温度带与干湿区的划分进一 步分析我个 农业生产的特色。 1、复习重点: 理解中国的气候特点 2、复 习难点: 中国的气候特点对农业生产的影响。 【课前准备】 结合《考试说明》 ,地图册,把握主干知识,构建知识体系。结合导学案,进行适当的课前训练,记 录有疑问的知识点,尽量分清题目训练中出错的原因。 【课堂活动设计】 第一部分:复习导入设计 教学 内容 教师活动 投影展示近年来江苏高考 题中有关“中国地理”的内 容和题目。 学生活动 分析试题涉及的考点,理 解高考试题中有关区域 分析以具体区域为材料 背景问题的切入点和重 难点。 ①朗读考试要点;②说出 关键词并 根据自己理解 简要分析考试要求。 设计意图 高考试题的分析和运用。 会学生深入理解高考考 点,提升分析问题的能 力。 明确学习目标,提高学生 学习的有的放矢的能力。

考向 分析

学习 目标 展示

投影展示《考试说明》中关 于本部分的考试要点及具 体的考试内容,要求学生说 出考点关键词。

第二部分:复习内容设计 考点诠释 1:中国气候。 探究活动 1:读图 1,认识中国气候,完成填空。 教学 内容 建构 地理 知识 体系 教师活动 学生活动 设计意图 利用 中国气温与 降水 相关示意图, 唤醒学生 对中 国地理的从 新认 识。

教师使用多媒体投影展示气候分 学生读图回顾初中地理的 布图、温度带图、降水量分布图、 知识,完成填空。 干湿区分布图、锋面雨带移动图, 指导学生读图、识图。

三、中国气候 我国冬、夏气温的分布特点及其成因。 名 称 分 布 特 点 (1)南高北低 (2)南北温差大 (1)大部分地区普通 高温 (2)南北温差小 成 因 冬季气温 (1)北方正午太阳高度比南方 大 (2)北方白昼比南方 短 (3)北方比南方受冬季风影响程度大 北方正午太阳高度虽然比南方低 ,但北方白昼时 间比南方 长 ,因此北方获得的热量不比南方 少多少

夏季气温

【典型例题 1】 读我国部分地区气温年较差分布图,回答问题。
2

(1)图中拉萨、重庆、杭州三城市中,气温年较差最小的是________,主要影响因素是________。 (2)杭州与重庆相比,冬季气温较________,原因是________________________。 (3)图中沿 115°E 经线气温年较差的分布规律是________。 (4)我国南方地区和北方地区之间气温差异较小的季节是________,试从正午太阳高度和昼夜长短 变化角度分析其原因。 参考答案:(1)拉萨 地形 (2)低 杭州受冬季风影响大(或重庆冬季有山地阻挡冬季风) (3)由南向北递增(由北向南递减) (4)夏季 夏季南方地区正午太阳高度大, 但白昼时间短; 北方地区正午太阳高度小, 但白昼时间长。 2、我国的锋面雨带 探究活动 2:据图描述 我国锋面雨带退役的过程及原因、影响。

我国季风区与非季风区的分界线:大兴安岭─阴山─贺兰山─巴颜喀拉山─冈底斯山一线 【典型例题 2】 我国东部地区的主要锋面雨带,通常位于西太平洋副热带高压脊线以北 5~8 个纬度距离处,并随西 太平洋副热带高压的北进南退而移动。下图为“西太平洋副热带高压脊线位置示意图” 。读图回答 (1)~(2)题。

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(1)当西太平洋副热带高压脊线移到图示位置时(双选) A.长江三角洲地区都吹东北风 B.副热带高压南侧洋面处于台风活动期 C.台湾海峡受上升气流影响而多雨 D.华北地区干燥少雨 (2)下列诗句描述的降水情景,可能出现在图示时期的是(双选) A.清明时节雨纷纷 B.黄梅时节家家雨 C.雨滴梧桐秋夜长 D.清风细雨湿梅花 答案 (1)BD (2)BC

探究活动 3:讨论我国温带的划分对农业生产影响。 3、温度带 温度带 热带

作物熟制 一年三熟,我国热带作物和热带经济林的重 要产区 一年两熟到三熟。稻麦两熟或双季稻。双季 稻加冬作油菜或冬小麦。我国水稻、油菜及 亚热带水果(柑橘) 、经济林的重要产区。 两年三熟或一年两熟。我国冬小表、玉米、 谷子及温带水果(苹果、梨、葡萄等)的主 产区。 一年一熟。春小麦、大豆、甜菜、玉米、谷 子、高粱 一年一熟。生长期较短的早熟作物为主:春 小麦、大麦、马铃薯等 一年一熟。青稞等

亚热带

暖温带 【典 型例

中温带 题 3】双项选择题 当日均温稳定上升到 10℃以上时, 大多 数农作物才能活跃生长,把≥10℃持续 寒温带 期内日均温累加起来, 得到的气温总和, 高原气候区 叫做活动积温。活动积温是划分温度带 的主要指标。读中国温度带分布图,回答 5-6 题。 5.有关我国温度带的叙述,正确的是 A.温度带的边界都是明确的 B. 温度带内各地的积温都相同 C. 温度带是按单一指标划分的 D.亚热带可进一步分为北亚热带、中亚热带、南亚热带 6.积温条件会影响区域 A.粮食作物熟制 B.科技发展水平 C.农作物种类 D.水旱灾害分布 5. CD 6.AC

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探究活动 4:据图分析我国干湿区的划分与气候分布 4、干湿区我国根据降水量和蒸发量的关系,自东南向西北分布湿润地区、半湿润地区、半干旱地区 和干旱地区。 干湿 地区 湿 润 区 半 湿 润区 半 干 旱区 干 旱 区 干湿状况 >800mm 降水量>蒸发量 400-800mm 降水量>蒸发量 200-400mm 降水量<蒸发量 <200mm 降水量<蒸发量 主要分布地区 东南大部、东北的东北部 东北平原、华北平原、黄土高原南部和青 藏高原东南部 内蒙古高原、 黄土高原和青藏高原大部份 新疆、内蒙古高原西部、青藏高原西北 气候和植被 气候湿润,森林 气候较湿润,草原 和森林 气候较干燥,主要 为草原 气候干旱,主要为 荒漠

5.影响我国的气象和气候灾害 探究活动 5:分析我国主要气象灾害的形成原因,思考防御的措施? 灾害 伏旱 台风 春旱 寒潮 风 沙 天气 暴 雨 洪涝 多发地区 长江中下游地区 东南沿海 华北 除青藏高原以外 的广大地区 三北地区 除西部一些沙漠 地区以外的广大 地区 多发季节 夏季 夏秋 3-5 月 冬半年, 以春秋两 季最严重 春秋两季, 以春季 最严重 夏秋 成因 副热带高气压带控制 热带气旋 雨季未到降水少;气温回升快,蒸发强 冷锋 西北季风吹扬,干旱地区的沙尘向东南方 向扩散 形成降水的天气系统持续时间长,如锋 面、气旋、热带气旋等

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干旱

华北、西北

冬春

长期无降水或降水异常偏少

【典型例题 4】 气象部门用五天平均气温的高低作为划分四季的指标; 低于 10℃的时间段为冬季, 高于 22℃为夏季, 10℃~22℃之间为春秋两季。读某年立冬我国大陆部分各地季节状况图,回答(1)~(3)题。

(1)形成图中我国各地在同一天出现三种季节的主要原因是 A.海陆热力性质差异 B.地形地貌差异 C.各地纬度差异 D.各地经度差异 (2)此时从西南到长江以南地区形成大范围的降水,其原因最可能是 A.受副热带高气压带的控制 B.锋面在附近活动 C.受山地影响 D.受台风登陆影响 (3)在这种天气影响下,西南地区最有可能诱发的地质灾害是 A.泥石流 B.地震 C.洪涝灾害 D.土地荒漠化 答案 (1)C (2)B (3)A 思路点拨:第(1)题,我国南北跨度大,不同纬度获得的太阳辐射量不同,纬度越高,获得的热量越 少,因此,我国各地在同一天会出现三种季节的自然现象。第(2)题,此时我国开始进入冬季,台风 登陆的可能性较小。从西南到长江以南地区大范围的降水最可能是受锋面活动的影响。第(3)题,洪 涝灾害不属于地质灾害。此时大范围的降水最有可能诱发的地质灾害是泥石流。

6.气候与农业生产 探究活动 6:分析我个主要农作物分布及主要商品粮基地的区位
我国小麦主产 区分布示意图

春小麦

冬小麦

我国小麦分布图

我国糖料作物分布图

我国九大商品粮基地分布图

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【重点图像】 1、认识中国主要的气候类型分布、特点、成因

2、理解我国的锋面雨带移动的过程及产生天气 副高位置 春末 夏初 7、8 9月 10 月 15?N—20?N 20?N 左右 25?N—30?N 南退 撤出我国 雨带位置 华南 长江中下游(梅雨) 华北、东北(长江中下 游为伏旱) 南移 雨季结束

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