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团结主题班会

时间:2015-08-21


敞开心扉,携手共进 主题班会 一 导入 班主任:各位同学:“三个和尚没水喝”的故事我们很小就听说过,所表示的 含义是什么? 同学们刚才的回答中提到团结合作精神,那有没同学能谈自己的感想:我认 为团结是什么?表现在哪些方面?(提问 2--3 个同学) 班主任:团结友善是立身处世之本。“一手独拍,虽疾无声”“团结就是力量” 这些警句提醒、告戒、勉励我们:无论是朋友间,还是一个集体,一个国家,相 互与人为善,互爱互助,于集体,于国家,便能产生比天时、地利更重要的人和。 人和之所以可贵,在于能产生“1 加 1 大于 2”的效应。中国有十三亿人口,如果 不团结就是一盘散沙, 凝聚在一起就成为力量无穷的沙袋。日本人就是利用了中 国人的不团结培养了众多傀儡,汉奸,如果人人都像刘胡兰那么誓死捍卫国家, 相信我们的祖国不会被外国欺负。 二、转入班级存在问题的讨论过程(20 分钟) 班主任提出:团结互助不是空泛的东西,我希望同学们能够反思一下,自己 在平常的所作所为给班级带来了什么,究竟是荣誉还是污点,我们彼此敞开心扉 谈谈? 1、请同学们自由发言,谈谈上述问题;(提问 5 个同学,10 分钟) 2、班主任总结,本班现存问题主要表现在以下几个方面: (2)强调班中分派现象严重 (3)班干部没有发挥出应有的作用,班主任集体活动没有率领全班同学给 参赛者加油鼓劲,让他们感受到大家庭的温暖。 (4)问题学生给班级、班干部造成的障碍阻力 三、“团结互助才能由弱变强”主题演讲(5 分钟) 在 08 年的汶川大地震后,一位外国记者在报纸上发布了这样一条消息:中国 的这次特大地震, 使像一盘散沙的中国人凝聚起来,他们将产生不可对抗的巨大 力量!“这也正应了温总理”多难兴邦“四个字。多难,需要我们团结,只有团 结,我们才能共度难关,只有团结,才能使我们焕发前所未有的凝聚力,有这种 民族凝聚力,我们民族就一定能创造出令人惊叹的人间奇迹。

在日本大地震后,中国人民摒弃前嫌向日本捐赠了人道主义救援物资,民族 要团结整个世界也要团结,因为只有世界人民团结,世界才能和谐,而和谐正是 我们现在所需要的! 团结中不免有合作。中国的载人宇宙飞船的发射,是中国成为寥寥可数的可 以发射载人飞船的国家,杨利伟的成功。背后有多少个人团结合作,成功的背后 覆盖着多少失败。也许,伴随中国航天事业的失败很多很多。但是我们还是坚持 不懈的搏斗下去,通过合作,终于成功了。如果在发射中有一点差错,恐怕我们 迎来的又是失败。可见,合作是不可少的。 正如前国家乒乓球队总教练蔡振华所说:“团队精神不是可有可无,是一定 要有的。如果没有团队精神,我们的队伍根本就没有战斗力。”在我校运动会上, 有的班级以各种各样的方式为本班呐喊助威;当有的运动员没有取得名次时,同 学们便主动走上去鼓励和安慰他,或给他一个拥抱,传递着微笑,传递着温暖。 这就是团队精神,有了团队的支持,即使你有了惨痛的失败,也不会丢失那一刻 心灵的富足与慰籍。 民族要团结,世界要团结,一个小的班集体更要团结。一个班级,只有团结 才能向着共同目标进发,学得更多的知识,成就一番大事业。反之,如果人心涣 散,事不关己,高高挂起,人人都不热爱集体,自己孤军奋战,学习成绩上不去, 前途不会有多辉煌。 整洁有序的校园,书声朗朗的早读,井然有序的课堂,诚信静谧的考场。所 有这些,都是我们二中学生团结合作创造出来的。 能够倾听别人意见是一个人的优良品质,虚心向别人学习,多发现别人的 优点,这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。 同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和我们大家一块儿学习上课时,当你和 朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇 到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢? 团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未 来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要, 这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。 俗话说:“人心齐,泰山移”,“二人同心,其力断金”。生活在集体中,我们 每个人应发挥自己的光和热,当你在为他人加油时,其实也是在为自己喝彩;当 你诚心地帮他人解答问题时,其实你也在温故而知新。如果只盯着自己的利益, 你就分享不到他人的快乐,享受不到团队的幸福。 一个社会,当他的公民都团结起来的时候,才是这个社会真正进步的时候; 一个民族,当他的成员都团结起来的时候,才是这个民族真正觉醒的时候。那就 让我们从现在做起吧!一次班团活动,一次打扫卫生,让我们尝试着学会与他人 合作、共处,把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人,懂得交流和合作的 人。接下来,让我们共同联合起来,共同创建我们和谐、文明的班集体。

四、李康 团体活动回顾 (5-10 分钟)配照片 音乐。 重点突出乐于奉献的 具体事迹如乔榕朱志耘等替跑 五 游戏:“旱地龙舟赛”游戏(20 分钟) 班主任:现在我们通过一个游戏让大家亲身感受一下团结的力量。 1、男女生就近分成 9 个小组,每组选六人,其余同学加油!每个队员左脚 向后曲, 后面的同学用左手提起前一位同学的左脚, 右手搭在前一位同学的肩上, 如此成一长龙舟。在行走过程,左脚不能点地,“龙舟”不能断。以最快到达终点 站为第一。 2、组织同学谈心得 ①获胜小组谈心得; ②输的小组谈心得; ③给获胜小组发奖品。 六、合唱歌曲:《团结就是力量》(5 分钟) 李康:游戏之后,让我们把感受通过歌声唱出来吧!(全班合唱《团结就是 力量》) 班主任总结: 对于一个班集体,没有什么比团结更重要的,没有什么比相互理解更能暖人 心。只有彼此了解,彼此信任,才能更好的合作和学习,才能团结一心,共同勾 勒出美丽的生活,共同创造出美好的未来,共同谱写出一首动听而悠扬的旋律。 组织这次班会, 通过有趣的游戏、 故事、 小品的演绎使学生懂得团结互助的意义, 感受到团结互助的快乐。 从而以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更团结 互助的班集体。


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