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大学英语课程的发展方向研究_论文

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20 1     2年 1月   沈 阳 建 筑 大 学 学 报 (社 会 科 学 版 )   Jun l f h n agJa zuU ies y(S ca S ine) o ra    e yn  inh   nvri oS t o i ce c   l J n. a   2 2 01  第1 卷第 1 4 期  Vo . 4. .   1 1 No 1 文章 编号 :6 3—18 ( 0 2 0 0 9 0   17 3 7 2 1 ) 1— 0 6— 4 大 学 英 语 课 程 的发展 方 向研 究  袁  平  ( 三峡大学外 国语学院 , 湖北 宜 昌 4 30 ) 40 0  摘 要: 分析 了 目前 大学英 语课 程 设 置 中的一 些 问题 , 出从 社 会 和 学 生 的 需求 出发 , 提 建  立一 个 多元 的 、 个性化 的与 动 态的“ 基础 +通识 +E P 大学 英语 课程 体 系 , S” 以满足 社 会和  学生的 需要 。   关键词 : 程设 置 ; 课 通识 教 育 ; 门用途 英语 ; 专 多元动 态化 的课程 设置  中图分 类 号 : 3 9 3 H 1 .  文献标 志码 :   A 大 学生对 大学英 语教 学现 状严 重不 满 , 这些 都 反  随着 社会 的进 一 步 发 展 和 交 流领 域 的进 一  步 扩大 , 人们 对英语 的需 求范 围也不 断增 大 。在  映出大 学英语 的课程 设置存 在 问题 。   1 .基础 英语 学 习时 间太 长 , 成资 源浪 费  造 当前环境下 , 传统的普通英语教学与社会需求之  间的差距 越来 越 大 , 内容 、 念 等不 断 受 到 冲  其 理 击 和挑 战 。因 此 , 校英 语 教 学 必 须 深 化 改 革 , 高   以适 应社 会需 求 的不断 变化 。随着 《 国家 中长期  教 育改 革 与 发展 规 划 纲要 (00 22 2 1- 00年 ) 》的  出台 , 大学英 语教学 改革 已经从 教 学模 式 的改 革  转 向教 学 内容 的改 革 。在 对 大 学英 语 教 学 深 入  大 学英 语 的课 堂 教 学 方 法 、 内容 和 高 中 雷  同, 即对 词汇 、 法 、 文 结 构进 行 反 复操 练 ,   语 课 内 容的重复使大学生对大学英语教学感觉乏味, 他  们普遍存在一种厌倦与懈怠感 , 而且其英语水平  也 不能 满足 社会 和工 作 的需 要 。根 据 中 国社科  院发布 的 《 国人 才 发 展 报 告 (00 》, 国 高  中 21) 我 校人 才 培养 机 制 与社 会 需 求 严 重 脱 节 , 1% 仅 0  的 中国大学生 符合跨 国公 司 的要 求 J 。   大学 英语教 学 费时低 效是 一个 不 争 的事 实 。   这 与重视 应 试 教育 有 很 大 关 系 。学 生 从 小 学 到  大 学 , 过十 二 年 的基 础 英 语 教 学 , 经 已经 打 下 了   坚 实 的基 础 , 特别 是重 点 高 校 的大 学新 生 , 有  没 必 要再 花两 年 的 时 间继 续 打 基 础 了。否 则 势 必  会 导致 教育资 源 的重复与 浪费 。   2 .学 生的英 语水 平不 能满足社 会 的需求  思 考 的过程 中 , 家们探 讨 了优化 大 学英 语课 程  专 体 系 的 紧 迫 性 与 设 想 。在 2 1 00年 5月 举 办 的  “ 国大学英语信息化教学改革成果总结暨外语  全 通 识教 育与 课 程设 置 高 层 论坛 ” , 上 专家 们 提 出  的外语 通识 化 教育 很 可 能 会 成 为 中 国外 语 教 学  的一个 新 的转折 点 ¨ 。蔡 基 刚  却 指 出 E P是  J S 大学生 最需要 的课 程 , 是今 后 大学英 语 课程 教  也 学 改革 的方 向。 大学 英 语 的 发 展方 向 已经 成 为  近期专 家和学 者们 关注 的主要 问题 。   一 、 大学英语面临的主要 问题  长期 以来 的素质教 育把大学英 语 当作一 门基  础课程来 开 , 忽视 了外语 的工具性 , 主要 目的是  其 进入 2 世纪 以来 , 于计算机 的辅助教学  1 基 使外语学习环境大大改善 , 学生的 自主学习能力  不 断提 高 。与此 同时 , 有些大 学 的大 学英 语 学分  正在压 缩 , 多重 点高 校逐步 取 消 了大学 英语 基  很 础阶段 的教 学 , 外语 培训 机构 异 常火爆 。很 多  而 收 稿 日期 :0 1 1- 6 2 1— 0 2  要用英语进行有效的书面和 口头交流, 以获取先  进 的科 学技术知识 。随着 全球化 的到来 与 国际交  往的 E t 益频繁, 社会需求与国家发展战略对人才  的英语应用能力提出了更高的要求, 这就必须让  学生结合专业学习英语, 也就是说要提高他们用  基金项 目: 湖北省教育厅高等学校教 学研究项 目(0 9 0 ) 20 20  作者简介 : 袁平 (9 1 ) 女 , 17 一 , 湖北宜昌人 , 副教授。   第 1期  袁 平: 大学英语课 程的发展方 向研究  英语开展 学术研究 和专业 工作 的能力 J 。招聘 单  位需要 的是较 强 的 英语 交 际 能力 , 尤其 是 和 专业  或工作相关 的英语工 作能 力 。而 我 国的大 学英语  一 的一 般要 求有 望 于 几 年 内在 高 中阶 段 就 能大 部  分完 成或 全 部 完成 。很 多 学 者 反 对 大学 英 语 开  展通识 教 育 , 为这 是一 种 资源 的浪 费 。通识 教  认 育在 我 国现 阶段 没 有收 到很好 的效 果 , 主要

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我国大学英语教学的未来发展方向研究 - 2016年第9期 总第166期 佳木斯职业学院学报 No.9.2016Sum166 我国大学英语教学的未来发展方向研究 张佩 (...

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我国大学英语教学的未来发展方向研究 - 我国大学英语教学的未来发展方向研究 (重

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教师的 自我发展方向 口王琦 河 南牧 业经济学院 【摘 要 】首先,本文对大学英语教学 的现 状进行 了论 述 ,指出 目前 存在着应试教育重成绩轻能力、 忽视...

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基于工作过程导向大学英语课程教学改革论文_教育学_...课程的思考,探讨《大 学英语》课程教学中存在的问题...发展方向:工作过程 双语教学。 首先确定《大学英语》...

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论新时代背景下我国大学英语教学的重新定位及未来发展方向 - 第3 7卷第12期

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浅析大学英语课前展示活动的有效评价_教学案例/设计_教学研究_教育专区。论文关键...课前展示活动的有效 评价已成为保证大学英语课前展示活动向着良性方向发展的重要...

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国际化人才培养与商科院校大学英语课程体系建设研究 - 在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》的指导下,立足于国际化人才培养,结合商科院校的办学...

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英语专业毕业生毕业论文选题汇总(吐血整理)_外语学习...中学生英语学习的策略研究; 5、中学英语教学中的文化...论黔东南人文旅游的可持续发展; 7、黔东南旅游资源...

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英语专业师范本科课程设置改革研究_专业资料。社会需求的变化对传统的英语专业师范课程设置提出了挑战,必须转变思想观念,探索人才培养的新模式,改革课程体系。英语专业...

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大学英语教学研究》征稿启事_电子/电路_工程科技_专业资料。71 05OX 《大 学英语教 学研 究 徭镝肩 《 大学英语教学研究》 ( 双月刊 )是由全 国...