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高一语文竞赛试题

时间:2018-03-26

高一语文竞赛试题
本试题满分 100 分。考试时间 70 分钟。作答时,将单项选择题 1、2、3、4、5、6、12、 13、14 答案按题号涂在答题卡上,将多项选择题 11(1)答案按题号写在答题纸上。

第I卷

阅读题(共 78 分)

一、现代文阅读(12 分,每小题 4 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 在中国北方和欧亚草原地区商周之际都分布着大量的青铜器遗存。台西遗址位于河北省藁 城市西部的台西村,其中出土了一定数量具有北方文化特色的青铜器,这些青铜器包括铜戈、 啄戈、羊首匕、铜刀和铜镞等。由于台西遗址年代很早,而且地理位置处于中原商文化和北方 长城地带之间,突显出它在北方系青铜器兴起中的重要作用,在中国北方和境外都未发现这样 早的相似遗存,所以属于早商文化的台西类型很有可能就是这些北方系青铜器的发源地。这个 遗址作为早商文化的北方类型,还有环首刀和銎镞等北方青铜器,陶器中兼有涞水富位三期的 文化因素,因此中国最早的北方系青铜器很可能是借助商文化高超的青铜铸造技术制造出北方 文化居民所需要的青铜器而形成的。台西出土的羊首匕是目前见到的最早的兽首装饰,这种装 饰方法在属于晚商文化的殷墟妇好墓中更为普遍,而且妇好墓中弓形器的端头都是中国北方特 有的装饰:兽首、铃首和蛇首。这说明进入商代殷墟阶段,中国北方青铜器与商文化的联系更 为密切。 朱开沟遗址位于内蒙古自治区今鄂尔多斯市东部伊金霍洛旗纳林塔乡。早商时期的朱开沟 遗址的青铜器或者铸范分为三种文化因素: 商文化因素、 中国北方文化因素以及草原文化因素。 从整体上看,朱开沟遗址发现的北方系青铜器虽然不是商代晚期北方系青铜器的直接源头,它 们之间可能是不同的发展谱系,但是它证明了在中国商代早期的中国北方就完全有能力生产具 有北方特色的青铜器。 商文化与北方文化的联系方式存在着很多可能,人群迁徙、贸易、领土扩张等,其中两地 人群的联姻也是较为常见的联系方式。殷墟妇好墓是商文化中非常重要的发现之一,随葬品极 其丰富,在众多的随葬品中,包括大量的武器和一些非商文化因素的个人随葬品,如铜镜、弓 形器、车马器以及草原风格的青铜刀。因此有学者认为妇好很可能来自商王朝统治区之外的方 国,属于北方民族的女子嫁入商王朝。妇好随葬的铜罐,器物较小,从形制上看与商文化因素 格格不入,很显然是具有北方文化风格的器物。 北方系青铜器在中国北方是从靠近中原的燕山以南发展起来,逐渐向北传播的。夏家店上 层文化青铜器中来自燕山南麓商末青铜器的兽首刀就是很好的例子。它是商周之际在长城沿线 非常流行的一种北方青铜器,而且在殷墟也有发现。它的演变系列较为清楚。从兽首刀的发展 我们可以看出,目前见到的最早的晚商时期的北方青铜器在靠近中原文化的燕山南麓的长城沿 线,很可能这里是商末周初北方青铜器的发源地,然后逐渐向北传播,经朝阳、赤峰、巴林左 旗到奈曼,这条传播路径一直延续到西周时期的夏家店上层文化中。 总之,商周时期中国北方地区与欧亚草原地区的人群无疑存在着密切的联系,两地的青铜文化 尤其是青铜器遗存存在着相当大的相似性,这种文化共同性并非是单一地区起源传播的,也不 是一下子就能形成的,其形成必有相当复杂的历史过程。 高一语文试卷 第 1 页 共 1 页

(摘编自杨建华、 邵会秋 《商文化对中国北方以及欧亚草原东部地区的影响》 ) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( ) (4 分) A.位于河北省藁城市西部台西村的台西遗址出土了包括铜戈、啄戈、羊首匕、铜刀、铜镞等 在内的一定数量的具有北方文化特色的青铜器。 B.台西遗址的年代和位置突显出它在北方系青铜器兴起中的重要作用,早商文化的台西类型 很可能就是这些北方系青铜器的发源地。 C.台西遗址当中的青铜器和陶器的特点表明,中国最早的北方系青铜器很可能是借助商文化 高超的青铜铸造技术制造出青铜器而形成的。 D.台西出土的羊首匕的装饰方法借鉴了殷墟妇好墓中的装饰方法,而妇好墓中有些器物带有 中国北方特色的装饰,表明北方文化与商文化的密切联系。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) (4 分) A.商文化因素、中国北方文化因素以及草原文化因素这三种文化因素存在于朱开沟遗址 的青铜器或者铸范中。 B.在商代晚期朱开沟遗址发现的北方系青铜器证明了商代早期的中国北方就完全有能力 生产具有北方特色的青铜器。 C.人群迁徙、贸易、领土扩张等都可能是商文化与北方文化的联系方式,其中两地人群 的联姻也是较为常见的联系方式。 D.殷墟妇好墓随葬品中包括大量的武器和一些非商文化因素的个人随葬品,如铜镜、弓 形器、车马器以及草原风格的青铜刀。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( ) (4 分) A.妇好随葬的铜罐,器物较小,从形制上看与商文化因素格格不入,很显然是具有北方 文化风格的器物,所以妇好属于北方民族的女子嫁人商王朝。 B.夏家店上层文化青铜器中来自燕山南麓商末青铜器的兽首刀,是商周之际在长城沿线 非常流行的一种北方青铜器,而且在殷墟也有发现。 C.靠近中原文化的燕山南麓的长城沿线,很可能是商末周初北方青铜器的发源地,然后 由此逐渐向北传播,经朝阳、赤峰、巴林左旗到奈曼。 D.中国北方地区与欧亚草原地区的青铜器遗存存在着相当大的相似性,这种文化共同性 不是一下子就能形成的,其形成必有相当复杂的历史过程。 二、古代诗文阅读(41 分) (一)文言文阅读(22 分) 袁盎者,楚人也,字丝。父故为群盗,徙处安陵。高后时,盎尝为吕禄舍人。及孝文帝 即位, ... 盎兄哙任盎为中郎。 绛侯①为丞相, 朝罢趋出, 意得甚。 上礼之恭, 常目送之。 袁盎进曰: ?陛下以丞相何如人?? 上曰:?社稷臣。?盎曰:?绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与在主亡与亡方吕后时诸吕用 事擅相王刘氏不绝如带是时绛侯为太尉主兵柄弗能正。吕后崩,大臣相与共畔诸吕,太尉主兵, 适会其成功, 所谓功臣, 非社稷臣。 丞相如有骄主色。 陛下谦让, 臣主失礼, 窃为陛下不取也。 ? 后朝,上益庄,丞相益畏。已而绛侯望袁盎曰:?吾与乃兄善,今尔廷毁我!?盎亦不谢。 及绛侯免相之国,国人上书告以为反,征系清室,宗室诸公莫敢为言,唯袁盎明绛侯无罪。 绛侯得释,盎颇有力。绛侯乃大与盎结交。 高一语文试卷 第 2 页 共 2 页

袁盎常引大体慷慨。 宦者赵同以数幸,常害袁盎, 袁盎患之。盎兄子种为常侍骑,持节夹乘, 说盎曰:?君与斗,廷辱之,使其毁不用。?孝文帝出,赵同参乘,袁盎伏车前曰:?臣闻天 子所与共六尺舆者,皆天下豪英。今汉虽乏人,陛下独奈何与宦者载!?于是上笑,下赵同。 赵同泣下车。 上幸上林②,皇后 、慎夫人从。其在禁中,常同席坐 。及坐,郎署长布席,袁盎引却慎夫人 .. .. 坐。慎夫人怒,不肯坐。上亦怒,起,入禁中。盎因前说曰:?臣闻尊卑有序则上下和。今陛 下既已立后,慎夫人乃妾,妾主岂可与同坐哉!适所以失尊卑矣。且陛下幸之,即厚赐之。陛 下所以为慎夫人,适所以祸之。陛下独不见‘人彘’乎??于是上乃说,召语慎夫人。慎夫人 赐盎金五十斤。 然袁盎亦以数直谏,不得久居中,调为陇西都尉。 节选自司马迁 《史记 》 (中华书局) .. ①绛侯:即周勃,刘邦的开国大臣。②上林:秦汉时皇家猎场。 4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( 绝如带/是时绛侯为太尉主兵/柄弗能正。 B. 绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不 绝如带/是时/绛侯为太尉主/兵柄弗能正。 C. 绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不 绝如带/是时/绛侯为太尉/主兵/柄弗能正。 D. 绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不 绝如带/是时绛侯为太尉/主兵柄/弗能正。 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(4 分) A.孝文帝即汉文帝,“孝文”是谥号。谥号是古代帝王、诸侯、贵族、大臣、后妃等具 有一定地位的人死后,根据其生平事迹与品德修养所给予的称号。 B.皇后,皇帝的正妻。在后宫的地位就如同天子,是众妃子之主。古代皇后所居的寝宫 多位于后宫正中央, 因此皇后寝宫可称为正宫或中宫。 中宫、 正宫也就成了皇后的别称。 C.席坐 , 古代宴席的座位,以东向最尊,次为北向,再次为南向,西向侍坐。因此鸿门宴 .. . 中“项羽、项伯东向坐”是最上位;刘邦北向坐, 是第二位;再次是范增南向坐;张良为 侍坐。 D.《史记》是我国第一部纪传体通史,记载里了从黄帝到汉武帝长达三千年的历史,全 书共 130 篇,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( 时靠哥哥保任他为中郎。 B. 袁盎直言敢谏, 他曾在孝文帝面前说周勃的坏话, 要文帝坚守君臣礼节, 致使周勃很 恨他,但在周勃被无辜下狱时,他又替周勃辩说,使周勃因而获释,两人又成了好 高一语文试卷 第 3 页 共 3 页 )(4 分) A.袁盎出身卑微,父亲曾当过强盗,吕后掌权时, 他还是寄身吕禄门下的家臣,孝文帝 )(4 分) A. 绛侯所谓/功臣非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不

朋友。 C. 袁盎有些行为可以说公私兼顾。 宦官赵同受文帝宠幸, 因为他常常忌恨袁盎, 袁盎对 他也头痛。于是找机会当面羞辱了赵同,但文帝因他所言符合礼的规矩,只能笑 一 笑,让赵同下车。 D. 孝文帝一次带着皇后和慎夫人到上林苑打猎, 举行皇家宴会, 袁盎拉慎夫人入座, 惹 慎夫人很生气,不肯入座,皇帝也很恼怒,起身进入内室。后来经袁盎解释原因, 皇上 和慎夫人原谅了他。 7.将下面句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)举孝廉不行,连辟公府不就。 (2)大将军邓骘奇其才,累召不应。 (二)古代诗歌阅读(l1 分) 阅读下面这首唐诗,完成 8~9 题。 感遇(其二) 陈子昂 兰若生春夏.芊蔚何青青! 幽独空林色,朱蕤冒紫茎。 迟迟白日晚,袅袅秋风生, 岁华尽摇落,芳意竞何成! 【注】①陈子昂:唐代诗人,有政治抱负却屡遭排挤。②兰、若,指兰花和杜若,皆是草 本植物。③芊蔚,草木茂盛。 ④朱蕤,红色的花。蕤:花草下垂的样子。 8.本诗颔联中哪两个字用的妙?请结合诗歌相关内容简要赏析。(5 分) 9.本诗主要运用什么手法?抒发了什么样的思想感情?请结合诗句简要分析。(6 分) (三)名篇名句默写(8 分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。(8 分) (1) 《赤壁赋 》中 写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子是 “___________, ___________。 ” (2) 苏轼在 《赤壁赋》 中慨叹 “人生短促, 人很渺小” 的句子是 “___________, ___________。 ” ( 3 )《赤壁赋》中叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子是: “___________,___________ ;___________,___________。” 三、实用类文本阅读(25 分) 11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25 分) 八十年代:走向辉煌 高一语文试卷 第 4 页 共 4 页

周汝昌的学术研究在 20 世纪 80 年代走向了辉煌。这当然和中国改革开放的宏观背景分 不开,不过,周汝昌多年以来孜孜不倦,锲而不舍,早已有了丰厚的积累,则是根本和基础。 这正像地下的潜水早已滔滔汩汩,一旦压抑的地壳被打破,自然就一涌而出,喷发倾泻为壮丽 的射泉瀑布了。又可以比作一株植物早已在土中养育生长,蓄势待发,春天一到,就破土而萌, 长叶开花,五彩纷呈,蔚为大观了。 十年时光,可谓成果十分丰硕。从内容上分类,大体上可以分为红学研究、书法研究和诗 词文论研究三大领域。从?继往开来?的角度而言,红学研究是《(红楼梦)新证》中包含的 红学几个方面的内容全面铺开,逐渐趋于各分支独立成学并向深细发展。书法研究是将多年书 法实践的心得作一理论小结,为进一步探索和总结奠基。 诗词文论研究则是 《杨万里选集》 《范 成大诗选》等的自然延续扩衍。80 年代的这些收获既是 50、60、70 年代已有成就的竿头更进, 也是 90 年代到 21 世纪初未来集大成式学术的先声和基础。 周汝昌红学方面的奠基之作《(红楼梦)新证》,以考证为主体内容,其实可谓包罗万象, 与《红楼梦》研究有关的方方面面基本上都有所涉及。经过从 1954 年版到 1976 年版的充实提 升,周汝昌红学研究的?体系化?理论潜势已经基本形成,只是还没有十分自觉地提出来而已。 一个偶然的机缘,使这种学术自觉性瓜熟蒂落,周汝昌正式提出了红学四大分支的理论框架, 创建了?探佚学?这一学术概念。 在红学上,研究曹雪芹的身世,是为了展现出真正的作者、时代、背景;研究《石头记》 的版本,是为了恢复作品的文字,或者说?文本?;而研究八十回以后的情节,则是为了显示 原著整体精神面貌的基本轮廓和脉络。而研究脂砚斋,对三方面都有极大的必要性。 从关键意义上讲,只此四大支,够得上真正的红学。连一般性的考释注解《红楼梦》书中 的语言、器用、风习、制度等等这支学问,都未必敢说能与以上四大支并驾齐驱。?如果允许 在序文中讲到序者自身的话,那我不妨一提:我个人的红学工作经历,已有四十年的光景,四 大支工作都做,四者中最重要的还是探佚这一大支。? ?红学,在世界上已经公认是一门足以和甲骨学、敦煌学鼎立的显学,它还将发扬光大。 我敢说,红学(不是一般小说学)最大的精华部分将是探佚学。对此,我深信不疑。? 周汝昌 先生上面两段话,虽然不长,也没有拿捏什么?理论架子?,其实具有深远的开拓性理论意义, 针对导致红学停滞、阻碍其继续深入发展的现实困惑和思想混乱,抓住了突破口,为红学的前 进与超越指明了方向。周汝昌自己的认识,也是在研究和思考的过程中逐步明确的,其理论意 识,也不是一下子就十分自觉的,这是他积四十年研究红学的经验,在给拙著作序时碰到机缘, 促成了?灵机一动?,而后获得的清醒觉悟,即周汝昌经常强调的做学问的?触磕?之功。周 汝昌深感自己的这一理论突破意义重大,由于拙著的出版要等待较长的时日,且序文毕竟不能 展开论述,周汝昌乃又另撰《什么是红学》一文。当时河北师范大学的韩进廉教授刚于 1981 年 10 月出版了《红学史稿》,周汝昌为之作序,有此因缘,乃将此文发表于 1982 年第 3 期《河 北师范大学学报》。后来,又在《红学的艺术,艺术的红学》《红学辨义》等文章中再作申说。 (摘编自梁归智 《红学泰斗周汝昌传》 ) 相关链接 ①红学家梁归智认为周先生是一个?解味道人?,是解曹雪芹味道的人。梁归智用?痴人? 和?赤子?这两个词语形容周汝昌,他说周先生的一生全部投入到红学研究中,为红学发痴,为人单纯。 高一语文试卷 第 5 页 共 5 页

(《?红学泰斗?周汝昌》) ②周汝昌所作的诗,数量极多,涉及方方面面。其中咏红诗最为世人推重。他为刘旦宅先 生《石头记人物画》 中的 40 位人物, 每人配写了一首诗,令画册增色不少。他在诗词上的造诣, 使他选注的《范成大诗选》《杨万里选集》一直为学林推重。周汝昌的书法也自成一体。他长 期致力于中国的书法理论研究,曾和朋友讲过:?平生在书学上所下功夫,比红学要多得多。? 有人当面夸他的字是?瘦金体?,他不以为然,说:?‘瘦金体’是宋徽宗所创字体,法出薛 稷;我习右军,与之无涉。? (《周汝昌:诗成掩卷去脂斋余香沉》) (1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )(5 分) A. 文本第一段画线语句运用比喻手法, 形象生动地描绘了在改革开放的宏观背景下周汝昌红学 研究走向辉煌,具有鲜明的语言特点。 B.周汝昌在学术研究方面的著述十分丰硕,既有红学研究,又有书法研究、诗词文论研究,这 些研究著作都是根植于曹雪芹的《红楼梦》。 C.周汝昌的《(红楼梦)新证》以考证为主,但是却包罗万象,涉及红学的方方面面,是他的 红学奠基之作,文中提出了他红学四大分支的理论。 D.周汝昌认为在红学上不仅要研究曹雪芹的身世、《石头记》的版本、八十回以后的情节,更 要研究脂砚斋,因为它对三方面都有极大的必要性。 E.周汝昌是一个解曹雪芹味道的人,他将一生全部投入红学研究中,认为探佚学是红学最大的 精华部分,被人称为“痴人”“赤子”。 (2)周汝昌的红学研究在 80 年代走向辉煌的主客观条件是什么?请结合材料简要概括。 (6 分) (3)红学“痴人、赤子”周汝昌一生硕果累累,他在学术研究方面取得哪些成就?结合材料简要 概括。(6 分) (4)周汝昌是一个真正的中国传统知识分子, 那么你认为在他身上体现了中国传统知识分子的什 么精神?请结合材料具体分析。(8 分)

第Ⅱ卷

表达题(22 分)

四、语言文字运用(22 分) 12.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( ) (4 分) ①出乎意料,周汉民没有 ,反对敏感的区内金融改革试点畅所欲言。他坦言自贸区的细则 很快就要出来。 ②从“巨头”到“中产”,以战略转型为名义的裁员正在全球进行。而在国内,尽管大多数企 业对裁员 ,但也有门户网站传出了有关企业“瘦身”的消息。 ③我们不搞无谓争论,但涉及大是大非问题,涉及政治原则问题,决不能 ,更不能退 避三舍。 A.含糊其辞 闪烁其词 讳莫如深 B.闪烁其词 讳莫如深 含糊其辞 C.讳莫如深 闪烁其词 含糊其辞 D.含糊其辞 讳莫如深 闪烁其词 13.下列各句中,没有语病的一句是( )(4 分) A.11 月 7 日,习近平在与马英九的会面时指出,尽管两岸同胞经历多少风雨,有过多长时间的 隔绝,都没有任何力量能把我们分开。因为我们是打断骨头连着筋的同胞,是血浓于水的一家 高一语文试卷 第 6 页 共 6 页

人。 B 北京时间 11 月 14 日凌晨,法国巴黎发生多起枪击和爆炸事件。巴黎检察长莫兰北京时间 15 日凌晨 2 点左右召开新闻发布会确认,恐怖袭击目前已造成至少 129 人左右死亡,352 人受伤, 其中 99 人重伤。 C. 利辛女子“犬口救子”诈捐一事曝光以来引起了社会热议,不少专家和网友谴责这种行为是 在透支社会的善意。社会上存在的这种诈捐现象,《慈善法(草案)》规定将依法查处。 D.歌手尹相杰因再次涉毒被抓引起公众关注。明星吸毒绝非个例,复吸者也不在少数,近年来, 发生超过 20 起明星涉毒事件, 其中不乏著名演员、 导演的身影, 这在社会上造成了极坏的影响。 14.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(4 分) 早在 1967 年,我国就启动了研制新型抗疟药物的战略项目。① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 我们从她说过的一句话中就可找到答案:“一个 科技工作者,是不该满足于现状的。要对党、对人民不断有新的奉献。” ①为什么屠呦呦可以在平凡岗位上大有作为 ②屠呦呦入职时期正值研究院初创期,条件艰苦,设备奇缺,实验室连基本通风设施都没 有,经常和各种化学溶液打交道的屠呦呦身体很快受到损害,一度患上中毒性肝炎 ③但这一切都没能阻挡她奋斗的脚步 ④通过翻阅历代本草医籍,屠呦呦终于在 2000 多种方药中整理出一张含有 640 多种草药、 包括青蒿在内的《抗疟单验方集》 ⑤科研人员曾筛选了 4 万多种抗疟疾的化合物和中草药,但没有找到令人满意的结果 ⑥1969 年 1 月,年轻的实习研究员屠呦呦临危受命,以组长的身份加入该项目 A.⑥①④②⑤③ B.⑤⑥②③④① C.⑥③①④②⑤ D.⑤⑥②④③① 15.仿照下面加横线部分的句式,在横线处补写相应的语句,要求:句式一致,语意相关。(5 分) 不知从什么起,我痴痴地迷上了语文。如果说语文是桑叶,我就是春 蚕 ; , ; , 。 16.结合个人感情对汉字进行新的理解,可赋予汉字新的意义。请仿照示例,自选两个汉字做 出新的新解,要求紧扣字形,有积极意义,表述简练。(5 分) 示例:惩:对心的征服,才是处罚的最终目的。 悟:做思考的我,才能形成我的思想。

高一语文试卷 第 7 页 共 7 页


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