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2015淮北一模 安徽省淮北市2015届高三第一次模拟考试语文试题 Word版无答案

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亳州市 2014-2015 学年度第一学期高三质量检测 语文试卷 注意:本试卷分第 1 卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,考试时间 150 分钟,满 分 150 分。 第 1 卷 阅读题(共 66 分) 一、 (9 分) 阅读下面的文字,完成 l~3 题。 ①“和”古文作“味” “鲧” ,本指歌唱的相互应和,后被引申为不同事物相互兼容,代 表事 物多样性的统一。用辨证的观点论“和” ,即“和实生物” 。不同的事物相互聚合而得其平 衡, 故能产生新事物。就性命道德论“和” ,即“太和” 。万物各正性命,不相悖害,是谓太和。 就宇 宙精神论“和” ,即“中和” 。 《中庸》云: “喜怒哀乐之未发谓之中,发而皆中节谓之和。 ” 又曰: “致中和,天地位焉,万物育焉。 ” “和”饱含着丰富的中国传统哲学智慧,体现出了一定 的辨证 法思想,作用于政治、经济、社会生活诸领域,它是中华传统文化的核心理念。 ②在我国传统文化中, “和”呈现出极强的包容性,承认客观事物存在的差异性,追求 异质 事物的和谐统一,所以“和”是对立统一的思想交融, “君子和而不同” ,体现出中国传统 哲学中 的融合精神。同时, “和”也根植于百姓的日常思维,和能生财、能聚力、能致祥、能旺家, 是中 国百姓朴素的价值追求,体现出“和”的实用性特征。 ③“扣”的现代性特征主要体现在以下几介方面。一是人与自然的和谐。随着社会的发 展,科技的进步,人类征服自然的能力越来越强,虽然曾一度出现以破坏自然为代价的发 展,但 目前的主流思想已经回归到保护与发展并重,越来越关注人与自然的和谐共生。二是人类 个 体的自我与他人的和谐。人们愈发注重自我修养,实现更好的个人发展,注重以科学的态 度进 行人际关系的构建,这是和谐在社会生活中的表现。三是人与社会的和谐,目前我们在着 力构 建人与社会的和谐关系,在解决温饱的基础上,努力实现人的价值与社会价值的统一。 “和” 已经从宏观指针走进了百姓的日常生活中,比如社区、乡村的建设与管理等。 ④当今,随着社会的发展,利益主体多元化、利益来源多样化、利益关系复杂化,不同 的价 值观在碰撞,社会思想一定程度上出现波动,一些人在思想上和行为上出现“失和”表现。 比 如一些人视家庭责任为负担,家庭观念淡薄,亲情观念缺失,家庭不和谐就会导致社会的 不和 谐。再如,现在的年轻人多数为独生子女,不少年轻人“独”的性格特征明显,他们过分 强调自 我,高扬个性发展,而忽略他人感受和团体利益,甚至无法融入集体,大学生宿舍纠分屡 屡发生 就是明显例证。还有,广场舞扰民等社会现象,也深刻反映出“和”的理念缺失;同时, 随着世 界格局的不断调整,出于国家利益考虑的关系建构也导致“和”的观念受到挑战,这应该 引起 警惕。 ⑤“和”注重保持事物的差异性,谋求共存和双赢发展,因此“和谐世界”的理念被很 多国 家所接受。我们应该进一步营造多元化交融发展的氛围,既留足社会发展空间,又要进行 价值 观的有益引导。同时,要加强对于“人和”的引导,这需要以多元化、多层面的社会教育 体系来 完成。 (摘自《半月谈》2014. 20) 1.下列表述不属于“和”的基本内涵的一项是( )。 (3 分) A.不同的事物相互聚合兼容并达到平衡,产生新的事物。 B.万物不相违背冲突,承认事物的差异性,追求异质事物的融合统一。 C.喜怒哀乐之情的发生都能合乎节度,天地万物各安其位,各遂其生。 、D.中华传统文化的核心理念,富有中国传统哲学智慧,是对立统一的思想交融。 2.下列对原文思路的分析不正确的一项是( )

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