nbhkdz.com冰点文库

浅议中职生课堂的问题行为_论文

时间:

中国科技期刊数据库 科研 浅议中职生课堂的问题行为 路 朋 北京水利水电学校,北京 100024 摘要:当前,我们的课堂,被各种问题行为所充斥,极大地影响教育教学目标的实现。这种现象在中职学校尤其突出。 本文结合自己从教多年来的教学实践,以中职生课堂问题行为为研究对象,总结问题、对其归类,分析现状,提出矫正策略, 揭示特点和规律,从而改善师生关系,促使师生教学相长和共同发展。 关键词:中职学校、课堂问题行为、原因分析、矫正策略 中图分类号: G712.4 文献标识码: A 文章编号:1671-5780(2015)12-0069-02 1 引论 1.1 问题的提出 现实中的课堂与我们希望的大相径庭,我们总会发现许 多学生不能安心学习,打扰教师教学和其他同学的学习,直 接影响课堂教学质量。 课堂问题行为,是指学生由于各种原因不能安心学习, 其学习活动不能和谐地与教师的教学活动相配合。 1.2 研究意义与目的 教育改革的新理念就是倡导“全人格教育”。这在多元 与成才理论中也多次强调。中职生大多经历了中考的失败, 学习的基础、 习惯较差, 问题行为比较集中。 从教学上来看, 一部分学生上课不愿听讲,注意力很难集中。普遍的出现以 下问题行为:不带课本、讲废话、交头接耳、大声讲话、睡 觉、起哄等。因此,要全面提他们的素质必须切实从矫治课 堂问题行为做起。 1.3 研究思路与方法 本文以中职学生的课堂问题行为为主要研究对象,通过 对中职学校课堂问题行为研究,总结课堂问题行为并对其归 类,分析现状,追溯根源,提出矫正策略,揭示中职学校课 堂管理特点和规律, 从而改善师生关系, 提高课堂教学效率, 促使师生教学相长和共同发展。 2 概述 2.1 涵义 课堂问题行为是指在课堂上表现的与课堂行为规范和 教学要求不一致,并影响正常课堂秩序及效率的行为。主要 表现为漫不经心、与教师关系紧张、容易冲动、上课插嘴、 坐立不安等。 2.2 类型 国内已有学者对此进行了专项研究,他们针对具体情况, 将其分为三类: 根据问题行为是否有明确目的,分有意型与无意型。如 课堂上肆意打闹、大声喧哗等就属于前者;课堂上走神儿, 因自己无法控制的因素而造成的不按时交作业等则属于无 意型的问题行为。 根据问题行为对课堂活动的干扰程度,分为轻微型与严 重型。如在课堂上睡觉、偶尔的交头接耳等属于前者;而有 的学生在课堂上不但自己不学习,反而还带头起哄,打逗同 学,严重地干扰了正常的课堂秩序,这属于后者。 根据学生行为表现的主要倾向分为外向性攻击型和内 向性退缩型,前者包括活动过度、行为粗暴等;而像过度的 沉默寡言、孤僻、过度焦虑、烦躁不安等则属后者。 3 现状与原因分析 3.1 现状 总体上表现为以下两方面: 3.1.1 普遍性 中职学生来源渠道广,大部分由初三分流而来,有些甚 至是曾经被学校开除过的学生,因此学生中普遍存在着或多 或少的问题行为。 3.1.2 复杂性 形式复杂.比如:厌恶学习,逃学,打架斗殴,沉湎于 网络游戏等。 3.2 原因分析 中职生在课堂中表现出来的问题行为可能是家庭问题 行为的延伸,也可能是受同辈群体不良影响。下面我们从这 四个方面来分析。 3.2.1 学生因素 学生是课堂活动的主体,课堂中大量问题与学生直接相 关,显然学生是其中最主要的因素。心理障碍,主要反映在 焦虑、挫折等方面。焦虑是一种恐惧和不安的情绪体验,如 教师或家长提出不适合学生实际的要求或由于课堂上不和 谐的人际关系导致自尊心受到威胁时,会引发学生的焦虑情 绪,中职学校的课堂学习不可能适合每个学生的情况,而只 能照顾到大多数学生,这样就不可免地会使有的学生面临着 失败或挫折的威胁。 3.2.2 教师因素 中职学校中,教师如果不谨慎言行,对于那些出现课堂 问题行为的学生,将会承担不可推卸的责任,甚至有些问题 行为还可能是教师直接造成的,我认为教师的失误主要表现 在: (1)指导思想的错误 如果教师缺乏正确的教育观,对中职生厌恶、歧视,就 会伤害他们的自尊心、自信心,使他们产生消极情绪,由此 诱发他们的问题行为,甚至导致对抗行为,直接干扰课堂活 动。 (2)教学能力不足 课堂设计缺乏新意,教学语言平淡,缺乏必要的课堂组 织能力,致使学生失去了对教师的信任,产生逆反心理。 3.2.3 学校因素 (1)管理制度松散 造成学风差的原因是多方面的,其中就与中职学校的管 理制度和管理方式松散有着不可分割的联系。 (2)课程安排不合理 对中职生来说,他们来职业学校无非就是想在学校中获 得一点能够适应社会、有助于求职的实在而有用的知识与技 能,以便于将来的就业。 3.2.4 家庭因素 家长的教育方式,现在学生大多是独生子女,很多家长 对子女教育存在误区:娇惯溺爱,纵容放任,百依百顺,这 种教育方式不仅容易使孩子变得玩世不恭,放荡不羁,也会 使孩子怕困难,意志薄弱,自制力差。 4 矫正 中职学校课堂问题行为的矫正,应该是利用多种方法与 手段, 帮助学生认识和改正问题行为, 养成良好行为的过程。 4.1 基本步骤 矫正包括以下三个方面的环节: 4.1.1 觉察发现 如果根本未能觉察问题行为,就没有矫正可能。因此, 我们要善于观察与分析,敏锐地发现问题。 4.1.2 正确判断 发现问题行为, 应立即运用有效的方法, 深入了解原因, 判明问题行为的性质及严重程度。 (下转第 71 页) 2015 年 12 期 69 中国科技期刊数据库 科研 2.4 培训效果的评估 培训过程中理论模拟考试和实际操作强化训练必不可 少,通过这种方式,了解培训学员对理论掌握的欠缺和实际 操作中存在的不足,并及时进行弥补,这是培训效果评估的 一方面,另一方面也是对参加培训学员是否重视培训的有效 监督和检验培训师培训是否合理、是否完善的一个举措。要 作好统一考试后的成绩评估和学员满意度调查等工作,以利 今后提高。 3 结语 总之,职工培训是培养人才、提高企业竞争力的有效途 (上接第 69 页) (3)改正评定

浅谈中职生课堂问题行为管理策略.doc

浅谈中职生课堂问题行为管理策略 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈中职生课堂问题行为管理策略 作者:谢万兰 来源:《科教导刊 电子版》2017 年第 ...

浅析中职学校课堂问题行为的产生及应对策略_论文.pdf

浅析中职学校课堂问题行为的产生及应对策略 - 教学中,教师只会教是远远不够。研究表明,在课堂教学中,教师用于教学的时间大约仅占一半,另一半时间用在课堂管理上,...

中职生课堂问题行为管理论文.doc

中职生课堂问题行为管理论文 - 中职生课堂问题行为的管理策略 摘要:我校应邀参加

浅议中职课堂问题行为与教育对策.doc

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅议中职课堂问题行为与教育对策 作者:赵伟 来源:《职业 下旬》2012 年第 08 期 目前,在中职学生身上出现的学习目的、...

中等职业学校论文:中等职业学校学生课堂问题行为分析与....doc

中等职业学校论文:中等职业学校学生课堂问题行为分析与对策 - 中等职业学校论文: 中等职业学校学生课堂问题行为分析与 对策 【中文摘要】 社会转型和教育体制的迅速...

中职生课堂问题行为分析及对策(gaidong).doc

中职生课堂问题行为分析及对策(gaidong) - 中职生课堂问题行为分析及对策

中职生课堂问题行为管理策略探究_论文.pdf

中职生课堂问题行为管理策略探究 - 中职生与普通高中学生处于相同年龄段,我国有研究表明,有课堂问题行为的高中学生约占半数,而中职生有课堂问题行为就更大有人在...

中职生课堂问题行为的对策研究_论文.pdf

中职生课堂问题行为的对策研究 - 具有普遍现象的中职生课堂行为问题的存在既有主观

中职生课堂问题行为心理透视与对策_论文.pdf

中职生课堂问题行为心理透视与对策 - 由于众所周知的原因,在中等职业学校的课堂上,相当一部分学生上课注意力不集中。普遍出现以下问题行为:交头接耳、思想开小差、...

基于中职生课堂问题行为应对策略.doc

基于中职生课堂问题行为应对策略 - 基于中职生课堂问题行为应对策略初探 摘要:中职生扰乱课堂秩序、影响正常教学的问题行为在中等职 业学校里尤其突出。本文从学生的...

中职课堂问题行为分析及其对策_论文.pdf

中职课堂问题行为分析及其对策 - 本文通过对中等职业学校课堂问题行为现状的原因分析,初步探讨中等职业学校课堂问题行为的预防和治理策略。

课堂问题行为论文.doc

课堂问题行为论文_其它课程_高中教育_教育专区。本文...学生的课堂问 题行为乃是职校课堂管理中的重点。 ...浅谈学生课堂问题行为的... 5页 1下载券 ...

浅析中职学生心理和行为问题的解决措施_论文.pdf

No.3 TIME EDUCATION March 浅析 中职 学生心理和行为 问题 的解 决措施 邓 ...据调查 , 在很多 中职学校 , 每学期至少 有2 0 %学生 在各 门课 程 的...

中职学生课堂问题行为的内因分析及矫正策略_论文.pdf

中职学生课堂问题行为的内因分析及矫正策略 - 当前在各类中等职业学校,学生课堂问题行为相对比较集中、多发,严重影响了课堂教学效率。中职学生自身的认知、心理、情绪、...

浅析中职学校不良现象的解决办法.doc

松桃职校教育教学科研论文教学(活动) 设计征文评选登记表论文题目 浅析中职学校...长此下去,就导致了课堂管理制度松散,教师对于学生逃课等违纪行为没 能有严格的...

中职学生数学课堂问题行为成因及应对策略_论文.pdf

中职学生数学课堂问题行为成因及应对策略 - 中职数学教学内容几乎涵盖高中数学的绝

浅议怎样培养中职学生良好的行为习惯_论文.pdf

Q I N G G A N D U B E N 浅议怎样培养中职学生良好的行为习惯 (西藏...开展中职教育教学工 作, 为了提高职业教学效果, 必须注重对学生良好行为习惯 有...

松岭区职称论文发表-中职生教育良好行为习惯论文选题题目.doc

松岭区职称论文发表-中职生教育良好行为习惯论文选题题目_教育学_高等教育_教育...浅谈小学科学教学中后进生的转化 32……怎样培养小学生的文明礼仪习惯 2/6 云...

浅谈中职学校有效的课堂管理.doc

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈中职学校有效的课堂管理 作者:王...因此中职教师要积极反思学生出现问题行为的原因,合理、有效地组织课堂,进行 有效...

浅谈中职学生职业道德行为养成教育_论文.pdf

浅谈中职学生职业道德行为养成教育_教育学/心理学_人文社科_专业资料。lZHI JIAO...中职学 校要把 职业道 德教育 与专业课 教学 、实 习实 训 以及 校园文 ...