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教师节主题活动教案

时间:2019-02-03

大一班教师节主题活动教案
设计意图: 孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他 们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们 和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的 老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感, 我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师 的爱。 活动目标: 1.知道 9 月 10 日是教师节。 2.感受教师对自己的爱,能用恰当的方式表达对教师 的爱。 活动准备: 1.教师和孩子们一起活动的照片。 2.制作小礼物的材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废 旧材料等。 3.幼儿画册《社会》 活动重点: 知道 9 月 10 日是教师节,萌发幼儿热爱教师的情感。 活动难点: 制作小礼物送给老师。 活动过程: 一、教师提问,请幼儿讨论,引起幼儿学习兴趣 教师:小朋友你们知道 6 月 1 日是谁的节日吗?(是我们

小朋友的节日),小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们 过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日,你们知道老 师的节日是哪一天吗?(9 月 10 日是老师的节日),老师很辛 苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你, 中班是那几个老师教过你? 二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往 事,以及和老师们发生的难忘的故事,以此来激发幼儿热爱 老师的情感。 1.出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。 2.提问:这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么? 老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快 乐? 3.小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的? 老师为小朋友做了哪些事情? 4.除了班上的老师,幼儿园里还有哪些人关心照顾过 你? 三、讨论:老师把爱都给了小朋友们,小朋友们在老师 的节日里应该给老师爱呢? 1.幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进 行讨论 (1)老师怎么了?为什么会咳嗽? (2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想? (3)你平时是怎样对待老师的? 四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

1.在教师节,我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福 的话,送给老师小礼物) 2. 幼儿制作小礼物, 教师巡回指导并给予一定的帮助。 五、幼儿赠送礼物,并与教师一起演唱歌曲祝福教师节 日快乐。


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