nbhkdz.com冰点文库

三年级语文教研组工作总结_1【DOC范文整理】

时间:

三年级语文教研组工作总结
光阴荏苒,一转眼一个学期又已结束,回顾一个学期来 语文教研组所做的各项工作,我们教研组的每一位老师工作 勤勉踏实、积极进取,有目的、有计划地开展各项教育教学 工作,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。有耕 耘,有收获,有欣慰,有满足,也有遗憾。
一学期来,我们主要做了以下工作,简要小结如下. 一、积极实践,“效”在课堂 上个学期,我们已经在“高效课堂”建设方面迈出了坚 实的步伐,本学期,我们在高效课堂的研究上有了新的突破。 作为教研组,我们深深地感到,教研组应该始终站在改革浪 潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体语文教学水 平的提高,发挥教师集体的智慧和才能。因此,本学期,我 校语文教研组以教研组为中心,注重“高效课堂”理念学习 和实践研究,促进教师的专业发展。 开学初,语文教研组要求语文教师继续加强有关高校课 堂的教育理论与实践经验的学习,组织教师学习“先学后教、 当堂训练”的教学模式,采取自学形式,做好读书笔记。我 们语文组教师能出色地完成。在教师的自主学习中,新的理 念深入人心,每位语文教师的理论水平、科研水平和教育教 学能力都得到了更进一步地提高。
最新精品学习资料,教范文整理

开展好教研活动,利用教研活动的时间组织切实有效的 学习“高效课堂”讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教 育改革,改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的 过程中,把新的教学理念渗透到了教学中,教学注重了以培 养学生的自主探究、合作交流意识和实践创新能力为主,注 重了尊重学生的需要,培养了学生的自学能力。
结合学校各阶段工作的进展来开展交流活动,促进教师 间的相互交流和合作,达到教学相长的目的。在期中复习中 开展教师复习计划、复习教案和复习测试等交流活动。在这 些活动的开展中,教师互帮互学,共同进步。这样的教研研 讨氛围,不仅加深了教师间的相互了解,更促进了教师教学 技术和艺术上的提高,达到了取长补短、共同发展的目的。
扎实上课。磨课做到:结合新课程理念,注重学生学习 方式的革新;结合课题研究,注重成果的推广应用新。评课 做到:上课教师说课、听课教师议课、骨干教师点评。真正 做到“人人参与,人人思考,人人发言,人人受益”。五月 底,年轻教师田媛代表我们组执教了作文指导课《假如我会 变》。本教研组的成员钻研作文教学,探讨教法。田媛总共 试讲了三次,每次讲课后,本教研组老师立即给出很多中肯 的建议以及指出作文教学存在的不足,在所有同事的帮助 下,第四次执教这课时,作文教学效果还是比较理想的。通 过集备研讨,试教,执教,让我们看到一个青年教师在快成
最新精品学习资料,教范文整理

长起来。 二、落实活动,“趣”在读书。 本学期,通过《爱的教育》阅读竞赛,了解了学生课外
阅读的情况,表彰了班级中获得阅读之星的学生,激发了他 们的读书兴趣。
推荐好书 让每一个孩子都爱上阅读,养成良好的阅读习惯,将阅 读当成每日生活的必修,视阅读为自己生命必不可少的一部 分,最终成为有内涵的人。教师,作为课外阅读的引导者、 组织者,课外阅读读什么?一句话:读中外优秀的经典儿童 文学作品。 开学初,全组教师根据学生的年龄特点,推荐学生阅读 《爱的教育》:适合他们心理和生理特点的经典儿童文学作 品。儿童文学中充满了真善美,并且它最接近孩子的情感世 界,最富有想象力。 积极读书 -4 月,全年级的学生积极参与《爱的教育》读书活动中。 为了让学生养成徐特立先生历来主张“不动笔墨不看书”的 好习惯。我们结合我校的《采珠拾贝》、《日记本》,引导 学生写东西,即:对或是书中的精彩内容的摘录;自由抒写 阅读或图书后的体会、感受。如此推进,将简单的阅读活动 推向一个更高的层次。
最新精品学习资料,教范文整理

光写不交流,易让学生陷入自我小圈圈,只局限于自娱 自乐,而不宜于让学生获得进一步听读和写读书笔记的积极 情感体验,并将阅读活动内化为自己的一种行为习惯。所以, 听和写之外,还应积极倡导“多向对话”。谁与谁对话?学 生与文本对话,学生与自己对话,学生与学生对话,学生与 教师对话。于是,利用课间时间和自习,让学生交流读书中 的点滴,畅谈自己的独特体验。并学会思考、倾听、接纳和 提升自己
有效竞赛 月 4 日,我们组开展了阅读竞赛,竞赛题包括了判断题 和选择题,以及阅读书中短文后的思考,对书中人物的看法 和对“爱的教育”思想上的理解。 月 5 日,老师们将所有试卷判完。 月 6 日,利用课间操时间,进行了“阅读之星”的颁奖 仪式。 活动后的反思 通过本次活动引起了我们组关于课外阅读深深的思考: 上好每周一节的阅读指导课。a、快乐积累。提倡学生 在看书时养成摘录好词佳句的好习惯,同时指导全班学生记 好阅读笔记本《采珠拾贝》。b、有效指导。重视对学生的 阅读指导,要对学生进行有效的阅读指导,教师自身也应是 个爱阅读的人,这样才能在学生中起到示范作用。c.广泛开
最新精品学习资料,教范文整理

展讲故事、诗文朗诵、课本剧表演、读书笔记交流、读书小 报评比以及“跳蚤书市”等形式多样的读书活动,并定期组 织汇报表演、评比竞赛和表彰,以促进并引导阅读活动的正 常有序开展。
建立“班级读书会”,将之作为师生开展读书活动的基 本组织形式。其职能是:组织指导各班开展形式多样的读书 活动;为各班读书活动提供导读、评价等服务;促进班级读 书群体之间的交流和联谊。
加强宣传,通过家长会、班级博客、家访、电话联络、 给家长写信,让家长明确课外阅读的重要性,能积极配合教 师督促学生开展课外阅读。
三、自悟自省,“恒”在日记 写,是最能表现一个人语文素养的一种活动。因此,在 鼓励学生大量阅读的基础上,让学生拿起笔,写出自己的所 见、所闻、所感、所思。学生天天坚持写日记,此举极大地 激发了学生的写作欲望,促进学生综合语文素质的提高。 用童心看世界,坚持积累。 在课上课下、校内校外,引导学生用童心去感受生活, 用童眼去观察世界,用童身去体验生活,增强积累,丰富学 生的人生体验。让学生把生活实践当成课堂。在实践过程中 引导学生领略自然景观体验绚丽多彩的自然生活;关注社会 动态,体验纷繁复杂的社会生活,开展课外活动,体验丰富
最新精品学习资料,教范文整理

多彩的学校生活,布置生活日记,体验喜怒哀乐的家庭生活。 在写日记时,翟亚静和严国平老师鼓励学生展开大胆想
象和联想,让表达更加形象充满情趣。引导学生大胆表达自 己的有特点、有个性、有创意、有独特的感受和见解,不人 云亦云,运用自己的方式,表现自己觉得新奇有趣、或印象 最深、最受感动的内容。
加强批改,篇篇批改 日记开展中,虽然学生每天都写日记,但是无论多忙, 我们组的每位教师都争取在下一次上语文课前查阅,做到篇 篇精批。给他们有特色的句子画一画、点出他们日记的得失、 解释他们心中的疑惑、回答他们那刁难的问题、安慰他们那 受伤的心灵、分享着他们的快乐……真心换真情,批改他们 的日记就像心与心的交流。 王娟娟和闫素芳老师在批改日记时,针对个别学生写日 记态度不端正,应付完成的现象,和家长形成合力,共同写 评语,促进学生持之以恒地写日记。 精神奖励,激发学生兴趣 每日批改后我们组的教师都把那些有进步的、有特色 的、文辞精彩的在全班面前朗读。这样做来,教师高兴改, 他们喜欢写。连每天发日记本的时间,大家或喜或忧,教室 里也是最热闹的时候。他们最期待事情之一就是听他们当中 最好的日记。当然,那些读自己日记的同学,更是心情激动,
最新精品学习资料,教范文整理

像中了大奖一样。无形之中,这些学生的威望就会在同学之 间显得很高。
高爱萍和田媛老师利用日记量化评价和学生博客,激发 学生写作兴趣和热情,形成班级同学间的良性竞学机制。
四、注重方法,“变”在写字 写字改变形象是学校博雅教育“七大行动”之一,写字 教学是语文教学的主要组成部分,规范、端正、整洁地书写 汉字是学生应具备的语文基本功。 每天 20 分钟“午练”时间,在这个时段,全组 6 个班 的学生在本班语文教师的指导下,依照写字教材进行练习, 力争通过学习人人练就一手漂亮的好字。中年级以写钢笔字 为主,重点指导各个部件的搭配,分类别,一组一组地教; 即每日由老师组织,每天坚持练 5 到 8 个字,内容为写字书。 方法:学生观察,看哪些地方需要注意,教师黑板写,学生 看有什么地方写的不好,然后学生在书上写。午练往往不会 进行大量字的练习,根据写字书进行安排。学生写的过程中 老师指导。 .运用多种评价方式确保写字教学的实效性。评价在写 字教学中的作用是毋庸置疑的。如果只写不评,久而久之学 生就会丧失写好字的兴趣和积极性,偏离了写字教学的宗 旨。因此,我们组教师运用多种评价方式,激励学生认真锤 炼,精益求精。教师要对学生每日作业实行“作业质量+书
最新精品学习资料,教范文整理

写质量”双评价的方法,将写字教育与日常的教学工作紧密 结合起来,从而做到写字教育管理常态化、书写基本功训练 具体化。
本学期,每个班组织了学生的班级写字比赛。我们以“准 确、规范、整洁、美观”作为评价标准,在各班级推选出的 优秀书法作品,评选六一的“书法之星”,此项活动极大地 激发了学生的竞争意识,调动了学生汉字规范书写的积极 性。
五.思考不止,“改”在反思 在工作中发现一些问题,需要在下个学期继续探索,进 一步的改进。 看着孩子不再把写作当作负担,孩子有事可写,有话可 说,真得很高兴!虽然不是写得很好,但在字里行间起表达 了自己真情。但我们也有些困惑,学生日记有了两极分化, 我们承认个体差异,也同意让一部分人先富起来,可作为老 师,我们不想丢下任何一个孩子,面对这部分后进的学生到 底还有那哪些切实可行的办法,使他们不要拉得太远呢? 如何让每一个学生真正实现堂堂清、课课清?辅导后进 生工作进一步落实。在各班定计划、做记录、写总结的基础 上,教研组跟踪辅差对象,月查时以收记载、看作业、问学 生,见试卷,听反馈等多途经查看辅差工作。从各班成绩册 中看差生每次测试成绩的具体进步情况,以提高辅差工作的
最新精品学习资料,教范文整理

实效性。 总之,在这一学期里,我们付出,我们收获,添了几分
经验,也多了几分教训。我们相信,在总结本学期工作的基 础上,在各位教师的共同努力下,下学期我们将本着“勤学、 善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更 好,争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止 境、研无止境”的方向努力。对此,我们充满信心。
最新精品学习资料,教范文整理


三年级语文教研组工作总结_1【DOC范文整理】.doc

三年级语文教研组工作总结_1【DOC范文整理】 - 三年级语文教研组工作总结 光

三年级语文教研组工作总结【DOC范文整理】.doc

三年级语文教研组工作总结【DOC范文整理】 - 三年级语文教研组工作总结 教研组是学校开展教学研究活动的主阵地,回顾本学期 的工作,本教研组的每一位成员工作兢兢...

三年级语文组教研工作总结【DOC范文整理】.doc

三年级语文组教研工作总结【DOC范文整理】 - 三年级语文组教研工作总结 充实而又忙碌的一学期即将结束,我们组的五位老师都 能根据学期指定的教学工作计划,以新课标...

三年级上学期语文组教研工作总结【DOC范文整理】.doc

三年级上学期语文组教研工作总结【DOC范文整理】 - 三年级上学期语文组教研工作总结 花开花落又是一季,时间在点滴中过去,学期又要临近 末尾,新年的钟声即将敲响,...

三年级语文教研组工作总结范文.doc

三年级语文教研组工作总结范文 - 三年级语文教研组工作总结范文 光阴荏苒,一转眼,个学期的紧张而又繁忙的教育教学工作即将结束,回 顾一学期的工作, 我们低年级...

三年级语文教研组工作总结-最新精选范文.doc

三年级语文教研组工作总结-最新精选范文 - 2009 年三年级语文教研组工作总结 董晓玲 本教研组共有 6 位语文教师,老中青结合,搭配合理,互帮 互助,共同进步。我们...

小学三年级语文教研组工作总结.doc

小学三年级语文教研组工作总结 - 小学三年级语文教研组工作 总结 光阴荏苒,又一

三年级语文教学总结【DOC范文整理】.doc

三年级语文教学总结【DOC范文整理】 - 三年级语文教学总结 白驹过隙,转眼之间,一学期的工作即将结束。本学期, 我担任三年级语文教学工作。这一学期,虽然工作忙碌,...

2018年三年级语文教研组工作总结与2018年三月份教学工....doc

2018年三年级语文教研组工作总结与2018年三月份教学工作总结范文汇编.doc_教学计划_教学研究_教育专区。2018 年三年级语文教研组工作总结与 2018 年三月份 教学工作...

2018年三年级语文教研组工作总结与2018年三月份教师个....doc

2018年三年级语文教研组工作总结与2018年三月份教师个人总结范文汇编.doc_教学计划_教学研究_教育专区。2018 年三年级语文教研组工作总结与 2018 年三月份 教师个人...

2018年三年级语文教研组工作总结范文.doc

2018年三年级语文教研组工作总结范文 - 2018 年三年级语文教研组工作总结范文 光阴荏苒,一转眼个学期又已结束,回顾个学 期来语文教研组所做的各项工作, 我们...

三年级语文组期中工作总结【DOC范文整理】.doc

三年级语文组期中工作总结【DOC范文整理】 - 三年级语文组期中工作总结 忙忙碌碌中,学期已经过半。盘点这半学期来我们语文 组的教学工作,没有轰轰烈烈,只有踏踏...

2018年三年级语文教研组工作总结范文与2018年三月份教....doc

2018年三年级语文教研组工作总结范文与2018年三月份教师个人总结范文汇编.doc_教学计划_教学研究_教育专区。2018 年三年级语文教研组工作总结范文与 2018 年三 月份...

最新-三年级语文教研组工作总结 精品.doc

最新-三年级语文教研组工作总结 精品 - 三年级语文教研组工作总结 时间飞逝,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,回顾本 学期的工作,我们三年级语文教研组的每一位...

三年级语文教研组个人工作总结范文.doc

三年级语文教研组个人工作总结范文 - 只有尝试 过,努 力过, 坚持过 ,才能 有收获 。分 耕耘, 分收 获,只 有努力 了,才 能绽放 出成功 的花朵 。...

三年级下学期(册)语文教研组长工作总结.doc

精品文档 三年级下学期(册)语文教研组长工作总结三年级下学期(册)语文教研组长...2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1/5 精品文档 二、...

2019年三年级语文教研组工作总结.doc

2019年三年级语文教研组工作总结 - 2019 年三年级语文教研组工作总结

小学语文三年级教研组工作总结.doc

小学语文三年级教研组工作总结 - 小学语文三年级教研组工作总结 小学语文三年级教研组工作总结【一】 光阴荏苒,一转眼个学期又已结束,回顾个学期来语文 教研组...

三年级语文教研组工作总结范文.doc

三年级语文教研组工作总结范文 本学期,通过《爱的教育》阅读竞赛,了解了学生课外阅读 的情况,表彰了班级中获得阅读之星的学生,激发了他们的 读书兴趣。 1、推荐...

...班主任工作总结与2018年三年级语文教研组工作总结汇....doc

搜试试 2 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...三年级语文教研组工作总结汇编_演讲/主持_工作范文_...二、两个转变: 1、教师课堂教学形式的转变。 在新...