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学生文明礼仪与行为习惯培养_图文

时间:2011-06-09

“学生文明礼仪与日常行为规范年” 学生文明礼仪与日常行为规范年” 学生文明礼仪与日常行为规范年 活动启动仪式

——鞍山市二十三中学 鞍山市二十三中学

学生文明礼仪与行为习惯培养
—七年四班现场展示纪实

一、早自习
1、教师要求:老师进教室,师生问好。
2、教师要求:明确今天任务: a、做好一个“细”(做好每一个细节) b、做好二个“礼”(上黑板回答问题后行礼,从老师 办公 室回来前行礼) c、做到三个“美”(语言美、行为美、心灵美) 3、教师要求:a、每天上学前、放学后与父母打招呼; b、每周夸一次父母; c、每月为父母做一次家务; 师生展示:今天与父母打招呼的同学举手,表扬这些同 学,鼓励其他同学主动做这件事。

4、名言积累:要用简洁的语言讲出名言的意思 5、教师要求:语文英语科代表明确晨读内容。 语文科代表要求:读诗饱含感情,声音洪亮,熟 读背诵。 科代表展示:请同学跟我齐读一遍,再朗读一 遍,第三遍背诵。 英语科代表要求:读第 四单元单词,声音洪亮,读 准音。 科代表展示:请同学跟我齐读一遍,再根据我读 的单词拼写单词。

二、课间常规
1、教师要求:课前把所需的教材、本、练习册放 在书桌中间。 2、教师要求:学生快速成排离开教室活动,轻声 慢步,进出教室走直角弯,在走廊 排一侧行走,见客人微笑问好。 3、(预备铃响)教师要求:全体同学坐好,等老师上 课。

三、课堂常规
教师要求: 1、课前师生问好,要求:全体学生起立,行注目礼, 问好时声音洪亮,面带笑容。 2、拿书要求:书本平放桌面中间,起立时,两手拿书 的两侧。 3、听课坐姿要求:目视黑板,跟住教师,身体端正, 两脚平放在地上。 4、写字姿势做好三个“一”:眼睛离书一尺远,胸离书 桌一拳远,手离笔尖 一寸远. 5、回答问题要求: (1)举手发言,经允许后身体站直发言,声音洪 亮,回答问题完整。 (2)如上黑板板书,完成后,向老师行礼回座位。

四、间操
1、教师要求:体委安排大课间活动并提要求。 体委展示:全班同学积极参加跳大绳活动, 注意安全。 2、教师要求:体委简单、有重点地总结间操 情况。 体委展示:体委总结评好、指坏。

五、午休
教师要求:有序、安静、安全、卫生。 学生展示:铃响,问好后,自觉成行出 楼活动。 教师要求:留校同学坐好,买好饭后在 教室有序、安静的吃饭。 教师要求:自觉成行出 楼活动,扫除同 学扫除。

六、自习
教师要求: 1、每节两科科代表在黑板明确本科作业。 2、轻拿轻放书本,尽量不回头在书包中或书桌 中取东西。 3、不准交头接耳,不准下座,有问题找老师解 决。 学生展示

七、放学
1、放学前五分钟,教师简短总结全天情 况。 2、教师要求:注意安全,排队出校。


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