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信息技术试卷分析

时间:2018-06-30


信息技术试卷分析
一、试卷命题及题型特点 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,试 题比较全面地检测了五年级学生对信息技术基础知识及相应技能的 掌握情况。本试卷分看图填一填、细心选一选和准确连一连、仔细念 一念四个部分,其中看图填一填 16 分,细心选一选占 20 分,准确 连一连占 14 分,仔细念一念占 10 分。考试时间为 30 分钟,满分为 60 分。重点考查了学生对知识的掌握情况。 试题的特点主要表现为:注重基础知识特别是重点知识的考核。 命题的依据是教学大纲和调整后的教学内容和要求,试题注重基础, 试题突出对重点知识的考查,这与我们的复习指导是一致的,这些试 题使同学们感到熟悉而亲切,使他们的知识和能力得以正常发挥。 二、试卷和考试情况的分析 学生卷面书写较为工整,学生对信息技术知识的掌握运用情况较 为扎实、灵活。 成绩概况 试卷侧重考查学生的基础知识与基本技能,也兼顾了过程与方 法、情感、态度、价值观的考查。考试成绩统计如下:

五年级两个班,共 54 人参加考试,平均分加上机成绩是 60 分, 其中 55 人能够及格,只有 1 个同学考 50 分,最高分 87 分。信息技 术得分率 80%多。考试成绩较理想。 三、反思与启示 在考试中发现的主要问题及出现问题的原因: 1、看图填一填学生得分较低,说明基础知识掌握不扎实。这主 要是由于学生上课对科任不够重视上课不注意听讲, 课后复习较少所 致。 2、从仔细念一念题的回答情况看,学生普遍在运用所学知识联 系实际综合分析和解决问题的能力方面较弱。说明学生创造性思维和 重新组合知识的能力有待提高。 四、今后教学措施和改进方法: 1、㈠提高教学质量,改进教学方法,培养学生综合析问题、解 决问题的能力。应当仔细研究教材和分析教材,加强基础知识和基本 技能的练习,就要求学生全面发展,增加课外知识的渗透。 2、运用多种教学方法,引导学生学习信息技术的兴趣,发展学 生的实际操作能力。 3、淡化死记硬背,要求学生灵活运用知识解决问题。

4、关注学生发展。从关心这节课“教了什么,讲了什么”转变为 关心“学生学到了什么。 总体来说,本次信息技术试卷出题源于课本,但是对于小学生来 说,对工具栏上的每个按钮不太容易掌握,应该多出些简单试题,还 有就是有些菜单下的级联菜单,学生上课更是很少用到,考查这些好 像也没太多必要。这是我对本次试卷的一点看法,有不足之处请多指 正。


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