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2019最新高中数学1-2点线面之间的位置关系1-2-1平面的基本性质与推论教案新人教B版必修2

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1. 关于“ 听话” 高三 学生首 先要做 到“ 听话” ,这 里的“ 听话” 是 全方位 的。如 果你认 为高三 学习是 第一位 的,而 忽视了 对自己 的日常 行为的 要求, 那你就 错了, 学校和 老师在 高三一 年中不 会因为 学习任 务的加 重,而 放松对 纪律的 要求, 反而会 强化纪 律以保 证学习 的正常 进行。 学习上 更要听话 ,教高 三的老 师都是 经历了 几次或 十几次 高考授 课,非 常有经 验,复 习的进 度、复 习的内 容、复 习的顺 序,都 是长期 教学实 践中总 结出来 的。高 考的变 化及新 要求, 都会在 复习中 渗透进 去。而 不听老 师的教 诲,认 为自有 一套很 好的复 习方法 的学生 ( 每 年都有) 最 后会碰 的“ 头破血流” 的 。 2. 关 于“ 上课” 高考是 个人行 为,也 是集体 行为, 复习中 最重要 的环节 就是“ 听讲” , 这就要 求学生 上课时 紧跟老 师,仔 细听讲 ,积极 思考, 倾听别 人的想 法,提 出自己 的见解 ,在讨 论中完 成对知 识、方 法、能 力的提 高。如 果高三 任课教 师发生 变化, 大家应 该尽快 适应。 而不应 该因为不 适应这 个老师 的教学 方法, 就不喜 欢这个 老师, 进而就 不喜欢 这门课 程,这 样受损 失的只 有学生 自己。 高中数学 1-2 点线面之间的位置关系 1-2-1 平面的基本性质 与推论教案新人教 B 版必修 2 示范教案 教学分析 教材通过实例归纳和抽象出了平面的基本性质与推论, 以及异面 直线的概念,并类比集合给出了点、直线和平面之间的关系的符号表 示.在教学中,要留给学生足够的时间,引导学生归纳和抽象平面的 基本性质与推论. 三维目标 1.掌握平面的基本性质及推论,提高学生的归纳、抽象能力. 2.掌握异面直线的概念,能用集合符号表示点、直线、平面的 位置关系,提高学生抽象思维和类比能力,培养空间想象能力. 重点难点 教学重点:平面的基本性质与推论,以及异面直线的概念. 教学难点:归纳平面的基本性质与推论. 课时安排 1 课时 导入新课 设计 1.(情境导入) 大家都看过电视剧《西游记》吧,如来佛对孙悟空说:“你一个 1 / 11 1. 关于“ 听话” 高三 学生首 先要做 到“ 听话” ,这 里的“ 听话” 是 全方位 的。如 果你认 为高三 学习是 第一位 的,而 忽视了 对自己 的日常 行为的 要求, 那你就 错了, 学校和 老师在 高三一 年中不 会因为 学习任 务的加 重,而 放松对 纪律的 要求, 反而会 强化纪 律以保 证学习 的正常 进行。 学习上 更要听话 ,教高 三的老 师都是 经历了 几次或 十几次 高考授 课,非 常有经 验,复 习的进 度、复 习的内 容、复 习的顺 序,都 是长期 教学实 践中总 结出来 的。高 考的变 化及新 要求, 都会在 复习中 渗透进 去。而 不听老 师的教 诲,认 为自有 一套很 好的复 习方法 的学生 ( 每 年都有) 最 后会碰 的“ 头破血流” 的 。 2. 关 于“ 上课” 高考是 个人行 为,也 是集体 行为, 复习中 最重要 的环节 就是“ 听讲” , 这就要 求学生 上课时 紧跟老 师,仔 细听讲 ,积极 思考, 倾听别 人的想 法,提 出自己 的见解 ,在讨 论中完 成对知 识、方 法、能 力的提 高。如 果高三 任课教 师发生 变化, 大家应 该尽快 适应。 而不应 该因为不 适应这 个老师 的教学 方法, 就不喜 欢这个 老师, 进而就 不喜欢 这门课 程,这 样受损 失的只 有学生 自己。 跟头虽有十万八千里,但不会跑出我的手掌心”.结果孙悟空真没有 跑出如来佛的手掌心,孙悟空可以看作是一个点,他的运动成为一条 直线,大家说如来佛的手掌像什么?对,像一个平面,今天我们开始 认识数学中的平面. 设计 2.(实例导入) 观察长方体(下图),你能发现长方体的顶点、棱所在的直线,以 及侧面、底面之间的关系吗? 长方体由上、下、前、后、左、右六个面围成.有些面是平行的, 有些面是相交的;有些棱所在的直线与面平行,有些棱所在的直线与 面相交;每条棱所在的直线都可以看成是某个面内的直线等等.怎样 用符号表示空间中的点、直线、平面之间的位置关系呢?本节我们将 讨论这些问题. 2 / 11 1. 关于“ 听话” 高三 学生首 先要做 到“ 听话” ,这 里的“ 听话” 是 全方位 的。如 果你认 为高三 学习是 第一位 的,而 忽视了 对自己 的日常 行为的 要求, 那你就 错了, 学校和 老师在 高三一 年中不 会因为 学习任 务的加 重,而 放松对 纪律的 要求, 反而会 强化纪 律以保 证学习 的正常 进行。 学习上 更要听话 ,教高 三的老 师都是 经历了 几次或 十几次 高考授 课,非 常有经 验,复 习的进 度、复 习的内 容、复 习的顺 序,都 是长期 教学实 践中总 结出来 的。高 考的变 化及新 要求, 都会在 复习中 渗透进 去。而 不听老 师的教 诲,认 为自有 一套很 好的复 习方法 的学生 ( 每 年都有) 最 后会碰 的“ 头破血流” 的 。 2. 关 于“ 上课” 高考是 个人行 为,也 是集体 行为, 复习中 最重要 的环节 就是“ 听讲” , 这就要 求学生 上课时 紧跟老 师,仔 细听讲 ,积极 思考, 倾听别 人的想 法,提 出自己 的见解 ,在讨 论中完 成对知 识、方 法、能 力的提 高。如 果高三 任课教 师发生 变化, 大家应 该尽快 适应。 而不应 该因为不 适应这 个老师 的教学 方法, 就不喜 欢这个 老师, 进而就 不喜欢 这门课 程,这 样受损 失的只 有学生 自己。 推进新课 在几何学中,我们用点标记位置.在日常生活中,一位同学 从一个位置走到另一个位置,他经过路径,就用一条线段来表示,连 结两点的线中,什么线最短? 把一根直尺边缘上的任意两点放在

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2019高中数学1.2点线面之间的位置关系1.2.1平面的基本性质与推论知识导学案新人教B版必修62 - 1.2.1 平面的基本性质与推论 知识梳理 1.平面的基本性质 (1...