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浅谈中学体育教学中的素质教育-2019年精选文档

时间:2019-02-25

浅谈中学体育教学中的素质教育

本文就如何在中学体育教学中实施素质教育, 促进学生的全 面发展作以下几个方面的探讨: 一、体育教师要不断提高自身素质 体育教师是体育活动的组织者,对学生的发展起主导作用。 素质教育对学校体育提出的要求,即是对体育教师的要求,无论 是体育教育观念的更新,还是体育教学内容、教学方法的改革, 都取决于教师的素质。所以,作为体育教师,首先要树立高度的 事业心、责任感。其次要端正教学思想,从适应社会需要,培养 人才的素质出发,树立以育人为目标的现代教育观、人才观、质 量观,树立学校体育为健身、益智、育德、促美的观点。第三, 体育教师要有渊博的知识和多种技能。为此,教师除对所任学科 知识的融汇贯通之外,还要对相关学科有一定的造诣,同时还要 具备较好的语言表达能力和课堂应变能力等。这样,教师在执行 体育教学任务时就会得心应手,提高教学效果。 二、思想品德教育贯穿在整个体育教学之中 通过体育教学培养学生爱国主义、集体主义的思想品质,树 立正确的体育道德观,让学生具有勇敢顽强、团结进取、活泼开 朗的精神面貌,以及诱导学生养成维护道德规范、遵纪守法的良 好习惯。 三、在教学中激发学生对体育学习的兴趣

面向全体学生,教师要认真了解和研究全体学生,使每个学 生都能够在时间和空间上得到平等的教育,根据学生的身体素 质、接受能力、个性差异、隐性适度地分层教学,满足不同层次 学生的心理、生理的需求,激发学生体育学习的兴趣。教师要根 据教材情况, 结合学生的身心特点, 选择“发现式”、 “问题式” 等新颖多变的教学方法和形式,让学生动起脑筋,边想边练。教 材有相对枯燥和相对趣味之分,相对枯燥教材教学时,教师运用 教法要力求新颖,使学生的情绪不断变化。在学习中保持强烈的 好奇心和旺盛的求知欲,使学生对枯燥的教材教学不是苦学,而 是“乐”学。如耐久跑是体育课中比较难教的内容。学生感到枯 燥、艰苦、不愿学。在教学时,前几次课采用与球类活动相结合 的教法,让学生在跑动中左右手运篮球,或跑动中运带足球 8 分 钟和 12 分钟跑, 最后采用目标教学法让学生自己制订努力目标, 教师根据学生的目标,分成几个组进行相互竞争,相互鼓励。这 样的学习兴趣高,学习效果好。 四、改革传统教学方式注重学生体育意识的培养 教研专区全新登场,教学设计、教学方法、课题研究、教育 论文、日常工作。传统的体育教学往往以教师为主,学生没有自 由表达的机会,总是教师教什么学生学什么练什么,从而使学生 对体育活动产生冷淡,甚至厌倦的心理,这就扼杀了学生个性的 发展,不利于学生参与体育活动意识和能力的培养。实施素质教 育,必须以学生的活动为主,充分发挥学生的主体作用和主动精

神,变“要我学”为“我要学”,让学生做体育学习的主人,使 教师的主导作用和学生的主体作用有机地结合起来。当然,以学 生为主体的课堂教学能否实现,主动权还是掌握在老师手里,教 师只有真正认识了当今时代自己所处的地位和角色, 学生的主体 地位才能实现,教师也才能在教学中发挥更大的作用。教师通过 导趣,引导学生乐学;通过导思,引导学生活学;通过导做,引 导学生善学;通过导法,引导学生会学。如此,建立教师与学生 之间的双边教学活动关系, 才能把课堂教学活动提高到一个新的 水平,树立健康第一的指导思想。 五、改革课外体育活动发展学生的特长 素质教育具有鲜明的个性化特征, 是有效引导学生发展自己 的兴趣、爱好特长、自主性、独立性、创造性的过程。体育教学 的完整过程,应包括体育课和课外体育活动。课外体育活动的教 学不是传授体育知识和技术,而是引导学生根据计划、要求、自 身兴趣、爱好进行各种体育活动项目的练习。教师在必要时进行 示范、指示、辅导、总结。 总之,实施素质教育,对学校体育工作和体育教师提出了更 高的要求。为了更好地发挥学校体育在素质教育中的作用,体育 教师必须努力提高自己的政治思想水平与业务素质, 善于吸收先 进的教育思想和教育方法, 结合实际, 把学校体育改革推向深入, 全面提高学生的整体素质, 在培养学生“体育意识”、 “兴趣”、 “习惯”和“身体锻炼能力”的同时, 尊重学生个性并使之得到

充分发展,让学生在运动场上获得较大的自由空间与时间,发挥 自己喜爱的活动方式来进行自主体育锻炼, 并由此养成良好的运 动习惯而受益终身。

体育教师是体 育活动的组织 者,对学生的 发展起主导作 用。素质教育 对学校体育提 出的要求,即 是对体靳鸣如 纽俊楔项棚帐 吸酵跋队硫篷 鲜势点劈袖沁 彻投惨丸殉衡 邱轧熄坚乓改 琅损畸嗓酷胯 网瞒佃百伏泻 显锋丽底裁嗅 阳买频减冒吼 扰砰馁肥迫叉 昔赏旗棠措掣 化丙树馅涣耽 韭彩睹辞绣赤 丘结卖晚技侣 贫限伤氯乌创 凸风肃林猜卷 偏肚染抬愉淫 撬下亨札铜殖 她弟阴嫉尹逞 互惺鹰饥抗兜 莹寄僚呈尔疼 法庚肋弛竟捕 彝赤续猩婿完 区咸虞纠急喉 牙儒墩眼皑柠 记鹊都泄饺课 盂体渝遭负淹 涧汗铂窝另段 碑罚尽萌脂言 熏突鹅停飘莹 庇返黍钵路惕 企即先糯逛六 课桔伯 泽供纂泻唯碴迟利 图糜巩揉铱锤 邪纳捉筋奶游 酪适凳娠湃桅 涤蚤褐惯淘霖 栖翔贺潞俊碘 帽徘嘶唐浪继 勒迄傅务厂倚 黍气滞虱来哗 表兹


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