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三年级英语上册Unit2(32)教案人教PEP

时间:2018-08-10

Unit 2(32)
教学重点:进一步学习打招呼和问候语 Good afternoon! Nice to meet you, too. 。 教学难点 :Good afternoon! 和 Nice to meet you .的连读,以及 afternoon 的发音。 教具准备: 1、教师准备 Cheng Jie ,Mike, Wu Yifan, Wu Yifan’s mother ,Sarah, Zoom 的头饰。 2、给 Wu Yifan’s mother 准备手提包。 3、教师准备一个时钟。 4、教师准备布袋木偶。 5、本课 B 部分 Let’s talk 内容的教学课件。 6、学生准备上节课自制的头部图案。 教学过程 : 1 热身、复习 (Warm-up/Revision) (1)师生共同练习 Teddy Bear 的歌曲,边唱边表演。 教师播放本单元 C 部分的歌曲 Head , Shoulders, Knees and Toes ,师生共同演唱。 (2)让学生展示上节课所画的作品----头部图案。彼此交流,介绍自己的五官 This is my eyes. This is my nose. 。 (3)教师随意拿出一张学生作品,同时拨动钟表,让全班同学根据时间和图上的人物打招 呼。 2 呈现新课 (Presentation) ( 1 )教师出示钟表,使学生了解到时间 ---- 下午,并问学生,这个时间段能否用 Good morning. 打招呼或问候,引出 Good afternoon! 的学习。 (2)师生共同观看本课 B 部分 Let’s talk 内容的教学课件。 (3)让学生听录音,教师展示各句话的中文图案,学生跟读 B 部分 Let’s talk 的内容。 教师再次强调 Good morning. 和 Good afternoon! 两个句子的区别。

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(4)教师出示 Mike, Wu Yifan, Wu Yifan’s mother 的头饰,在给 Wu Yifan’s mother 准备手提包。师生共同扮演以上人物,师生间进行简单的交流。 Wu Yifan: Hi, Mom. Wu Yifan’s mother: Hi . Wu Yifan: Mom, this is Mike. Wu Yifan’s mother: Good afternoon, Mike. Mike: Good afternoon. Wu Yifan’s mother: Nice to meet you. Mike : Nice to meet you, too.(在说 Nice to meet you. Nice to meet you, too. 两 句话时,教师鼓励表演者握手表示见到你我很高兴。 ) 3 趣味操练 (Practice) (1)教师给学生分小组,三人一组分角色表演 Let’s talk 的内容。 (2)认一认,读一读,排一排 教师将 B 部分 Let’s talk 的句子内容打乱顺序,写在卡片上,贴于黑板。 步骤:a.学生读卡片上的句子 b.学生听录音,指句子 c.不听录音,学生排列句子 d.听录 音,订正句子顺序 e.全体学生读排列正确的句子。 (3)教师鼓励学生自己读 Let’s play 部分的句子。 (4)教师将准备好的 Cheng Jie, Mike, Wu Yifan, Wu Yifan’s mother, Sarah, Zoom 的头饰和布 袋木偶发给学生。让学生表演 Let’s play 部分的对话。 (5)小组练习 Let’s play 部分的对话。学生可用自己的自画像或用拟人化的小熊的头饰 进 行。

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