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圆柱体、圆锥体、球体、正方体画法步骤_图文

时间:2012-05-10

石膏静物写生技法讲座材料
授课人:王飞 2011 年 10 月
学习素描应遵循由浅入深、循序渐进的原则,石膏几何体概括了自然界各种不同的形体。从研究石膏 几何体和静物着手,是素描入门的开始。研究几何体,便于理解物体的形体结构和在空间中的透视原 理,便于理解物体的明暗调子和立体感。素描这些最基本的规律,也贯串在其它一切复杂的形体中间, 几乎包含了素描造型的各种关系。通过对几何形体的理解和描绘,可以培养表现各种复杂形体的概括 能力,为进一步学习素描打下基础。我们今天先画一下石膏几何体的结构素描! 首先我们来认识一下这些几何体。

这些几何体你都叫得出名字不?没关系我们要画得好就行了!当然我们先从最简单容易的开始吧!
球体的描绘 圆球体与立方体相比较两者有着强烈的反差,圆球体的结构特征与立方体刚直的形态对立。完全是由 弧形构成的,给人以柔美、圆润、含蓄而灵动的感觉。自然界中的一切物象均可以概括成立方体和圆 球体这两种基本形态,也可以说立方体和圆球体是自然界中两种最基本的形态,两者的对立关系也完 全符合“世界上的一切事物都是处于矛盾着的统一体之中”的这一基本规律。矛盾着的事物在一定的条 件下又是可以相互转让,方中寓圆,圆中有方,这两种视觉形象为我们认识世界提供了符号化的客观 依据。
下面我们来认识一下圆球体的形体结构。如图 1 是概括了的圆 的形体结构。 圆球体的结构关系,要比方体复杂得多了,为了便于了解我们还 是要对圆球体的结构关系加以概括,便于理解其形态构造。 如图 2 所示,是圆球体基本构造。
图 1 圆球 体
图 2 圆球体的形体结构 圆球体的绘画步骤
① 首先画一个正方形,画出对角线,找出一个交点为圆球体的圆心点,通过此圆 心点作水平线和垂直线,找出圆球体外轮廓线与正方形相切的四个切点,(图 3)。
图 3-1 圆球体的绘画步骤一 ② 然后用“切”的方法渐次地把这个方形由方的形态变为圆的形态。如图 3-2 所示,先用短直线逐
渐的画出圆形的大体轮廓,再调整成圆形。

图 3-2 圆球体的绘画步骤二 ③ 调整线条,用圆滑曲线将圆修整一下。用橡皮反复调整,直到感觉圆形画圆了为止,(图 3-3)。

图 3-3 圆球体的绘画步骤三 这样,圆球体的外轮廓就画出来了。那么如何才能画出圆球体的立体感呢?在画圆球体立体感前,
我们首先还要了解一下圆的透视变化,画圆的透视,要借助于正方形的透视关系。如图 4 所示,这是 几种情况下圆的透视关系。

图 4-1 平行透视平面的圆

图 4-2 成角透视的圆

图 4-3 平行透视立面的圆
画出不同面的圆球体透视图,并找出圆的透视变化。注:圆的透视画法与图 4-3 的描绘步骤相同。 圆的透视变化要反复练习,只有熟练掌握以后才能进行圆的立体感表现。

在此基础上,我们再回到图 4-3 中,要依照圆球体轮廓形形画一个透视的正方形与其相交,具体 方法是通过圆的直径,作透视正方形,(图 5)。之后再画出透视圆形,以此来体现圆球体的立体感和 空间感。

图 5 圆球体立体感表现步骤 这是完成后的效果,(图 6)。

图 6 圆球体立体感表现完成图

画正方体和圆球体

首先根据对象的大小和纸的大小作好构图,并注意两



物体间的大小比例关系

第二步根据我们前面学习的画方体的方法确定好方体的



视和比例,球体可先画一正方形占位

第三步根据我们前面学习的画正对的圆的方法画出球



的透视和比例

第四步

认真比较线的方向\长短并深入调整,注



用线表现出前后远近空间感

课堂练习: 多进行圆球体的立体感描绘,注意圆形的透视变化。无论从哪个角度观察圆球体,其形体结构关
系都一样。注重体会圆球体的空间表现,用线要有虚实变化。
锥体和圆柱体的描绘
圆锥体和圆柱体有着近乎相同的特征,这两个形体实际上是立方体和圆球 体的部分结构特征的组合体,其直线部分属于立方体的特征,而圆的部分又属 于圆球体的特征,因而这两种形象特征的形体属于中性形体,如果立方体与圆

球体是形象的两极的话,那么圆锥体和圆柱体就属于这形象两极的过渡地带。 图 1 圆锥体
锥体的结构特征就是其底部的圆形向上逐渐缩小,最终到尖部消失,形成圆和两侧直线的结构特 征。如图 2 所示。
圆锥体的结构形体,(图 1)。
图 2 锥体的形体结构 圆锥体的画法
① 画一个一点透视的正方形,作对角线求出中心点,再通过中心点作 水平线、垂直线等辅助线,如图 3-1 所示。
② 画出透视圆,这个透视的圆就是圆锥体 的底部。过圆心点向上作垂直线,在相应的位置 取一点作为圆锥体的高点,连接高点与透视圆左 右的两个端点。圆锥体的形象就画成了,(图 3-2)。
图 3-1 圆锥体的步骤图
图 3-2 圆锥体的步骤图 ③ 根据圆锥体的结构特征,我们可以对这个锥体进行结构分析,以突出其立体感和空间感。画
出几条主要的结构线即可,注意前后形体在用线上要有虚实、强弱之分。 课堂训练:
多变换观察角度(主要是指视平线的高矮变化),仔细研究圆锥体的形体特点,并画出其结构关 系,体会一下圆锥体与圆球体和立方体之间的形态差异。 圆柱体的画法
圆柱体的特征最为单纯,它和锥体一样,都包含着立方体和圆球体的共同形态特征。从顶面看, 呈圆形形态。从侧面看,越接近直视越呈现方形的形体特征,(图 1)。
圆柱体和圆锥体形象最为接近如图 2 所示,它们共用一个圆形底面和一个中轴线。

图 1 圆柱体的结构

图2

圆柱体的结构关系就是由无数个等大的圆形叠加而成的。叠加的同时又形成侧边直线的结构形

态,(图 3)。

图 3-1 圆柱体的结构

图 3-2 圆柱体的结构

① 圆柱体,我们可以通过长方形作为辅助手段,其形象表现就容易得多了,先画出一个长方形

如图 4。(注意:长方形高和宽的比例关系)

图 4-1 圆柱体描绘步骤图 ② 在长方形上下两端分别作辅助线,取出圆柱体上下两个面的深度,先在长
方形上下两个面上画出透视正方形,作透视圆(注意:圆柱体上下两个面由于透视 原因,下面比上面要略宽些,宽窄的大小要随视角的上下位置而定),(图 4-2)。

图 4-2 圆柱体描绘步骤图

③ 在圆柱体上进行结构分析,画出结构线。用线要注意虚实变化以体现空间感。 画出完整的圆柱体,(图 4-3)。
图 4-3 圆柱体的步骤完成图 课堂练习:
认真画出圆柱体的结构关系,,变换视角进行观察,在作结构分析时要注意在不同的视角和在圆 柱体不同高度的情况下,所形成的圆的透视深度是不一样的。要反复研究其差别,达到理解透彻为止。


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