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从这里扬帆远航——记江苏省特殊教育学校青年教师教学技能大赛_论文

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A  O R A. F J U N 1O   M  D E R  o      N  SPEC I L EDU CA Tl N  A   o 责 编 : 理 云 海 视点  任 辑达   堂教 学 , 一个 非 常重 要 、 不可  是 必 切 、 有 效 的教 育 服 务 。 最   ( ) 件 制 作 : 似 简单 , 二 课 看 考  点 挺 多  材 料 的 取 舍 ; 手 握 鼠标 , 击 键   或 轻 盘 , 始制 作 自己 的多媒 体课 件 。 开   在 平 静 的计 算 机 教 室 中 ,技 能 在   展 示 , 慧 在 比拼 。 智   本 届 大 赛 的 ‘ 件 制 作 ” 比  课 少 ,却 也 难 度 很 大 的课 题 。 本 届  大赛 首 次设 立 教育 研究 计 划撰 写  这一 项 目 , 是 为 了推 动青 年 教  正 师 发 挥 自身 优 势 , 极 吸 纳 并 转   积 化 理论 精 神 , 断 优 化课 堂教 学  不 实践 。   现 代 社 会 已进 入 信 息 化 社  会 ,大 赛 也 及 时 跟 紧 了 时 代 的 脚   步 ,在 赛 事 内 容 上 不 断 创 新 。 自   赛 , 手 们 不 需 要 自己 准 备 素 材 , 选   只 需 在 给 定 的 材 料 库 里 选 择 即  可 。 考 察 的 重 点 ,在 于 如 何 重 组   江苏 省第 四届特 校 青年 教 师教 学  基 本 功 大 赛 首 次设 立 “ 网检 索  上 文 献 并 综 述 ”比 赛 项 目后 , 息 技   信 术 应 用 能 力 考 察 已成 为 大 赛 的 重   教 育 研究 计 划撰 写是 本届 大  赛 的新 设 科 目, 与 ‘ 础 理论 ” 它 ‘ 基   融 合 在 一 张 试 卷 上 。基 础 理 论 的  考察 , 一 届大 赛 均有 涉及 , 每 已成   为 “ 留 项 目”。 而 本 届 大 赛 将   保 这 些 资 源 ,以 及 在 重 组 过 程 中 一   些 计 算 机 基 本 技 能 的 运 用 等 。考   点 项 目之 一 。 本 次 大 赛 ‘ 件 制  课 作 ” 项 权 重 设 置 达 08, 1 一 . 在 2项   赛 事 中 位 列 第 四 ,可 见 大 赛 对 青  题 更 加 贴 近 教 学 实 际 ,难 度 看 似   降 低 ,实 则 有 所 提 高 ,考 察 点 很   多 ,层 次 效 果 比 较 明 显 。 一 位 选   “ 育 研 究 计 划 ”新 加 了 进 来 ,   教 并 且 这 项 比赛 权 重 设 置 高 达 15 是   ., 年 教 师 信 息 技 术 综 合 应 用 能 力 的  重视 。   手 赛 后 告 诉 记 者 ,自 己本 来 课 件   制作 技术 还 有 所 欠 缺 , 上 心 理  加 紧 张 ,导 致 过 程 中 3次 出 现 死 机   所 有 项 目 中 最 高 的 ,足 以 体 现 其   对 特 教 青 年 教 师 教 育 科 研 能 力 的  重 视 和 考 察 的力度 。   7月 2 日下 午 3点 整 , 8 比赛   在 两 个 计 算 机教 室 内准 时 开始 。   选 手 们要 在规 定 时 间 内完成 两个   任 务 ,其 一 是 利 用 大 赛 给 定 的  P T 素 材 设 计 主 题 活 动 ,其 二 是   P 在 大 会 提 供 的 P T素 材 及 模 板 基   P 础 上 制作 多媒 体 课 件 。首先 ,   选 的情 况 , 得 自己在 这 一项 上 失  使 分 较 多 , 表 示 将 把计 算 机 运 用  他 和 课 件 制 作 作 为 自 己 近 期 内努 力  提 高 的重 要 内容 。不 过 , 有很   还 多选 手展 示 出 了较 强 的信 息技术   赛 后 , 江 特 教 中心 副校 长 , 镇   也 是 江 苏省第 一 届 特教 青 年教 师  教 学 基本 功 大赛 聋组 一 等 奖获 得  者 的 赵 庆 老 师 对 记 者 说 :比 赛 是   “ 促 进 教 师 专业 成 长 的很 好 途径 。   这 次 比赛 中 ‘ 育 研 究 计 划 撰 写 ’ 教   项 目给 特 教 老 师 们 指 明 了 一 个 专   业 成 长 的 重 要 方 向— — 特 殊 教 育  综 合 应 用 能 力 ,有 几 位 选 手 制 作   好 课 件并 检 查后 , 能 提前 交 卷 , 还   他 们 对 记 者 说 :平 时 在 学 校 就 经   ‘ 常使 用 计 算 机 制 作 多 媒 体 课 件 ,   这 种 形 式 比 常 规 的课 堂 讲 授 更 容   易 吸 引学 生 的兴 趣 , 课 堂 教学   对 的 帮 助 非 常 大 ,因 此 学 校 也 非 常  重 视 这 方 面 的 技 能 培 训 。  ” ( ) 手 语 故 事 : 止 是 手  三 讲 不 语 , 是 艺 术  更 手 们 要 在 F盘 新 建 一 个 以 自己 参   赛 编 号 命 名 的 文 件 夹 ,如 “ 0   盲 2 课 件 ”。然 后 , 考 大 赛 提 供 的 有   参 关 母 亲 节 的 P T资 料 , 据 自 己  P 根 所 教 班级 特 殊 儿 童 的 特点 , 计  设 一 教 学质 量 的提 升必须 要依 靠科  研 ,教 师 的 专 业 成 长 也 离 不 开 科   研 。而 要 搞 好 研 究 必 须 要 有 知 识   个 以 “ 恩母 亲”为 主题 的活  感 储 备 、 论 积 淀 , 一 位 特 教 老 师  理 每 都 应 立 志 成 为 一 个 有 思 想 力 、有   研 究

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