从这里扬帆远航——记江苏省特殊教育学校青年教师教学技能大赛_论文

Ａ 　Ｏ Ｒ Ａ． Ｆ Ｊ Ｕ Ｎ １Ｏ 　 Ｍ　 Ｄ Ｅ Ｒ　 ｏ　 　 　 Ｎ　 ＳＰＥＣ Ｉ Ｌ ＥＤＵ ＣＡ Ｔｌ Ｎ　 Ａ 　 ｏ 责 编 ： 理 云 海 视点　 任 辑达 　 堂教 学 ， 一个 非 常重 要 、 不可　 是 必 切 、 有 效 的教 育 服 务 。 最 　 （ ） 件 制 作 ： 似 简单 ， 二 课 看 考　 点 挺 多　 材 料 的 取 舍 ； 手 握 鼠标 ， 击 键 　 或 轻 盘 ， 始制 作 自己 的多媒 体课 件 。 开 　 在 平 静 的计 算 机 教 室 中 ，技 能 在 　 展 示 ， 慧 在 比拼 。 智 　 本 届 大 赛 的 ‘ 件 制 作 ” 比　 课 少 ，却 也 难 度 很 大 的课 题 。 本 届　 大赛 首 次设 立 教育 研究 计 划撰 写　 这一 项 目 ， 是 为 了推 动青 年 教　 正 师 发 挥 自身 优 势 ， 极 吸 纳 并 转 　 积 化 理论 精 神 ， 断 优 化课 堂教 学　 不 实践 。 　 现 代 社 会 已进 入 信 息 化 社　 会 ，大 赛 也 及 时 跟 紧 了 时 代 的 脚 　 步 ，在 赛 事 内 容 上 不 断 创 新 。 自 　 赛 ， 手 们 不 需 要 自己 准 备 素 材 ， 选 　 只 需 在 给 定 的 材 料 库 里 选 择 即　 可 。 考 察 的 重 点 ，在 于 如 何 重 组 　 江苏 省第 四届特 校 青年 教 师教 学　 基 本 功 大 赛 首 次设 立 “ 网检 索　 上 文 献 并 综 述 ”比 赛 项 目后 ， 息 技 　 信 术 应 用 能 力 考 察 已成 为 大 赛 的 重 　 教 育 研究 计 划撰 写是 本届 大　 赛 的新 设 科 目， 与 ‘ 础 理论 ” 它 ‘ 基 　 融 合 在 一 张 试 卷 上 。基 础 理 论 的　 考察 ， 一 届大 赛 均有 涉及 ， 每 已成 　 为 “ 留 项 目”。 而 本 届 大 赛 将 　 保 这 些 资 源 ，以 及 在 重 组 过 程 中 一 　 些 计 算 机 基 本 技 能 的 运 用 等 。考 　 点 项 目之 一 。 本 次 大 赛 ‘ 件 制　 课 作 ” 项 权 重 设 置 达 ０８， １ 一 ． 在 ２项 　 赛 事 中 位 列 第 四 ，可 见 大 赛 对 青　 题 更 加 贴 近 教 学 实 际 ，难 度 看 似 　 降 低 ，实 则 有 所 提 高 ，考 察 点 很 　 多 ，层 次 效 果 比 较 明 显 。 一 位 选 　 “ 育 研 究 计 划 ”新 加 了 进 来 ， 　 教 并 且 这 项 比赛 权 重 设 置 高 达 １５ 是 　 ．， 年 教 师 信 息 技 术 综 合 应 用 能 力 的　 重视 。 　 手 赛 后 告 诉 记 者 ，自 己本 来 课 件 　 制作 技术 还 有 所 欠 缺 ， 上 心 理　 加 紧 张 ，导 致 过 程 中 ３次 出 现 死 机 　 所 有 项 目 中 最 高 的 ，足 以 体 现 其 　 对 特 教 青 年 教 师 教 育 科 研 能 力 的　 重 视 和 考 察 的力度 。 　 ７月 ２ 日下 午 ３点 整 ， ８ 比赛 　 在 两 个 计 算 机教 室 内准 时 开始 。 　 选 手 们要 在规 定 时 间 内完成 两个 　 任 务 ，其 一 是 利 用 大 赛 给 定 的　 Ｐ Ｔ 素 材 设 计 主 题 活 动 ，其 二 是 　 Ｐ 在 大 会 提 供 的 Ｐ Ｔ素 材 及 模 板 基 　 Ｐ 础 上 制作 多媒 体 课 件 。首先 ， 　 选 的情 况 ， 得 自己在 这 一项 上 失　 使 分 较 多 ， 表 示 将 把计 算 机 运 用　 他 和 课 件 制 作 作 为 自 己 近 期 内努 力　 提 高 的重 要 内容 。不 过 ， 有很 　 还 多选 手展 示 出 了较 强 的信 息技术 　 赛 后 ， 江 特 教 中心 副校 长 ， 镇 　 也 是 江 苏省第 一 届 特教 青 年教 师　 教 学 基本 功 大赛 聋组 一 等 奖获 得　 者 的 赵 庆 老 师 对 记 者 说 ：比 赛 是 　 “ 促 进 教 师 专业 成 长 的很 好 途径 。 　 这 次 比赛 中 ‘ 育 研 究 计 划 撰 写 ’ 教 　 项 目给 特 教 老 师 们 指 明 了 一 个 专 　 业 成 长 的 重 要 方 向— — 特 殊 教 育　 综 合 应 用 能 力 ，有 几 位 选 手 制 作 　 好 课 件并 检 查后 ， 能 提前 交 卷 ， 还 　 他 们 对 记 者 说 ：平 时 在 学 校 就 经 　 ‘ 常使 用 计 算 机 制 作 多 媒 体 课 件 ， 　 这 种 形 式 比 常 规 的课 堂 讲 授 更 容 　 易 吸 引学 生 的兴 趣 ， 课 堂 教学 　 对 的 帮 助 非 常 大 ，因 此 学 校 也 非 常　 重 视 这 方 面 的 技 能 培 训 。　 ” （ ） 手 语 故 事 ： 止 是 手　 三 讲 不 语 ， 是 艺 术　 更 手 们 要 在 Ｆ盘 新 建 一 个 以 自己 参 　 赛 编 号 命 名 的 文 件 夹 ，如 “ ０ 　 盲 ２ 课 件 ”。然 后 ， 考 大 赛 提 供 的 有 　 参 关 母 亲 节 的 Ｐ Ｔ资 料 ， 据 自 己　 Ｐ 根 所 教 班级 特 殊 儿 童 的 特点 ， 计　 设 一 教 学质 量 的提 升必须 要依 靠科　 研 ，教 师 的 专 业 成 长 也 离 不 开 科 　 研 。而 要 搞 好 研 究 必 须 要 有 知 识 　 个 以 “ 恩母 亲”为 主题 的活　 感 储 备 、 论 积 淀 ， 一 位 特 教 老 师　 理 每 都 应 立 志 成 为 一 个 有 思 想 力 、有 　 研 究