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2015年高中语文 3.1捕捉“动情点”导学案 新人教版选修《文章写作与修改》

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第一节 捕捉“动情点” 内容感知 “欲筑室者先建基” ,写作之“基”就是情感,在我们的写作训练中必须充分挖掘这一 丰富的写作资源。无论感知体验,还是写作动机,都与情感有着密切的联系。只要能捕捉到 那些发自内心深处的能够让自己“动情”的点,就能创作出让人感动的好文章,因为其有情 所以能与之交流,因为其写情明确所以容易交流而产生情感的共鸣。抒情可以浓墨重彩,酣 畅淋漓,也可以雅致简约,引人遐思,总之它们应该是你文章中的高潮,是你心灵里的最深 的感触,是文章形式的最终服务对象,你可以因此选择不同的体裁,以至不同的叙述结构: 动情点就是你文章的指挥官,插叙、倒叙、补叙,这些谋篇布局的技巧都应该以此为要领。 “文似看山不喜平” ,叙述就是忌讳平铺直叙,只有有了足够的起伏才能有效地吸引他 人的注意,才能让读你文章的人随着篇中文字同进同退,同喜同哀。 “横断面”写作无疑能 很好地起到这个效果,它能让文章更精彩更集中地表现中心,完全能够避免“纵断面”叙述 所带来的松散之弊。 要点阐释 1.什么是白描法? 提示:白描法原是中国绘画的传统技法之一,它要求画家只用白线勾描,不着颜色,不 加渲染地勾画出物体的特征。描写景物采用白描法,是指以简洁、质朴的语言,粗线条地勾 画景物轮廓的方法。采用这种方法写作,往往能取得以少胜多的艺术效果。那么,如何运用 白描法呢?一是语言要朴素、简洁,不能过多地堆砌词汇,不能过多地渲染,只寥寥数笔, 便勾勒出情景的特色。二是叙述要准确、细腻,但要防止因用笔过少,造成“空洞无物”的 错误,它要求的是既要简洁,又要传神。 2.叙事剪裁的“横断面”与“纵断面”有怎样的不同? 提示:两者的不同主要在于对事物发展过程的处理上,是按照时间的顺序依次来写,还 是仅截取其中的一段、一个侧面、一个场面或者一个情节。横断面叙事有很多的好处,它在 捕捉动情点上优势突出, “在一篇记叙文里,横断面截取一般就是主段——动情点及其连带 部分” 。但是比较长的文章就应该使用纵断面,因为长文内容繁多,需要反映出事件的全过 程以及人物、性格的发展变化。 3.“导引”中说“形式要服从内容” ,那么应该怎样理解二者的关系呢? 提示:形式和内容的关系是复杂的:同一内容,由于条件不同,可以有多种形式;同一 形式也可以表现不同的内容;新内容可以利用旧形式,旧内容也可以利用新形式。 文学作品的内容与形式,是一对广泛而又具体的概念,它们之间的区别是相对的,而不 是绝对的。一首诗、一篇散文、一部小说或一出戏,总是抒写着某种思想、感情和描述着某 些人、某件事,表达着一定的生活内容;而 这些内容是以不同的形式表现出来的,它们在 语言、体裁、结构和表现方法上各不相同。如果把所有这些不同的作品加以分析归纳,则 每 一部作品都有着相互联系的两个方面:抒写什么,描述什么,这是它的内容;怎样抒写,怎 样描述,这是它的形式。我国古典诗文理论里,就已开始把文学作品分为志(情)与文、质 与文、意与辞、实与华、情与采等对立统一的两个方面。其中志(情) 、质、意、实等概念, 都是指作品的内在因素,即相当于内容的概念;文、辞、华、采等概念,都是指作品的外在 表现,即相当于形式的概念。 文学作品的内容与形式的关系,是辩证 统一的关系:没有内容,形式就无法存在;没 有形式,内容也无从表现。这两者是相互依赖、相互制约,各以对方为存在条件的。 因此, 我们只能在抽象的意义上把它们分别开来。从创作过程看,总是先有了一定的内容,然后才 有用来表现 这种内容的艺术形式。画家罗中立所谈的创作《父亲》的体会和历程就能很好 地

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