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《瓜果飘香》教案

时间:2016-09-29


《瓜果飘香》教案 一教学目标 1 知识 与技能: 认识瓜果的基本形状和颜色、特点。 2、 过 程 与 方 法 : 初 步 了 解 观 察 性 绘 画 的 基 本 方 法 能画出自己喜欢的水果。 3、情 感态度价值 观:培养学生的生活情趣,增加学生亲近生活的热烈情感。 二、教学重难点 教学重点: 通过观察,认识水果的基本形状及色彩,并能大胆表现。 教学难点: 绘画的作品画面生动,要有组合、前后遮挡变化。 三、 教学准备 课件、水果图片、彩色笔、作业纸。 四、教学工具 多媒体、课 件 、彩色粉笔 五、 教学过程 1 猜谜导入 1 课件出示 3 个谜语,激发学生的热情 “身穿绿衣裳,肚里水汪汪;生的儿子多;个个黑脸膛。”西瓜。 “ 几个兄弟一个样, 弯弯身子软心肠。 看看个个像弯月, 吃在嘴里甜又香。”香蕉 “ 远看玛瑙紫溜溜, 近看珍珠圆溜溜, 掐它一把水溜溜, 咬它一口酸溜溜。 ”葡萄 2 我们猜的都是瓜果,你们喜欢吗?今天我们就来画画它们。揭示课题《瓜果飘香》。 2 回忆体验 1 说一说你吃过哪些水果,其中你最喜欢吃的水果是什么呢? 2 你最喜欢吃的水果,它的颜色和味道是怎样的呢? 3 请学生把书本第 10 面中的空白水果涂上合适的颜色。 3 观察分析 1 课件出示常见的几种水果,学生观察它们的形和色。 2 想一想,瓜果都有哪些形状呢? (有圆形、椭圆形、葫芦形、心形、船型。) 3 每个图形逐个举例所对应的水果,教师在黑板上示范应该如何画。请同学上来填色。 4 作品欣赏 1 欣赏一些学生画的优秀作品。 2 安排作业。画法指导: 画出完整的外形,更有利于水果的识别;涂上合适的颜色,让你的水果既好吃又好看。 5 教师示范 教师在学生画之前作出示范画,让学生更加明白该怎样画。 现在,水果一个人在这里太孤单了,我们给他找几个小伙伴,和他一起玩好不好?示范水果 组合画。 小结:两三个在一起,前面的水果挡住后面的,有的大有的小。 6 学生自主作画 :水果世界 1 学生开始作画,教师巡回指导。 2 发挥想象,基本形状和色彩表现,注意遮挡关系。 3 播放背景音乐。 7 点评

互评总结 8 延伸拓展 1 小朋友们要记住,常吃水果使人体争强抵抗力,预防多种疾病,提高学习记忆能力。 2 爱惜水果,不要浪费。

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